本書內容,主要分四個板塊。對于研究生層面的閱讀者來說,要求掌握,而對本科生,則可以有一些側重。及時部分從及時章到第三章,介紹了傳播的觀念、大眾傳播研究的歷史、大眾傳播理論的范式與研究方法。第二部分從第四章到第八章,除了第四章中的宣傳研究外,主要是客觀經驗主義的研究范式。第三部分從第九章到第十一章,主要是介紹批判理論。第四部分是第十二章,主要是麥克盧漢的媒介理論,從研究范式上來看,它屬于經驗詮釋主義范式,更接近于歷史文化研究。第十二章中關于麥克盧漢修辭與認識論的部分內容本科生可以略讀。
及時章傳播的六種話語
及時節什么是話語研究
第二節傳播是傳遞
第三節傳播是控制
第四節傳播是游戲
第五節傳播是權力
第六節傳播是撒播
第七節傳播是共享和互動
總結
第二章大眾傳播研究史:詮釋與建構
及時節在爭論中被建構起來的傳播研究史
第二節“傳播學”在中國的建構
第三節修辭學和文學批評傳統
第四節19世紀至20世紀初歐洲的大眾傳播研究
第五節芝加哥學派與美國早期大眾傳播研究
第六節李普曼和《民意》
第七節大眾傳播研究
總結
第三章理論和研究范式
第五節芝加哥學派與美國早期大眾傳播研究
第六節李普曼和《民意》
第七節大眾傳播研究
總結
第三章理論和研究范式
及時節理論與范式
第二節大眾傳播理論的三種范式
第三節理論研究的程序與工具
第四節如何評估理論
總結
第四章大眾傳播中的宣傳與說服
及時節爭論中的宣傳概念
第二節從“舊宣傳”到“新宣傳”
第三節傳播與說服
總結
第五章從功能到效果
及時節早期的功能研究
第二節社會結構與大眾傳播的功能:知溝假說
第三節效果研究與傳播流
第四節創新及信息的擴散
總結
第六章大眾傳播的影響:社會心理取向
及時節大眾傳播與認知基模
第二節沉默的螺旋
第三節第三人效果
總結
第七章大眾傳播的影響:信息環境取向
第八章大眾傳播的影響:受眾使用與依賴取向
第九章批判理論的興起和傳播政治經濟學派
第十章文化研究:表征與霸權
第十一章媒體生產與媒介場
第十二章多倫多學派及媒介研究
后記
及時章傳播的六種話語
及時節什么是話語研究
本質主義的定義方式
什么是傳播?這是每一個學習和研究傳播理論的人首先要解決的問題。
翻閱各種討論傳播的書籍,我們發現,對于這個最基本的問題,人們并沒有取得一致的看法,當然,循著不同的界定,對于傳播現象的考察也在不同的方向上展開。這本書要討論的一個核心問題就是:為什么會出現這么多關于傳播的理論——甚至有許多理論相互矛盾?比如有的學者認為大眾傳播有助于公共管理,而有的學者則認為大眾傳播是一種意識形態的控制。盡管造成上述分歧的原因很多,但其中關鍵的一點是他們對“傳播”的界定存在差異。
是什么產生了上述分歧呢?可能是認識角度、利益、價值觀、世界觀不同,但是最根本的一點是他們采用的定義方式造成了眾說紛紜的局面。如果仔細觀察,我們會發現,大多數學者的定義都采用了“傳播是……”這樣的判斷句,他們試圖透過傳播現象的迷霧,揭示出傳播的本質。
學者們為什么采取某一個特殊的本質主義(essentialism)的定義呢?有兩個原因。及時個原因是一些學者認為,他采取的某種定義要比其他定義更“正確”。這種思維方式來自然科學。在自然科學中,因為多數情況下存在著大家認可的統一的數據獲取方式和判斷結果的標準,所以我們可以通過比較,找出一個最符合這個標準的解釋,它當然比其他解釋更“正確”(實際上,這種“常識”式的看法,也在不斷地受到質疑①)。然而在社會研究中,不論是在數據的觀察與獲取上,還是結果的判斷上,都存在人言人殊的局面,如何能保障這種自封的“標準”得到其他人的認可呢?這讓本質主義的定義陷入困境。
為了避免上述困境,我們可以采取另一種更為寬容的態度:既然客觀上存在分歧,那么就承認它們。之所以要采取某一種本質的定義,無非是為了使用的方便,是一種個人化的研究策略。這是采用本質主義定義方式的第二個原因。
①參見[美]托馬斯 庫恩:《科學革命的結構》,北京,北京大學出版社,2003;[美]費耶阿本德:《反對方法——無政府主義知識論綱要》,上海,上海譯文出版社,1992。
……
劉海龍教授的這本書是看完了才來評了,難度相當有,我們一起考研的都覺得可難,看的時候進度很慢。但由于個人超級喜歡傳播學,所以對于劉海龍教授的這本書看完后卻尤感愛不釋手,誰看誰知道。
非常不錯的書籍,傳播學必讀的書目,老師要求買的,感覺內容很全面,雖然大二的自己讀起來有那么一點點吃力,不過也和自己沒有理論基礎有關,書的本身還是很淺顯易懂的 好評!
在傳播學領域,國內鮮少有如此高質量的書,而且頗有自己的見解,而不是搬西方那套東拼西湊,很棒!
劉海龍教授這本書是針對研究生編寫的教材,但條理清晰,通俗易懂,語言親切,口語化;將傳播學的重點講述的非常明白,是學習傳播學不可不讀的好書
書本身很好 是專業性很強得書 但是搞不懂為什么同時買的兩本書 同時發貨 一本第二天到 一本過了五天到。郁悶。
感覺這本書有點深。不過作為傳播學學生,還是挺中意內容的
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對于范式和流派講解很詳細,對知識體系是一個補充
若是想要直接找到應用傳播理論的實踐指導,還得買別的書。
學校圖書館里有 可是想要對照書本自己標注以及在書上和本子上都要做筆記 加上真的很喜歡這本就還是自己買了。 好評。
等我看完你等我看完你等我看完你,新傳考研必備
*^_^*考研推薦,促銷當當的書便宜哭,啦啦啦啦啦!內容也很贊(?? . ??)
本書是在微博上 艾菲中國推廣理事賈麗軍推薦的,所以買來拜讀,但是由于本書是推薦給廣告學研究生的書,所以作為本科生資歷尚淺的我來說,讀起來還是有些困難...
這本書寫的很好,涵蓋的面還是很廣的,不過總感覺缺乏一點系統的知識體系
傳播學必備 對于范式和流派講解的很精細 強烈推薦
對大眾傳播理論的主要范式、流派做了清晰的梳理,便于后學把握世界傳播理論的發展脈絡
還好吧 印象里沒有塑封 不過也沒損害 不傷大雅
這本書很好,講述了大眾傳播的話語與范式,是傳播學功能主義、技術哲學研究的代表著作。非常值得珍藏
看完這本書能提高專業知識,利于考研,買不買大家決定
還沒開始看,但書的整體感覺不錯,評價比較高,大致翻了一下,對傳播學上主要流派的梳理還是比較清晰的。
書的質量不錯,字跡清晰.就是比預定的時間晚了二天才送到
第一次在當當買書,折扣力度大,物流速度快,想買的幾本書基本都有貨,很強勢,買書還是得當當。
人民大學“男神”級,70后一代優秀學者劉海龍針對大眾傳播理論的一次梳理和解析,行文流暢,但比較難消化,不適合作為本科生課本、教材來用,建議對傳播學有一定基礎的人拓展學習理解使用。總體質量很好,人大考研必讀的輔助書。
聽網上說這是一本“開啟傳播學新大門”的書,先讀了前幾章,名不虛傳。
特別喜歡 我特別需要的一本書 希望可以從中得到寶貴的財富 特別滿意的一次購物
用來考研輔助用的,還沒細看,大概瀏覽了一下,不是我想的結構
這本書真的很不錯,新聞傳播考研必備良藥的8對于范式與流派的各大理論都說的很透徹!
這本書梳理了大眾傳播的各種范式,尤其將幾種最重要的范式著重講解。是一本不錯的書,適合傳播學的初學者和從事傳播學教學工作的人員。
其他沒什么問題,我個人還是挺喜歡在當當買書的,但是這次買書,這本的有比較大的折痕,書都變形了。希望以后能包裝好一點