家有性情兒：如何養育一個與眾不同的孩子
歡迎您選擇并閱讀這本養育孩子的書。我是瑪麗，你們的向導，我是一名持有*的育兒教師，同時也是一名家長，我也養過一個性情兒(現在已長成一個小伙子)和一個精力旺盛的女兒(已是一位年輕姑娘了)。在“性情&rd...
許多為人父母者都有這樣的感受：“為什么我的孩子就這么難養？”本書作者瑪麗 S 柯辛卡也與您一樣，有一對如此難養的兒女。作為一名執業育兒師，她從1976年起就開始為父母們講授育兒課程，1984年，她專門開設了一門性情兒養育指南的課程，結合自己對早期兒童發展的研究，既幫助自己成功帶大兒女，也幫助無數父母與“難養型”孩子建立起正常的溝通關系，讓他們健康成長。
性情兒與其他孩子的區別，可以用“更多”一詞加以描述，他們在胎中便與眾不同，他們具有更多的強烈情感、執著精神、敏感性和敏銳的知覺，他們更討厭變化。他們具有以下五個特點：
1.強烈的情感；
2.意志堅定；
3.敏感性；
4.知覺敏銳；
5.適應性。
作為性情兒的父母，你并不孤獨，本書作將既以一位母親的身份，也以一位育兒專家的
角色，幫你迅速走出這一步。她還在書中提出一句讓父母銘于心的座右銘——追求進步，而非追求！
《家有性情兒》是以的性格發展研究作為基礎。研究者仍然無法斷定我們的性格中有多少取決于遺傳因素，有多少是環境影響使然。最的觀點是認為性格是這二者結合的產物。我所做的就是選取最、最著名的研究結果，將其在家長中間進行“測試”，不是用科學的、理論化的方法，而是用切合實際的，“最有意義的”方式。有什么方法能使我們更好地了解我們的孩子，更多地關注他們的優點？有什么方法能夠減少每天加諸在我們身上的各種需求？《家有性情兒》中包含了最實用的理論和技巧。你要把它們當成指導方針，而不是一般的知識。從中選擇適合你的，舍棄其余的。只有你才真正知道自己和孩子需要什么。
，你需要了解《家有性情兒》的座右銘――追求進步，而非追求
性情兒，并不是什么異常的孩子，他們跟普通孩子一樣，只是比周圍孩子多出某些特征，如強烈的情感、意志堅定、敏感性、知覺敏銳、適應性等。他們似乎比別的孩子難帶，因此需要父母付出的更多。身為兩位性情兒的媽媽，《家有性情兒》作者在養兒育女的同時，也通過舉辦培訓，與其他父母共同探討性情兒的養育問題，并獲得了很大成功。
瑪麗 S 柯辛卡，暢銷書作家、國際知名演講師與父母培訓師。她的著作《家有性情兒》、《家有性情兒養育指南》、《孩子、父母與權力角逐》、《美國無眠》被譯為10種語言在其他國家出版。
作為一家父母孩子幫助網站的主任，瑪麗在國際國內提供父母與職業培訓，包括醫師、教育工作者和社會工作者等。她還是一位父母培訓大師與兒童早教領域的教師，她提出了許多新的問題與發現，并幫助父母加以解決。她結合自己本是性情兒的兒女，為其他父母探索養育之道，幫助無數父母和教育者了解性情兒，同時也認識父母自己。
本書是她最有影響力的代表作，出版后在《紐約時報》、《父母》雜志、《好主婦》《早安美國》等報刊及電視欄目中極力推廣，受到讀者喜愛。
瑪麗先后獲得愛荷華州大學早期兒童教育學士學位和明尼蘇達大學家庭與社會科學碩士學位。與家人一起居住于明尼蘇達圣保羅，并育有一對曾經是性情兒，如今已長大成人的兒女，一家人幸福生活在一起。
PART Ⅰ了解性情 / 1
Chapter 1什么樣的孩子是性情兒 / 2
他可能會令你疼愛備至，也會令你倍感挫折；他是焦慮的來源，是一個永遠難以解開的迷——這就是我的性情兒。
——戴安(兩個孩子的母親)
Chapter 2讓性情兒立足于自身優勢而成長 / 10
當我還是個小男孩時，他們叫我“說謊者”，但是現在我已經長大了，他們叫我“作家”。
——艾薩克 巴舍維斯 辛格
Chapter 3是什么原因造就了性情兒 / 19
這是一個走入我生命的人，一個有血有肉的人，不是一個由程序控制的機器人，也不是一塊供我盡情書寫的空白石板。這個人用他自己的方式和我談話，訴說著他的愛憎——通常用一種異常洪亮而苛求的聲音。
——蘇(3個孩子的母親)
Chapter 4與孩子保持默契配合 / 40
我們每個人都在以不同的方式發光，但這絲毫不會減弱我們的光芒。
PART Ⅱ順應性情 / 47
Chapter 5外向與內向型孩子 / 48
真正使我有所領悟的是，我認識到，當我獨自在家照顧孩子時，僅僅一個電話、一個與其他成年人交談的機會，就會使我再生出幾個小時的耐心。
——卡特里娜(3個小孩的母親)
Chapter 6情感強度：疏導性情兒強烈的反應 / 70
我不知道自己為什么會走極端，不是太高就是太低，沒有中間地帶。
——比利 喬(Billy Joel)
Chapter 7堅定的意志：選擇你的戰役 / 92
堅定不移與頑固不化之間的區別在于，前者源自強烈的意志，而后者源自強烈的反意志。
——霍華德 沃德 比徹(Howard Ward Beecher)
Chapter 8敏感性：了解他們的感受 / 118
對于一個能夠感覺到圓筒短襪上的“接縫”，并拒絕穿它們的孩子，你應該怎么辦呢？
——科琳(3個孩子的母親)
Chapter 9性情兒容易分神且知覺敏銳 / 129
我們能夠處理你的電話，我們只是不想這樣做。
——齊格(Ziggy)
Chapter 10適應性：讓過渡變得輕松一些 / 142
過渡就像一種病毒，它們是破壞我們生活的小東西。
——林恩(兩個孩子的母親)
Chapter 11規律性、精力、及時反應及情緒 / 156
他擁有全部這些特點，難怪我會這么累！
——瑪莎(3個孩子的母親)
Chapter 12發脾氣：尋找觸發點 / 177
我的祖母告訴我，過去我總是會到門廊上發泄一番，她把這稱作“情感風暴”。
——內奧米 賈德(賈德二人演唱組合成員)
PART Ⅲ與性情為伴 / 191
Chapter 13預測并防止麻煩的產生 / 192
我從未想過為成功制定計劃，我只是為如何活下去擔憂。
——凱特(一位孩子的母親)
Chapter 14就寢問題與夜間醒來 / 207
孩子應該在9點鐘上床……你好從6點開始準備。
——“Crankshaft”
Chapter 15吃飯問題 / 224
你不能替他把早餐麥片從架子上拿下來。如果你這樣做，就不得不再把它放回去，讓他自己拿下來，否則他就不肯吃。
——瑪莎(4個孩子的母親)
Chapter 16穿 衣 服 / 239
你會一如既往地愛我，還是會因為襪子而與我疏遠？
——戴夫牧師
PART Ⅳ性情的教化 / 255
Chapter 17與其他兒童和睦共處 / 256
媽媽，你認為你能把她教育好嗎？
——梅甘(性情兒的姐妹)
Chapter 18節假日中的熱點 / 271
如此生動，如此敏捷。我立刻就知道，這一定是圣誕老人。
——克萊蒙特 克拉克 摩爾(Clemont Clarke Moore)
Chapter 19在學校取得成功 / 288
我不想讓他被別人“議論”，我希望他受到大家的喜愛。
——凱茜(兩個孩子的母親)
Chapter 20我家花園里的玫瑰 / 305
每當我拿起一朵玫瑰，似乎只感覺到它的刺……
——比利 喬
