本書從學生的學習興趣和實際需求出發，合理安排知識結構，由淺入深、循序漸進，通過圖文并茂的方式講解了中文版Windows7操作系統和office2010的各種應用技巧。全書采用情景式教學、互動練習等方式，緊密結合實踐案例進行了深入淺出的講解。讓學生在學習本書的理論知識的同時，還可以享受到全新的交互式多媒體教學。本書的內容包括計算機基礎知識和Internet 網絡知識以及Windows7操作系統、Office 2010文字處理軟件、Excel 表格處理軟件、Powerpoint演示文稿軟件、多媒體軟件的應用。
導語_點評_推薦詞
金航，浙江永康職業技術學校，計算機專業負責人，金華市雙師型教師，浙江金華市教育技術工作者、學科帶頭人。課題《基于物聯網的中職實訓管理模式探索》獲得金華市一等獎。編寫教材《計算機應用基礎(WINDOWS XP OFFICE2003)》(南開大學版社)
目 錄
項目一 計算機基礎知識 1
任務一 計算機原理與組成 1
任務二 計算機信息與進制 8
任務三 計算機硬件性能指標 14
任務四 計算機選購與組裝 21
項目二 Windows7操作系統 37
任務一 鍵盤和鼠標的使用 37
任務二 Windows7桌面 41
任務三 文件與文件夾管理 52
任務四 磁盤管理 62
任務五 顯示、系統與程序管理 71
任務六 字體、語言、賬戶、網絡管理 82
項目三 Word2010文字處理 98
任務一 Word2010基礎 98
任務二 字符、段落格式化 109
任務三 圖形對象 129
任務四 表格設計 137
任務五 文檔設置 145
項目四 Excel2010電子表格 161
任務一 創建班級成員信息表 161
任務二 優化班級成員信息表 172
任務三 制作班級學生成績表 181
任務四 分析班級學生成績表 190
任務五 頁面設置與打印 205
項目五 PowerPoint2010演示文稿 216
任務一 認識PowerPoint2010 216
任務二 制作幻燈片 225
任務三 幻燈片的放映設置與打印輸出 251
項目六 暢游網絡世界 265
任務一 Internet基礎 265
任務二 組建家庭無線網絡 272
任務三 認識瀏覽器 276
任務四 搜索引擎 282
任務五 電子郵件 288
項目一 計算機基礎知識
項目情景: 馬上畢業的中職生小張剛剛結束了實習，他開始忙著張羅就業的事情了。剛好今天學校召開一個大型的招聘會，他在眾多企業中物色到自己喜歡 的工作職位，可是同時競爭的人很多，小張覺得，自己雖然和其他畢業生一樣， 但是在學校里他可是電腦學的好的，打字、文件操作、辦公軟件、多媒體制作、上網樣樣精通，在企業里精通電腦操作，競爭力肯定比其他人強。可是面試時， 招聘人員聽小張介紹自己時特意提到自己電腦水平很高，也想看看他到底有多厲 害，但這些操作無法在招聘現場演練一番，于是招聘人員問小張:“請說說計算機 是由什么組成的?為什么計算機能進行復雜的計算?如果我們錄用了你，給你配 備一臺4000元的計算機，你會如何進行配置?”小張一聽，徹底傻眼了，雖然自 己操作電腦很在行，但是這些知識卻并不了解。上計算機課時小張只顧著研究各 類操作，認為這些理論學起來枯燥無味，以后也不會用到，老師講解理論知識的 時候他盡開小差了。既然這次碰了釘子，小張決定努力補習計算機基礎知識，書到用時方恨少，只要學好了，以后總有機會能用上。
任務一 計算機原理與組成
任務引領
從計算機的誕生到計算機的普及，計算機越來越“聰明”，讓我們來了解計算 機的發展，了解其工作原理，理解計算機的組成。 計算機應用基礎Windows7 Office2010
任務目標
掌握計算機的概念;了解計算機起源與發展過程;了解計算機發展趨勢;了 解計算機的應用領域;了解計算機的工作特點;了解計算機的工作原理;掌握計算機系統的組成。 任務實施
一、計算機的起源和發展
1946年2月，世界上及時臺電子計算機ENIAC(Electronic Numerical Inte- grator And Computer，電子數字積分計算機)在美國的賓夕法尼亞大學誕生，每秒能執行5000次加法或400次乘法運算，是手工計算的20萬倍，這臺“笨重” 的計算機(見圖1—1)使人們從繁雜的計算中解放出來。
