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及時(shí)章

親子危機(jī)

——用心化解與男孩的沖突

隨著兒子的長(zhǎng)大，很多爸爸都會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮，覺(jué)得兒子與自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其當(dāng)兒子進(jìn)入青春期，親子之間的關(guān)系很容易變得緊張起來(lái)。青春期的男孩，身體和心理上都會(huì)出現(xiàn)明顯的變化。如果父親能夠給他們應(yīng)有的尊重，只要語(yǔ)言得體、行動(dòng)得當(dāng)，親子間保持良好的溝通，青春期的親子沖突可以有效避免。

1?"不用你管"

——父母管你是義務(wù)，也很無(wú)奈

暑假里，張先生只要一有時(shí)間，都會(huì)帶著兒子出去打籃球。兒子現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，雖然也給他報(bào)了輔導(dǎo)班，可是，張先生卻堅(jiān)信：暑假里，除了學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間都是兒子自己的。

這天，吃過(guò)晚飯后，張先生抱著籃球帶兒子去了籃球場(chǎng)。兒子像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣在球場(chǎng)上亂跑亂跳，很快就找到了小伙伴。看兒子玩得滿頭大汗，張先生也感到很開(kāi)心！

時(shí)間一分一分地過(guò)去，天色漸漸暗了下來(lái)。張先生走到兒子身邊，說(shuō)："回家吧，這么晚了！"可是，兒子卻抓住球架，說(shuō)："我不回。"

張先生看到兒子意猶未盡，便決定讓兒子多玩幾分鐘。10分鐘過(guò)去之后，張先生又去叫兒子，回家了，兒子別過(guò)頭，說(shuō)："我不回家，我的事不用你管！"

這還了得！張先生急忙下了命令："馬上給我回去！"兒子看爸爸生氣了，只好灰溜溜跟在張先生屁股后回家了。

青春期，是男孩從童年到成年身體發(fā)育的關(guān)鍵期，是男孩心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。這時(shí)候，通過(guò)一定的在校學(xué)習(xí)和社會(huì)學(xué)習(xí)，男孩已經(jīng)積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，具有了一定的分析能力，不再輕易相信父母的觀點(diǎn)。

可是，很多爸爸和兒子卻都沒(méi)有關(guān)注到這種要求，對(duì)青春期親子交往缺少必要的心理準(zhǔn)備。一旦出現(xiàn)不同意見(jiàn)、沒(méi)有共同的語(yǔ)言等情景，就會(huì)感到無(wú)話可說(shuō)，男孩往往就會(huì)和父母對(duì)著干。

(1)青春期男孩不讓父母管不是無(wú)緣無(wú)故的

在很多爸爸的眼里，兒子仍然是個(gè)"男孩"，對(duì)兒子事無(wú)巨細(xì)都要管，要求兒子言聽(tīng)計(jì)從。可是，男孩呢？他們卻會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的主張和想法。在缺乏有效溝通的情況下，雙方必然會(huì)碰撞出許多不和諧的聲音：爸爸感受到的是兒子對(duì)自己的挑戰(zhàn)，覺(jué)得他們?cè)絹?lái)越"不聽(tīng)話"；兒子會(huì)覺(jué)得爸爸管教過(guò)多，有時(shí)甚至?xí)芊锤懈赣H……一個(gè)要掙脫，一個(gè)要緊緊把握，怎會(huì)不擰巴？

男孩不愿意讓父母管，從根本上來(lái)說(shuō)，是男孩的逆反心理在作祟。逆反心理是一種固執(zhí)偏激的思維習(xí)慣，也是青春期的一個(gè)特點(diǎn)。具有逆反心理的男孩一般都無(wú)法客觀、地認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目，一旦遇到問(wèn)題就會(huì)采取錯(cuò)誤的方法和途徑來(lái)解決。因此，便會(huì)與父母"較勁兒""對(duì)著干"，以此來(lái)顯示自己的"高明"和"非凡"。

研究發(fā)現(xiàn)，十幾歲的男孩是最讓父母感到頭疼的。這時(shí)候，有的男孩會(huì)拒絕與他人交流，有的男孩開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)……如果得不到理解的話，十幾歲的男孩會(huì)變得失落，絕大多數(shù)的男孩都會(huì)對(duì)父母出言不遜。

(2)正確對(duì)待父母的管理，多體諒

到了青春期，男孩的內(nèi)心世界是豐富多彩的。如果家長(zhǎng)管得太嚴(yán)，尤其是忽視生活的其他方面，一味地督促學(xué)習(xí)，男孩就容易產(chǎn)生逆反心理。此時(shí)，由于處在青春發(fā)育期，外面的世界誘惑力很大，男孩要耐心地去了解父母的真實(shí)想法，找到合適的親子交流方式，多體諒大人。

現(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，父母之所以要管你，無(wú)非是因?yàn)樘珢?ài)你了。男孩都是父母的心頭肉，他們關(guān)心你，為了解開(kāi)彼此之間的小疙瘩可以和他們談?wù)劊ハ嗬斫庖幌隆Ｄ憧梢院桶职趾煤谜務(wù)劊嬖V他自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自去做很多事情。同時(shí)，也可以用實(shí)際行動(dòng)去證明。

很多時(shí)候，男孩要站在第三者的立場(chǎng)對(duì)父母管理自己的原因進(jìn)行分析。許多男孩總覺(jué)得自己是對(duì)的，父母應(yīng)該聽(tīng)自己的。但是，父母處理問(wèn)題的方式和男孩有著很大的不同。男孩要耐心聽(tīng)一聽(tīng)父母的想法，從感情上、具體事件上與父母達(dá)成一致，做一些適當(dāng)?shù)淖尣健?/p>

到了青春期，如果不加以正確引導(dǎo)，男孩就會(huì)對(duì)很多人、事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)性格。這樣，男孩的信念就會(huì)動(dòng)搖、理想就會(huì)泯滅、意志就會(huì)衰退、學(xué)習(xí)就會(huì)變得被動(dòng)……所以，青春期的男孩不要對(duì)父母作出明顯的"反控"和"對(duì)抗"。要多體諒他們，多與他們溝通，必要的時(shí)候可以讓他們改變一下教育方式。

2?"煩不煩啊"

——嫌父母嘮叨，就要做到讓父母無(wú)話可說(shuō)

小剛爸傍晚下班回到家，一推開(kāi)家門，氣就不打一處來(lái)。小剛不但沒(méi)有乖乖做作業(yè)，還趴在桌上看故事書(shū)，用他的話說(shuō)，就是腦袋快鉆到書(shū)里了。

小剛爸一邊脫大衣，一邊訓(xùn)斥著："小剛，你怎么回事呀？我和你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要湊這么近，眼睛都快瞎了，你非要像樓下小天一樣，戴上近視眼鏡才行啊！咦！你這故事書(shū)是哪來(lái)的呀？！"小剛急忙將故事書(shū)收起來(lái)。

爸爸接著問(wèn)："做完了作業(yè)嗎？""沒(méi)有……"小剛膽戰(zhàn)心驚地回答。

看到兒子這個(gè)樣子，爸爸的不滿升級(jí)了："那還不快寫(xiě)作業(yè)！眼看就期末考試了，還這么貪玩。爸爸天天在外這么辛苦，為什么呀？你怎么這么不爭(zhēng)氣，這么不聽(tīng)話。你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大！你什么時(shí)候才能懂事！你到底做不做作業(yè)呀？……"

小剛在爸爸的嘮叨中，仍然一動(dòng)不動(dòng)。爸爸接著說(shuō)："哎，我說(shuō)你這孩子怎么回事呀！想挨揍是不是呀？"爸爸越說(shuō)越氣，沖過(guò)去，把小剛的故事書(shū)一把搶過(guò)來(lái)，狠狠地摔在了地上："看、看、看！"

看著破碎的故事書(shū)，小剛覺(jué)得血一下子涌到頭頂，氣憤極了。他的眼睛噴著怒火，攥著小拳頭，沖著爸爸大聲嚷著："你憑什么撕別人的書(shū)，這是我借的！你叫我怎么還！本來(lái)我準(zhǔn)備先看5分鐘漫畫(huà)，然后就寫(xiě)作業(yè)。現(xiàn)在，我偏就不寫(xiě)了……真是煩透了！"

爸爸見(jiàn)兒子頂撞自己，伸出手來(lái)。小剛捂住耳朵："爸，我求你別說(shuō)了！你說(shuō)了好多遍啦！你有完沒(méi)完啊，我耳朵聽(tīng)得起繭啦！真是煩死了！你就會(huì)罵我！活著真沒(méi)意思！"小剛說(shuō)完，抽泣著大聲回?fù)袅艘痪洌驮僖膊徽f(shuō)話了。爸爸突然停下了手，怔住了。

相信，任何一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子。但是，都避免不了做一件事，那就是"嘮叨"。父母總是對(duì)自己的孩子不放心，怕他做不好，以為嘮叨可以約束男孩，提醒少出差錯(cuò)。要想堵住父母嘮叨的嘴巴，好的辦法是：父母說(shuō)得對(duì)，就表示贊成照辦；說(shuō)得不對(duì)，就與父母商量，讓他們明白，不正確的意見(jiàn)哪怕是重復(fù)100次，你也不會(huì)聽(tīng)信，更不會(huì)照辦的。千萬(wàn)不能嫌父母太煩！

(1)青春期，男孩都厭煩父母的嘮叨

嘮叨是一種變相施壓，很多父母都會(huì)利用男孩的弱點(diǎn)和給男孩施加壓力，從而讓男孩按自己的意愿行事。可是，青春期的男孩一般都有著很強(qiáng)的自我意識(shí)，父母的嘮叨和干預(yù)一旦破壞了他們的自我意識(shí)，必然會(huì)激起他們的強(qiáng)烈逆反。

青春期階段，男孩處于半幼稚半成熟、半依賴半獨(dú)立的階段。男孩雖然想自我發(fā)展，可是卻離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫助；他們認(rèn)為，自己有很強(qiáng)的自制力，可以干出一番名堂，但是也知道，由于知識(shí)面的缺乏，還需要去繼續(xù)學(xué)習(xí)與奮斗。

在這種情況下，男孩就會(huì)處于矛盾之中，一方面想出去闖蕩，一方面又會(huì)將自己束縛起來(lái)。男孩一旦有了心里話，寧可告訴同齡的男孩，也不愿意告訴家長(zhǎng)。所以，當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)度詢問(wèn)和建議時(shí)，即使是正確的，孩子也會(huì)在逆反心理的作用下，說(shuō)出一些反對(duì)意見(jiàn)。如果父母說(shuō)的次數(shù)多了，他們就會(huì)感到很煩！

事實(shí)證明，青春期的男孩一般都討厭父母的嘮叨。但不可否認(rèn)，有些男孩是"馬大哈"，做事的時(shí)候經(jīng)常丟三落四，當(dāng)面答應(yīng)得好好的，一轉(zhuǎn)身就忘到了九霄云外。有的男孩特立獨(dú)行，父母說(shuō)父母的，自己做自己的。父母的意見(jiàn)明明正確，他也不理睬……這就難怪父母嘮叨了。

(2)找些辦法堵住父母的嘴巴

不可否認(rèn)，有些父母就是喜歡嘮叨。即使男孩表現(xiàn)不錯(cuò)，還是要再三叮囑。這時(shí)男孩就要想想，父母是不是對(duì)你有什么不滿？是不是你和父母之間缺乏交流與溝通，他們對(duì)你的某些事不放心？……這時(shí)候，就要試著和父母多聊聊天，將自己對(duì)一些問(wèn)題的看法說(shuō)出來(lái)，將自己對(duì)父母嘮叨的不滿表示出來(lái)，也許父母就會(huì)覺(jué)察到他們自己的毛病了。

男孩和家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，可以分為兩種不同的情況：及時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)和男孩的狀態(tài)都比較不錯(cuò)的時(shí)候，可以一起進(jìn)行討論交流，共同商討一些有趣的、正向的話題，以此來(lái)增進(jìn)感情。第二，當(dāng)家長(zhǎng)和男孩有一方或雙方都感覺(jué)"不舒服"時(shí)，要盡量直接表達(dá)自己的感受，不要使用命令性的語(yǔ)言。

如果你想讓父母閉上嘮叨的嘴巴，就要想些辦法，讓他們主動(dòng)去做。有些男孩經(jīng)常對(duì)父母心生恐懼。其實(shí)，如果你將父母當(dāng)成是自己的知心朋友、知己、閨密，遇到事情都和他們說(shuō)說(shuō)，他們也就對(duì)你多了一些了解，也就不會(huì)整天嘮叨了。

同時(shí)，你可以試著與父母一起逛逛街，也可以買點(diǎn)兒小禮物送給他們等。如果父母在電話里對(duì)自己嘮叨個(gè)沒(méi)完，你實(shí)在是不想聽(tīng)了，可以當(dāng)成收音機(jī)里的廣播或小說(shuō)等去接受。也可以和父母換一種交流方式，比如：可以教父母上網(wǎng)、聊天、發(fā)短信等。

每個(gè)男孩都有父母，沒(méi)他們就沒(méi)我們，這是不能選擇的。要多關(guān)愛(ài)自己父母，找些理由讓父母信服自己。青春期的男孩一般都有著很強(qiáng)的自我意識(shí)，父母的嘮叨和干預(yù)一旦破壞了他們的自我意識(shí)，必然會(huì)激起他們的強(qiáng)烈逆反。如果父母仍控制不住自己的嘴巴，當(dāng)他們下次又對(duì)你嘮叨時(shí)，他一開(kāi)口，你就把他下面要說(shuō)的話全都重復(fù)一遍，讓他們明白，上次的話你已經(jīng)聽(tīng)進(jìn)去了、記住了。

3?"不許看我的日記"

——可以有秘密，但要學(xué)會(huì)向父母求助

兒子曉莊這學(xué)期上初三。從小學(xué)到初中，曉莊都是同學(xué)、老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)都沒(méi)讓家長(zhǎng)和老師操心。可是，這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，爸爸發(fā)現(xiàn)兒子變了。

每天回到家里之后，曉莊不再像以往那樣稍稍休息一下就開(kāi)始主動(dòng)伏案寫(xiě)作業(yè)，而是喜歡對(duì)著鏡子"臭美"，學(xué)習(xí)上也變得漫不經(jīng)心了。曉莊的班主任也反映，最近曉莊上課有時(shí)會(huì)走神，注意力也不像以前那么集中了，作業(yè)的差錯(cuò)率也比以前高了。

為了解決問(wèn)題，爸爸旁敲側(cè)擊，想方設(shè)法和曉莊溝通，但曉莊依然是一副若無(wú)其事的樣子。有24小時(shí)，看到兒子的日記本放在床頭柜上，沒(méi)上鎖，爸爸便忍不住翻看了兒子的日記，不看則已，一看到讓爸爸吃了一驚：兒子喜歡上了班里的一個(gè)女同學(xué)……

不湊巧的是，在爸爸合上日記本的時(shí)候，曉莊進(jìn)了房間……爸爸有點(diǎn)兒尷尬，曉莊憤怒地說(shuō)："你侵犯了我的隱私，是不法行為，以后不許看我的日記。"爸爸氣不打一處來(lái)，實(shí)在忍不住，就沖動(dòng)地罵了曉莊一通。

結(jié)果曉莊不僅不認(rèn)錯(cuò)，而且一個(gè)月不和爸爸說(shuō)一句話。爸爸很傷心，父母關(guān)心男孩，難道就錯(cuò)了？

到了青春期，男孩和父母的溝通就會(huì)減少，父母想要知道男孩的想法非常不容易。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展速度快，對(duì)男孩的影響是復(fù)雜的，而男孩的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又不足，缺少辨別是非的能力，因此很多父母總是擔(dān)心重重。如果男孩能經(jīng)常坦誠(chéng)地將自己的學(xué)習(xí)和生活情況告訴父母，相信，即使你將自己的日記擺在父母面前，他們也不會(huì)去偷看。

其實(shí)，如果你有些話想對(duì)父母說(shuō)，但是又說(shuō)不出口，可以寫(xiě)在日記上，如果被父母看了也未嘗不是件好事。這樣既可避免尷尬，又可以實(shí)現(xiàn)彼此之間的有效溝通，使親子之間的空間更寬廣、更明朗。

(1)有了問(wèn)題要主動(dòng)向父母求助

隨著年齡的增長(zhǎng)，男孩會(huì)變得24小時(shí)比24小時(shí)獨(dú)立。其實(shí)，對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，秘密往往是與責(zé)任聯(lián)系在一起的，并且要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有秘密的男孩是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。但是，個(gè)人的秘密具有多面性，尤其是男孩在獨(dú)立面對(duì)某些"危險(xiǎn)性"秘密時(shí)，就要適時(shí)地向家長(zhǎng)求助。

如果這些比較危險(xiǎn)或復(fù)雜，由于經(jīng)驗(yàn)不足處置不當(dāng)，男孩很容易遇到麻煩或?yàn)?zāi)難。要相信，父母是最能給男孩提供切實(shí)幫助的人。如果你能認(rèn)識(shí)到秘密的兩面性，也就不會(huì)再發(fā)生這樣的問(wèn)題了。因此，當(dāng)男孩意識(shí)到有危險(xiǎn)時(shí)，意識(shí)到自己難以面對(duì)復(fù)雜處境時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)向父母求助。

(2)日記被父母偷看，要妥善處理

如果你的日記被父母偷看了，一旦發(fā)現(xiàn)，好讓父母說(shuō)明原因。當(dāng)然，討說(shuō)法并不是暴跳如雷，而是既要據(jù)理力爭(zhēng)，又要冷靜應(yīng)對(duì)。

不論成年人還是青春期男孩，日記都屬于一種個(gè)人隱私，未經(jīng)允許他人是不能翻看的。青春期的男孩，思想還很稚嫩，會(huì)有很多的"心靈秘密"不愿讓也不需要讓爸媽知道。即使這樣，男孩也要給父母留一點(diǎn)兒空間，要給父母一點(diǎn)善意的信任，即使察覺(jué)到一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，也要尊重父母。要耐心地和他們講道理，杜絕他們"偷看"的行為再次出現(xiàn)。

男孩可以和父母約法三章，未經(jīng)許可不準(zhǔn)翻看，更不準(zhǔn)"偷看"。 如果你能夠與父母商訂一些家庭制度，可以有效避免類似事情的再次發(fā)生，比如日記本、電腦文檔、同學(xué)來(lái)信、鎖在抽屜和箱子里的東西，沒(méi)有得到自己的允許，父母不準(zhǔn)翻看。

雖然說(shuō)父母偷看男孩的日記是不好的行為，可也是可以理解的，因?yàn)檫@是父母急于了解男孩而采取的一種不得已手段。如果發(fā)現(xiàn)自己的日記被父母偷看了，要心平氣和地找父母談一談。無(wú)論他們當(dāng)時(shí)態(tài)度如何，一定要保持鎮(zhèn)定，跟他們講清道理，不要和他們大吵大鬧。要讓父母明白自己的想法，讓日記成為光明正大的東西。

4?"送我到門口就行了，你別進(jìn)去"

——你的虛榮會(huì)傷痛父母的心

寧西爸是個(gè)開(kāi)小面包車的，每天早上他都會(huì)先將兒子送到學(xué)校，然后再去工作。有24小時(shí)早上，寧西爸照例送兒子上學(xué)。到了學(xué)校門口，寧西從小面包車?yán)锾匠瞿X袋向周圍看了看，然后便迅速地從小面包車上跳了下來(lái)。爸爸拿出書(shū)包，背到兒子的肩上："別著急，時(shí)間還早！"可是，寧西卻說(shuō)："爸，以后送到學(xué)校門口就行了，你就別進(jìn)去了！"說(shuō)完，便頭也不回地走進(jìn)了校門。聽(tīng)了兒子的話，寧西爸的心里酸酸的！

寧西爸琢磨著兒子的這句話，突然他明白了：兒子長(zhǎng)大了，有了虛榮心！晚上，睡覺(jué)之前，寧西爸和兒子有了一番談話！他對(duì)兒子說(shuō)："今天，你對(duì)爸爸說(shuō)出了那樣的話，爸爸表示理解。因?yàn)椋谖倚r(shí)候也和你爺爺說(shuō)過(guò)類似的話，只不過(guò)當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：`爸，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，穿件好衣服！`不過(guò)，很快我便發(fā)現(xiàn)說(shuō)這樣的話傷了父親的心。后來(lái)，我便不敢再說(shuō)了。"寧西聽(tīng)懂了爸爸的話，表示：有了想法會(huì)和爸爸直接溝通。

青春期的男孩，其心理正處在成人感與半成熟之間，一般都比較重視外表。虛榮心強(qiáng)的男孩往往都不愿腳踏實(shí)地地做事，經(jīng)常會(huì)利用撒謊等不正常的手段去獲得好聲譽(yù)。物質(zhì)上，他們喜歡講排場(chǎng)、搞攀比；與人交往上，他們喜歡出風(fēng)頭；人格上，很自負(fù)，有著很強(qiáng)的嫉妒心；學(xué)習(xí)上，他們往往不刻苦，喜歡偷懶……凡此種種說(shuō)明：虛榮心會(huì)對(duì)男孩的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。

其實(shí)，自尊是一種可貴的情感，只要男孩能夠很好地利用它，就能豐富自己、提高自己，從而讓自己獲得發(fā)展。

(1)青春期男孩要知道，自尊心與虛榮心是不同的

自尊心是自我意識(shí)中最敏感的一個(gè)部分，男孩有了自尊心，就會(huì)力爭(zhēng)上游，不達(dá)目的誓不罷休。這樣的男孩一般都不甘落后，會(huì)自覺(jué)地遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。

凡事都有"度"！物極必反！在青春期，如果男孩自尊得過(guò)分，一味表面光彩，就會(huì)走向虛榮。有的男孩不能正確地認(rèn)識(shí)自己，將父母或他人的榮耀也當(dāng)成自己的；有的男孩怕別人看不起，不管經(jīng)濟(jì)條件是否允許，在穿著打扮上互相攀比；有的男孩，在知識(shí)學(xué)問(wèn)上，不懂裝懂；有的男孩聽(tīng)不得別人對(duì)自己的批評(píng)……這些都是虛榮心的表現(xiàn)。

自尊心是建立在自信的基礎(chǔ)上，而虛榮心卻建立在自卑的基礎(chǔ)上。有虛榮心的男孩，一般都非常在意自己在別人眼里的形象，為了顯示自己的優(yōu)越性，經(jīng)常會(huì)不由自主地將自己的弱點(diǎn)掩蓋起來(lái)。他們喜歡做表面文章，并不能真正感受到內(nèi)心的充實(shí)，只能帶給自己無(wú)休止的煩惱。

(2)端正心態(tài)，男孩就能戰(zhàn)勝虛榮

人人都有虛榮心，每個(gè)人都希望得到周圍人群的承認(rèn)。虛榮心強(qiáng)的男生，一般都比較關(guān)心自己的聲譽(yù)和威望。這種心理，在青春期時(shí)期會(huì)有比較明顯的表現(xiàn)。對(duì)于青春期的男孩來(lái)說(shuō)，如果不懂得虛榮的危害，不具有正確分辨"自尊與虛榮"的能力，就會(huì)對(duì)自己的心理健康成長(zhǎng)帶來(lái)極大的危害。特別是男孩，危害會(huì)更大！那么，如何來(lái)戰(zhàn)勝虛榮心呢？

首先，要學(xué)會(huì)正確比較。如果男孩只是橫向地去跟他人比較，那么他的心里永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)平衡，他們的虛榮心會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈。如果男孩想進(jìn)行比較，就要鼓勵(lì)他們跟自己的過(guò)去比，看看自己在各方面有沒(méi)有進(jìn)步；為了讓他們更加相信自己，還可以拿自己的優(yōu)點(diǎn)與所羨慕人的缺點(diǎn)比。其次，要正確對(duì)待輿論。生活在學(xué)校里，總免不了被別人品頭論足。如果評(píng)論是正確的，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待；如果評(píng)論有失偏頗，就要讓他們提高辨別力，不要人云亦云、毫無(wú)主見(jiàn)。第三，要學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)。只要是競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)伴有輸贏。不要把眼光只盯在輸贏上，而是要注重競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，從中發(fā)現(xiàn)輸贏的道理，體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，形成健康的心理。

青春期的男孩如果不懂得虛榮的危害，就會(huì)對(duì)自己的心理健康帶來(lái)極大的危害。每個(gè)男孩都有虛榮心，只不過(guò)有的多一點(diǎn)兒，有的少一點(diǎn)兒而已。在青春期的發(fā)育階段，如果不能懂得虛榮的危害，不知道如何正確地辨別虛榮心，就會(huì)給自己的心理健康成長(zhǎng)帶來(lái)很大的危害。所以，男孩們要行動(dòng)起來(lái)，剔除心中的雜草，讓自己的心靈更明亮。

5?"我離開(kāi)這個(gè)家行不行"

——有什么比你有家更幸福

晨晨小時(shí)候是一個(gè)乖巧懂事的男孩，爸爸對(duì)他疼愛(ài)不已。幾年前，當(dāng)晨晨升入初中時(shí)，爸爸做起了服裝生意，對(duì)兒子的管教也就沒(méi)有那么嚴(yán)格了。

有24小時(shí)，晨晨深夜去網(wǎng)吧上網(wǎng)，接連兩天晚上沒(méi)有回家。，爸爸把晨晨找了回來(lái)，狠狠地教訓(xùn)了他一頓。可是，第二天，晨晨卻離家出走了。后來(lái)爸爸通過(guò)同學(xué)找到了兒子，回家后開(kāi)始限制他的一切行為。

這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，爸爸把晨晨送到了一所私立寄宿學(xué)校就讀。24小時(shí)深夜，晨晨和同學(xué)一起到歌廳唱歌。爸爸得知后趕到學(xué)校，當(dāng)著同學(xué)的面再一次教訓(xùn)兒子，然后把他接回了家。哪知一回到家，爸爸就狠狠一腳踹倒兒子，揮起拳頭就打。晨晨哭著，倒在地上，說(shuō)："我離開(kāi)這個(gè)家行不行！"爸爸舉起拳頭，狠命地捶打著兒子的后背。挨打后，晨晨流著眼淚默默不語(yǔ)……

從那以后，爸爸便不讓晨晨住校了，每天都親自接送其上下學(xué)。這天，晨晨在課堂上用手機(jī)玩游戲，爸爸知道后，當(dāng)著親戚的面大聲斥罵了兒子。一個(gè)星期之后，晨晨借口要給同學(xué)過(guò)生日，不辭而別地離家出走了。

處于青春期，男孩的父母是最為難的。在學(xué)校里，男孩難免會(huì)遇到一些不順心的事情：早戀了，被老師和父母干涉；學(xué)習(xí)成績(jī)不好了，沒(méi)臉面對(duì)老師和父母；和同學(xué)的人際關(guān)系處理不好……在這些種種的壓力之下，很多男孩便選擇了離家出走。可是，由于自理能力有限，離家出走后會(huì)遇到很多的危險(xiǎn)，一旦出走，遇到危險(xiǎn)怎么辦？其實(shí)，有什么比在家里更幸福？男孩一定要認(rèn)識(shí)到事情的輕重，不要輕易說(shuō)出離家之語(yǔ)。

(1)青春期男孩，為什么要離家出走

其實(shí)，男孩到了青春期會(huì)選擇離家出走，是有很多原因的，比如：有些男孩肩負(fù)著父母的殷切希望，師生關(guān)系緊張；與同學(xué)相處不融洽，人際關(guān)系緊張，心理上感到非常壓抑，就會(huì)離家出走。

青春期是男孩最關(guān)注自己，性格最為敏感的時(shí)期，一旦遭遇他人的否定，就會(huì)讓他們?cè)馐苄睦砩系拇驌簦瑹o(wú)法面對(duì)時(shí)，他們就會(huì)選擇離家出走。有些男孩感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，討厭學(xué)習(xí)，他們也會(huì)以逃學(xué)或出走的形式表現(xiàn)出來(lái)。有些男孩的人格發(fā)展不健全，對(duì)周圍的人抱有敵意和戒備心理，一旦與學(xué)校或家庭的成員發(fā)生矛盾，就會(huì)突然出走。有些男孩通過(guò)各種信息渠道接受了大量信息后，對(duì)讀書(shū)失去了興趣，熱衷于上網(wǎng)。有些男孩拜金傾向嚴(yán)重，學(xué)習(xí)中經(jīng)常漫不經(jīng)心，或?qū)W某些歌星、影星，離家外出闖天下。

青春期的男孩具有盲目從眾心理。當(dāng)他們?cè)诿襟w上看到，因片面追求升學(xué)率造成一些男孩壓力太大而離家出走的消息后，有的男孩就會(huì)加以仿效，以為是解脫的好方法，便會(huì)離家出走……

青春期男孩出走的原因有很多，仔細(xì)想一想，自己有沒(méi)有遇到過(guò)類似的情況。一旦遇到這些不良的情緒和行為，就要多從自己身上找原因，不要輕易離開(kāi)家。

(2)采取對(duì)策應(yīng)對(duì)自己的離家心理

其實(shí)，離家出走這種想法是可以避免的，那么，如何才能避免呢？比如：要尊重父母的自尊心，不要說(shuō)一些傷害父母自尊心的話；不管做任何事情都不要操之過(guò)急，要多考慮一下父母是如何想的。

要和父母相互理解、相互體諒，共同營(yíng)造一個(gè)值得信賴、值得親近、值得溝通的和諧家庭氣氛，平等地和父母談話和交流。回家之后，當(dāng)父母和你說(shuō)話時(shí)，要以一顆平常的心傾聽(tīng)父母的聲音。平常時(shí)期，男孩要多注意一下自己的情緒變化。一旦出現(xiàn)了人格異常，就要通過(guò)測(cè)查手段對(duì)自己的心理進(jìn)行干預(yù)，要多和父母談心，多和他們進(jìn)行一些精神層面的溝通，逐漸改變自己的人格。

不可否認(rèn)，現(xiàn)在男孩的學(xué)習(xí)壓力都很大。很多時(shí)候，家長(zhǎng)讓你讀書(shū)，可是你盡了很大的努力卻還是考不出理想的成績(jī)，面對(duì)這種情況，有些男孩就會(huì)干脆不讀了，離家出走。所以，要想打消自己的離家念頭，就不要對(duì)自己施加過(guò)多的壓力，要多培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的角度督促自己更加努力地學(xué)習(xí)。

有些男孩選擇離家出走，是因?yàn)樗麄兊男睦韱?wèn)題。所以，男孩要努力讓自己的毅力堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，胸懷寬闊起來(lái)，承受力強(qiáng)大起來(lái)……不要給自己施加過(guò)大的壓力，要給予一定的自由；要多注意自己的心理狀況，一旦出現(xiàn)矛盾就要及時(shí)解決，以此來(lái)關(guān)上"離家出走"之門。

6?"給我留點(diǎn)兒面子行不"

——要求面子是可以的

機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳里，旅客們都排著長(zhǎng)龍，等待辦理安全檢查的手續(xù)。突然，傳來(lái)一陣非常尖厲的訓(xùn)斥聲，李先生扭頭一看。原來(lái)是一位父親因?yàn)閮鹤优獊G了什么東西，正在對(duì)他大喊大叫。排隊(duì)的人，基本上都認(rèn)為父親責(zé)備兒子一定有他的道理，這是人家的家務(wù)事，也沒(méi)有多加過(guò)問(wèn)。

可是，父親的斥責(zé)聲越來(lái)越大，生怕周圍的人都聽(tīng)不到。七八分鐘之后，這位父親依然在氣勢(shì)洶洶地對(duì)著兒子喊叫，還不時(shí)地用力擰男孩的胳膊，要不就對(duì)他推推搡搡。這次，李先生有點(diǎn)兒看不下去了——不管男孩做錯(cuò)了什么，也不至于要當(dāng)眾這樣訓(xùn)斥他吧！

李先生走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)："你小聲點(diǎn)兒，差不多就行了！"父親似乎聽(tīng)明白了其中的含義，稍加收斂了一些，可是沒(méi)隔三四分鐘，又開(kāi)始推男孩了。這時(shí)候，男孩大吼一聲："給我留點(diǎn)兒面子行不！我是你兒子，不是動(dòng)物！"說(shuō)完，男孩便跑了出去。

過(guò)了一會(huì)兒，一位身材高大、穿著制服的工作人員走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)這位父親究竟發(fā)生了什么事。父親的怒火仿佛消了不少，跟工作人員說(shuō)起來(lái)，無(wú)非是男孩如何不聽(tīng)話等。

工作人員聽(tīng)完之后，對(duì)他說(shuō)："這次，因?yàn)樾『⒌木壒剩覀兛梢宰屇闵倥乓粫?huì)兒隊(duì)，到前面直接辦理安檢手續(xù)。但是，請(qǐng)你不要再對(duì)孩子這樣大喊大叫了，這樣也會(huì)妨礙公眾秩序。"父親知道自己錯(cuò)了，急忙找回兒子，走到隊(duì)前去接受檢查了。