“我的后面是誰呢”系列(全5冊)是一套專為0-3歲幼兒設計的認知繪本。全書均以“小貓，小貓，你的后面是誰呢”這樣的句式提問，讓孩子根據畫面中的提示進行猜想，啟發孩子思考與想象；畫面簡單純潔，符合低齡孩子的認知特點；一問一答的形式，方便家長和孩子進行互動；書中的每個場景既獨立又連貫，孩子能從兩個小動物的位置關系中理解“上與下”“前與后”等空間方位概念。
在這套書中，作者用畫筆把一個充滿了活力的大自然帶到孩子面前，將知識性與藝術性地融為一體：小河、大海、森林、原野、熱帶草原，這世界有不同的生態環境；不同的環境中生活著不同的動物，如修長優雅的小棕貓，綠寶石般漂亮的小烏龜、穿著淡黃色外套的綿羊……從這些溫和可愛、栩栩如生的動物形象身上，孩子定能感受到善良與友好、愛與美，并體會到成長和發現的樂趣。
認識樹林邊、小河邊、原野上、海洋里，還有熱帶草原上的數十種動物
充滿生命活力的小動物，大特寫的鏡頭，一場豐富的視覺饗宴
一問一答的形式，方便家長和孩子互動
巧妙的結構，教給孩子“前、后、上、下”的空間概念及對空間的整體觀
日本皇室愛子公主喜愛的圖畫書
accototo 福田敏生 明子
acco代表福田明子，toto代表福田敏生，他們二人是一對藝術家夫婦，也是日本著名的創作組合，致力于繪本、繪畫和設計等領域的創作。“accototo”是他們以所創作的繪本里的小動物為主題，建立的國際設計品牌。福田夫婦的作品畫面單純，色彩明快，充滿了童話氣息。主要繪本作品有 “我的后面是誰呢”系列、《看，很帥吧》《等我長大了》《猜一猜，是誰幫助了我們？》《我的小椅子》《今天的天空是什么樣的天空？》《找一找》等。其中“我的后面是誰呢”系列因得到日本皇室愛子小公主的喜愛，而廣為人知。
1.《小樹林邊的伙伴們》
2.《小河邊的伙伴們》
3.《原野上的伙伴們》
4.《大海里的伙伴們》
5.《熱帶草原上的伙伴們》
原來，大家就在身邊呀！
博學編輯 李奕
當你翻開"我的后面是誰呢"系列……
在日本，這本封面有只小狗目光朝后看去仿佛在問“我的后面是誰呢”的可愛繪本(《小樹林邊的伙伴們》)，因為出版后成為日本小公主愛子的最愛而備受關注。
書的封面上，只出現了小狗的半身像，顏色樸素，構圖簡單，但卻有著明快的動感和生命的活力。輕閉的嘴巴，微翹的鼻頭，特別是那只黑白分明的大眼睛，似乎在召喚：快來看看我后邊是誰？
翻開書，紫紅色環襯右側的白頁上方，有兩只橘紅的小鳥輕快地飛著，它們將飛向哪里呢？再翻開下一頁，眼前展開了一片廣闊厚實的土地，一棵樹長出了嫩芽，帶來了春的氣息。接下來，主人公小狗登場了，它的神氣地挺胸站著，它的眼神在問：我的后面是誰呢？哈哈，一只翠綠的小烏龜，伸長了脖子，探著前爪，只露出一小點身子，從小狗身后，專注、友好地注視著它。這時給寶寶讀出畫面上的文字：“小狗，小狗，你的后面是誰呢？”寶寶的興趣肯定一下子就會被調動起來了，答案會應聲而出，而還不認識烏龜的小寶寶，也會開動起小腦筋來。
接下來，那個前一頁還跟在小狗身后的小小身影，一下占滿了整個畫面，在視覺上帶給我們巨大的沖擊，而文字恰到好處地呼應著：“啊，是烏龜。”“烏龜，烏龜，你的后面是誰呢？”緊接其后的發問，把畫面連貫起來，也連綴起整個故事的情節。寶寶會看到小烏龜的身后，探出了一只棕色的爪子，它會是誰呢？這回，可不是那么容易就能猜出來哦。請媽媽耐心地等著寶寶說出他想出的所有答案吧，或者等寶寶自己翻開來看看到底是哪個小動物。
接下來，小貓的后面是誰呢？小象的上面是誰呢？小松鼠的前面又是誰呢？那貓頭鷹的下面呢……一幅幅生動的畫面，呈現出多彩的動物朋友，透過一句句的發問，寶寶也跟他們都親近了。這個過程中，寶寶仿佛跟著媽媽走進了有趣生動的親子課堂。課堂上能教什么呢？答案是：“無限多”。寶寶會了解了那么多動物的名稱、大小、形態、特點，鍛煉記憶力，認識空間方位的概念，練習回答和提問，加強對自我的認識，更能在媽媽的懷里體味母愛的甜蜜……
當寶寶帶著滿心的好奇翻到倒數第二頁時，先會有個小小的驚喜(主人公小狗又登場了！)，接著會意外地翻到一整幅素凈而意味深長的畫面，小狗的所有動物朋友全都各就各位，聚集在一個初春的時空里。之前說的前后上下關系一目了然——原來“大家就在身邊啊”。和寶寶一起好好看看這幅畫吧，寶寶或許能從中感知到很多。
帶給寶寶身心美好的慰籍
在書的，作者寫了這樣一句話：“請再好好看看自己的周圍，一定會有誰在你的左右。”
一位日本媽媽讀完這本書后評論說：“看到一頁，發現原來大家離得這么近，內心充滿了感動。”
還有一位媽媽說：“1歲9個月的女兒因為生病住院，感動很孤單，臉上的笑容也少了。讀了這套書后，女兒又開始跟我撒嬌了。我感動得都哭了。”
“請再好好看看自己的周圍，一定會有誰在你的左右。”
——作者的話
這本書買晚了，兒子21個大了，對這種單純的認識動物的書有點失去興趣了，講也會聽，但是1遍就夠了，沒有了參與的熱情，也沒有了再重復讀的興趣。不過我感覺對于1歲半的小寶寶還應該是不錯的吧。留著吧，以后對應動物和方位的英文也還用得著呢。
孩子的第一套書，孩子1歲多點，對方位沒概念，但對書里的動物很感興趣
本書適合一歲以上的孩子，這個年齡段的孩子喜歡動物，雖說很多動物都還不認識，孩子多看幾遍也就有了興趣，不知他是否關注動物的后面是誰，卻對最后一頁動物們都在一起的畫面最感興趣。
值得推薦，可以提高孩子的空間想象能力和方位認知能力。孩子很喜歡看這里面動物。
比起那些干巴巴的動物認知書，這套書簡直太棒了！很生動，幫助寶寶認識不同動物，同時還能學習方位，光看前一夜的局部就能猜到是什么動物也能增強寶寶自信，很愿意一頁頁往下翻，百看不厭，值得收藏
很喜歡這套書，能鍛煉孩子的觀察力和方向感，還可以認識很多動物，印刷很精美。紙張也很好，適合2歲左右的孩子吧，值得推薦，給二寶屯著
簡單明了的動物圖案，顏色很柔和！認知方位和動物的繪本！適合兩歲左右的小朋友！我家買得稍晚，快三歲了才看，也看了好幾遍！看到書里的螃蟹，和隔壁家的姐姐玩我是螃蟹，橫著走路玩得超級開心！
這套繪本非常適合1歲-2歲的寶寶學習認知。畫面簡單可愛，內容簡單易懂。不像一般的繪本只是學習這個是什么，這套書通過后面露出一個邊邊的動物讓寶寶去猜，去記后面是什么動物，很能調動寶寶的積極性，寓教于樂！非常喜歡
屯書屯書屯書，這套繪本的畫風真喜歡，素凈簡潔而且色彩豐富，我很滿意，一樣孩子也能喜歡。現在熱衷于尋找優質繪本，期待著日后和孩子共同閱讀，相比我們小時候，現在繪本如此豐富，真的好幸福！
當時寶寶幾個月的時候就買了，現在兩歲4個月，把每本書上面的動物幾乎都能背下來了，他很喜歡這套圖書，有時還要自己翻看給爸爸媽媽講，而且前后上下這些方位搞的很清楚，推薦給寶媽寶爸們，你們的寶寶一定會非常喜歡的，畫面很漂亮。
包裝完好！紙質光滑細膩，畫面簡潔，色彩明凈，令人看之心悅！孩子很喜歡！一拿到手，就迫不及待地看了起來，猜得不亦樂乎！參照繪本思路，問他你的背后是什么呢？思考得很認真！很用心！值得父母和孩子一看的書！
孩子20個月愛看這套書！我也喜歡讀給他聽，每次說到后面是誰呢，他會說出他認識的動物名字，參與度蠻高！
森林、河邊、草地上。。。可愛的大自然里生活著可愛的小動物了，一個接著一個，一個露出了眼睛，一個露出了尾巴，小朋友們快來猜猜這又是誰。。。。童年的猜猜猜總是又有多多的樂趣，愿這本書能在小朋友的腦海中留下美好的記憶。
小孩還小，讀這套書都可以讀到上完幼兒園后都行，現在先讓孩子認識小動物的同時學習方向詞，另外也培養其容間感！大小再讀，一定會了解感觸到作者真正要孩子們體會的身邊的那份愛與陪伴！
這套書應該適合1歲半~2歲剛對動物有認識的孩子吧，我家寶貝三歲，對猜動物的興趣不是特別大了，但是還是可以很興奮的去看這本書，因為書里給出了一個生態環境，這種設定是他所喜歡的。這套書不太適合反復閱讀，畢竟只是認知動物而已。
16個月的孩子已經可以理解圖畫的內容，倒是家長會認為圖畫單調內容不強，但在孩子的眼中，他們的思維就是如介紹一般，只考慮到誰的后面是誰，所以購買的家長們，一定不要把這套書當做故事書，就是簡單的告訴孩子“誰的后面是誰”就好。
這套書設置了原野、樹林、大海、小河、草原等場景，在這些場景中用前、后、上、下介紹了各種動物，孩子借此不僅認識了動物，更方便生動地認識了方位，很不錯。這是第二套了，送給朋友。個人覺得，半歲后會坐的孩子就可以閱讀了。
這書剛開始孩子不是很感興趣，就收起來了。過了半年多才開始喜歡看，里面的動物他看一遍就差不多記住了，很有成就感，總是要“再看一遍”。這本書對于培養孩子的方位意識、鍛煉記憶能力很有幫助。
藝術家夫婦創作的繪本 喜歡畫風 可以教小盆友認識動物 方位
這本書算是鍛煉小孩子思維能力的吧，不過我覺得孩子還是在現實生活中能夠學到的更多。書本質量還是挺好的，分為五冊，每冊都是挺薄的。
畫風略偏寫實，內容簡單低幼，通過一個動物的局部，引導孩子猜測，上下左右，幫助寶寶很好的認識動物、方位。每本書的結尾會有所有動物的大集合，包括各自的位置，有一種整體的宏觀感，對稱之前的局部。非常吸引人。
習方位和認識動物的一套書籍，孩子愛讀。我女兒一歲半，吃飯的時候會要求家人給讀書，有一次晚飯時讀了二十幾本書，而且很多本是讀了幾遍，讀了一個多小時，希望有更多好書可以培養孩子好的閱讀習慣，豐富孩子的精神世界。
看第一本小樹林邊的小伙伴時，似乎很有興趣，我的后面是誰呢，小狗后面的烏龜一下子就認出來了，烏龜后面的一只爪子就不容易認了，不過，不影響她的興趣。唯一遺憾的是，看了小樹林邊的小伙伴對其他幾本好像沒什么興趣了。
學習方位和認識動物的一套書籍，孩子愛讀。我女兒一歲半，吃飯的時候會要求家人給讀書，有一次晚飯時讀了二十幾本書，而且很多本是讀了幾遍，讀了一個多小時，希望有更多好書可以培養孩子好的閱讀習慣，豐富孩子的精神世界。
