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葛吉夫:生活中的大師圖書
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葛吉夫:生活中的大師

葛吉夫是20世紀(jì)初在歐美很有影響力的一位靈性大師。作為在他身邊的生活了多年的弟子,契科維奇在晚年追憶了許多有關(guān)葛吉夫的往事。他以最為平實(shí)和真誠(chéng)的視角為我們展示了葛吉夫在日常生活和教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,既感...
  • 所屬分類:圖書 >傳記>哲學(xué)家  
  • 作者:(波)[契科維奇]著,[蔣永強(qiáng)],[孫霖]譯
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:--
  • 國(guó)際刊號(hào):9787508081632
  • 出版社:華夏出版社
  • 出版時(shí)間:2014-09
  • 印刷時(shí)間:2014-09-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

葛吉夫是20世紀(jì)初在歐美很有影響力的一位靈性大師。作為在他身邊的生活了多年的弟子,契科維奇在晚年追憶了許多有關(guān)葛吉夫的往事。他以最為平實(shí)和真誠(chéng)的視角為我們展示了葛吉夫在日常生活和教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,既感人又發(fā)人深省。透過(guò)這些故事,我們能夠?qū)Ω鸺虮救恕⑺木瘛⑺纳衿姹绢I(lǐng)、他的教學(xué)以及他對(duì)于一些人生問(wèn)題的態(tài)度有所了解。更重要的是,如果我們善加消化吸收故事里提供這些素材,它們將給我們的人生帶來(lái)更為寬廣的視野和更為積極的轉(zhuǎn)變。

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第四道體系創(chuàng)始者葛吉夫的生活智慧點(diǎn)滴

大師弟子見證修道與證道神跡的珍貴回憶

作者簡(jiǎn)介

柴斯勞·契科維奇(1900—1958)TcheslawTchekhovitch

1920年,柴斯勞·契科維奇是沙皇軍隊(duì)波蘭軍團(tuán)中的一名軍官,在俄國(guó)大革命期間與其他難民一起流亡至伊斯坦布爾。一個(gè)名為《以當(dāng)代西方人的思維呈現(xiàn)的古老東方智慧》講座讓他認(rèn)識(shí)了鄔斯賓斯基,通過(guò)他結(jié)識(shí)了葛吉夫并跟隨葛吉夫來(lái)到了法國(guó)。契科維奇以非常簡(jiǎn)單的方式記錄了一些他與葛吉夫在一起的往事,展現(xiàn)了葛吉夫是如何利用日常生活中的情境來(lái)進(jìn)行第四道教學(xué)的。這些故事無(wú)論對(duì)于第四道修習(xí)者還是一般讀者來(lái)說(shuō),都具有珍貴的價(jià)值。

目錄

譯者序

在線預(yù)覽

及時(shí)次會(huì)面

1920年1月,那時(shí)的我是沙皇軍隊(duì)波蘭軍團(tuán)的一員,當(dāng)時(shí)我們正在向南方撤退。我們到達(dá)黑海后,便匆匆登上了船。我們的船在保加利亞短暫停留之后,駛向了君士坦丁堡,我在那里一待就是一年半。

能夠離開殘酷的內(nèi)戰(zhàn)讓我著實(shí)松了一口氣。說(shuō)實(shí)話,卷入戰(zhàn)爭(zhēng)是有悖于我的意愿的,在這樣的混亂中,人很難保持中立。當(dāng)然,我非常想擺脫這種局面,而在君士坦丁堡靠岸好像給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),可以體面地逃離這非人的沖突。

在君士坦丁堡,戰(zhàn)爭(zhēng)似乎很遙遠(yuǎn)。但即便如此,也難以抹去我對(duì)前一段經(jīng)歷的記憶。充滿野蠻和暴力的畫面像夢(mèng)魘一般充滿我的頭腦。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)和暴行我找不出任何正確的理由。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,我會(huì)有短暫的睡眠或是極度疲勞后的小憩,那時(shí),一種奇怪的直覺(jué)會(huì)升起,我會(huì)覺(jué)得世間應(yīng)該有另外一種充滿意義的生活。在我小時(shí)候,相似的感覺(jué)會(huì)讓我產(chǎn)生很多疑問(wèn),這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑讓我對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事情做好了準(zhǔn)備。

我定期會(huì)去一個(gè)叫作Russi Mayak的俄國(guó)社區(qū)中心。有24小時(shí),我在那里看到一張海報(bào),宣傳一個(gè)叫鄔斯賓斯基的人舉辦的系列講座。講座的主題很神秘,叫作"以當(dāng)代西方人的思維呈現(xiàn)的古老東方智慧"。我被吸引住了,當(dāng)即決定去參加。(講座的內(nèi)容在鄔斯賓斯基的《尋找奇跡》一書中有非常詳細(xì)的呈現(xiàn)。)

我現(xiàn)在已經(jīng)記不得及時(shí)次講座的內(nèi)容了,但有一個(gè)場(chǎng)景卻深深地印在我的腦海里。鄔斯賓斯基先生給了我們一些練習(xí)的指引,通過(guò)這些練習(xí)我們可以自己驗(yàn)證他給出的論斷。我對(duì)這種方式感到驚奇,于是決定要參加后幾場(chǎng)的講座。

隨著時(shí)間的推移,有越來(lái)越多的人前來(lái)參加這個(gè)講座。我很震驚地看到,那些對(duì)我來(lái)說(shuō)很清晰,而且閃耀著真理之光的理念,卻為新近參加講座的人所抵觸。他們經(jīng)常打斷鄔斯賓斯基先生,不讓他地闡述他的理念。這讓我們這些"老聽眾"很憤怒。幸好鄔斯賓斯基先生在講座結(jié)束后會(huì)安排與我們的會(huì)面,有時(shí)我們會(huì)在老城區(qū)的咖啡館里待一個(gè)晚上。在這樣充滿生氣的場(chǎng)所里,一輪接一輪的杜希克酒佐以各種東方的美食讓我們無(wú)窮無(wú)盡的哲學(xué)討論顯得更加豐富多彩。

我參加講座的次數(shù)越多,興趣就越濃。講座后的聚會(huì)也非常吸引我,我決定無(wú)論有什么事都要按時(shí)參加。一個(gè)全新的世界真正地向我打開了,它是如此引人入勝。我覺(jué)得我需要讓自己更加平衡,讓我的內(nèi)在空間更加有秩序,以便能夠聆聽已經(jīng)升起的內(nèi)在召喚。

我的家人和朋友不知道我發(fā)生了什么。在他們看來(lái),我就是拜倒在一個(gè)古魯或騙子的腳下,已經(jīng)無(wú)可救藥了。但我的感覺(jué)跟他們相反,因?yàn)槲铱梢栽絹?lái)越清晰地覺(jué)察到我的不足,尤其是我對(duì)知識(shí)的缺乏。我知道"時(shí)間不等人",我應(yīng)該繼續(xù)我由于戰(zhàn)爭(zhēng)而中斷的學(xué)習(xí)。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)我已經(jīng)是一名軍官,但我在波蘭只具有相當(dāng)于法國(guó)高中文憑的學(xué)歷。

在君士坦丁堡的俄國(guó)流亡者很擔(dān)心下一代的未來(lái)。于是,一些知名人士和各類組織提出了一些巧妙的解決辦法,讓年輕人能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)、獲得文憑。捷克斯洛伐克向俄國(guó)學(xué)生開放了大學(xué)教育,甚至提供獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然,他們這樣做一部分原因也是為了標(biāo)榜他們斯拉夫人的身份。美國(guó)也為俄國(guó)學(xué)生提供了一些幫助。很明顯,君士坦丁堡只是一個(gè)臨時(shí)居住地。

那些頭腦最清醒的俄國(guó)流亡者卻知道,他們?cè)僖不夭蝗ニ麄兊淖鎳?guó)了。其他流亡者卻仍舊希望有24小時(shí)他們可以恢復(fù)往日的生活。在等待期間,他們都過(guò)著盡可能舒適的生活。富有一些的人會(huì)賣掉包括珠寶在內(nèi)的家當(dāng)。大部分的年輕人都非常急切地接受了獎(jiǎng)學(xué)金。

每個(gè)人都關(guān)切著同樣的問(wèn)題:要做些什么?如何安排生活?未來(lái)的方向在哪里?我自己對(duì)這些都非常不確定。我們經(jīng)常跟鄔斯賓斯基提起這些問(wèn)題,他說(shuō)我們生活在一個(gè)"圣經(jīng)"式的時(shí)代,預(yù)言都會(huì)發(fā)生。他還說(shuō):"現(xiàn)今的時(shí)代迫切需要一種能夠理解人生真意的新人。"

鄔斯賓斯基向我們保障,他認(rèn)識(shí)能夠?yàn)槲覀冮_啟這樣道路的人。這個(gè)人會(huì)很快到君士坦丁堡來(lái),這些提前舉辦的講座就是為了讓我們這樣的人做好準(zhǔn)備,以便能夠理解這個(gè)人的語(yǔ)言和實(shí)際的教學(xué),它們可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人類可能的進(jìn)化。我不太能明白鄔斯賓斯基的意思,因?yàn)槲覍?duì)于神秘主義、哲學(xué)或心理學(xué)沒(méi)有那么大的興趣。即便如此,這些講座都讓我嘗到了一種以前從未體驗(yàn)過(guò)的滋味。

在近一年的時(shí)間里,我從未錯(cuò)過(guò)一次聚會(huì)。24小時(shí),我遲到了一點(diǎn),帶來(lái)了我邀請(qǐng)的一位朋友。我立即注意到,鄔斯賓斯基沒(méi)有像往常一樣坐在中間的位子上,而是坐在了一邊。他的位子上坐著另外一個(gè)人。這個(gè)人面色偏黑,蓄著一大把黑胡子,留著光頭。他有著一種獨(dú)特的具有穿透力的眼光,講俄語(yǔ)時(shí)帶著濃重的高加索口音。我沒(méi)太注意他所講的內(nèi)容。實(shí)際上,我有些惱怒,因?yàn)槲医?jīng)常對(duì)我?guī)?lái)的那個(gè)朋友提起鄔斯賓斯基,而今天,這個(gè)人半路殺出來(lái)擾亂了我的計(jì)劃。

在那時(shí),我無(wú)法理解這個(gè)人所講的東西。他的每一句話似乎都那么怪誕,甚至荒謬,以至于我忍不住在整個(gè)聚會(huì)期間笑個(gè)不停。講座結(jié)束后,我很想去告訴鄔斯賓斯基先生我有多憤怒,我覺(jué)得浪費(fèi)了一晚上的時(shí)間,但我?guī)?lái)的朋友著急回家,所以我沒(méi)有引薦他就跟他離開了。

下一次聚會(huì)時(shí),我提前了一會(huì)兒到達(dá),在俄國(guó)社區(qū)中心的花園與幾個(gè)常來(lái)的人一起等候鄔斯賓斯基。他剛一出現(xiàn)我就迎了過(guò)去。

"鄔斯賓斯基先生,"我問(wèn)道,"到底發(fā)生了什么?為什么你讓那個(gè)人講了一晚上?我們的聚會(huì)通常都很有意思!但上一次講的都是些無(wú)聊的東西。那個(gè)人講的東西太荒謬了,我從頭到尾一直忍不住在笑。"

"我親愛(ài)的契科維奇,這只能說(shuō)明你的準(zhǔn)備有多么不充分。讓你笑得這么厲害的人就是喬治·伊萬(wàn)諾維奇·葛吉夫,我跟你講過(guò)的那個(gè)人。他講的東西很深刻,而且條理清晰,但你現(xiàn)在還不懂得如何去聽。"

鄔斯賓斯基的話好像給了我一記耳光,我要如何來(lái)糾正我的錯(cuò)誤呢?我該如何制止那失控的笑聲呢?后一個(gè)問(wèn)題在之后的幾天一直困擾著我。我忽然明白,只有葛吉夫先生能夠告訴我那笑聲的原因,我必須去找他問(wèn)清楚。我想象出很多他回答我的問(wèn)題時(shí)可能出現(xiàn)的場(chǎng)景,越想越覺(jué)得他會(huì)說(shuō)我當(dāng)晚表現(xiàn)得像個(gè)白癡。可轉(zhuǎn)念又一想,如果葛吉夫先生真是一個(gè)與眾不同的人,他應(yīng)該會(huì)花些時(shí)間給我解釋那笑聲產(chǎn)生的原因。無(wú)論他是否給我一個(gè)答案,至少我都有機(jī)會(huì)稱量一下這個(gè)人的斤兩。

幾天后,我?guī)е鴪?jiān)定的決心,勇敢地去了葛吉夫先生住的地方。我現(xiàn)在還可以清楚地記得當(dāng)時(shí)我站在葛吉夫先生住處的門前,手指懸在門鈴旁,仿佛僵住了一樣。一連串的思緒打斷了我的行動(dòng):"你是不是犯了個(gè)大錯(cuò)?這樣來(lái)找他是不是很愚蠢?"我站在門前,猶豫不決。我想還是去找鄔斯賓斯基吧,他就住在同一條街離這里幾步遠(yuǎn)的地方。但是我的腿總是不可抗拒地把我?guī)Щ馗鸺蛳壬√幍拈T前。就這樣我來(lái)回來(lái)去了兩三次,最終因受不了自己的猶豫而憤怒起來(lái)。我決定把自己丟進(jìn)"虎口",終于按響了門鈴。

葛吉夫先生本人出來(lái)開門,他以一種安詳?shù)恼Z(yǔ)調(diào)歡迎我的到來(lái):"我的孩子,你是專程來(lái)看我的嗎?"

"是的,葛吉夫先生,"我驚訝地答道,"我需要跟你談?wù)劇?

門在我們的身后關(guān)上了,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有進(jìn)入"虎口",而是進(jìn)入了一個(gè)大家庭般溫暖的氛圍中。我們經(jīng)過(guò)門廳進(jìn)入一個(gè)房間里,那里已經(jīng)有一些人了。很顯然,葛吉夫先生和他的幾個(gè)學(xué)生正在喝茶。

"來(lái)杯茶嗎?"他問(wèn)我。

我點(diǎn)頭接受,放松下來(lái),并在喝茶時(shí)盡量讓自己不惹人注目。葛吉夫先生注意到我確實(shí)開始放松下來(lái)了。他給了我一些時(shí)間喝完茶,然后站起身來(lái)。

"你個(gè)子很高,這很有用,"他平靜地說(shuō)道,"你能幫我把那些畫取下來(lái)嗎?我想把它們掛到別的地方去。"

"當(dāng)然。"我答道,然后起身跟他來(lái)到屋子的另一頭,那里掛著幾幅畫。他讓我調(diào)換了兩幅畫的位置,又?jǐn)[正了其他幾幅畫。顯然這只是個(gè)開始私人談話的托詞。他嘆了口氣,在一張長(zhǎng)凳上坐下,并用手勢(shì)邀請(qǐng)我也坐下。

"你只是來(lái)看我還是有話要對(duì)我說(shuō)?"

"這個(gè),我有些東西想問(wèn),但不知道怎么來(lái)組織我的語(yǔ)言。"

"沒(méi)關(guān)系,想起什么就說(shuō)什么。"

"那好吧。那晚我在聽你講話時(shí)一直忍不住在笑,我不知道這到底是為什么,你能告訴我嗎?"

我覺(jué)得我說(shuō)這些話時(shí)一直盯著自己的腳,因?yàn)槲覠o(wú)法回憶起當(dāng)時(shí)葛吉夫先生的表情。我記得,他沒(méi)有按照我預(yù)想的方式做出反應(yīng)。葛吉夫先生沒(méi)有馬上回答我,而是沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間,好像是在回憶當(dāng)晚的情景。然后,他終于開口說(shuō)道:"哦,是的,我記得你笑了很多次,而現(xiàn)在你想知道為什么。那當(dāng)然是因?yàn)槲艺f(shuō)的東西在你看起來(lái)很荒謬。讓我們看看是不是真的如此。"

葛吉夫先生說(shuō)了幾個(gè)毫不相關(guān)的詞,然后問(wèn)我它們各自的意思是什么。我費(fèi)了點(diǎn)勁總算回答出來(lái)了。然后,他用這幾個(gè)詞組成一個(gè)句子大聲念出來(lái),并對(duì)我說(shuō):"問(wèn)題出在——這個(gè)句子對(duì)我來(lái)說(shuō)是真理,而對(duì)你來(lái)說(shuō)則很荒謬。"

葛吉夫先生解釋說(shuō),這些特定的詞組合在一起給我留下了一個(gè)自相矛盾的印象,所以我才會(huì)笑。然后他給我解釋這幾個(gè)詞真正的含義,這些含義與我先前給出的不同。這時(shí),整句話的意思就非常清晰了。他把同樣的解說(shuō)過(guò)程重復(fù)了三四次,每次都會(huì)讓我說(shuō)出某些詞的含義。然后他再一次用這些詞造了個(gè)句子,這個(gè)句子一開始用我給出的詞義來(lái)解釋顯得很荒謬。他重復(fù)這個(gè)句子,解釋每一個(gè)詞真正的深層含義,讓我能夠明白整個(gè)句子的含義。

葛吉夫先生的解釋讓我目瞪口呆,但同時(shí)又有著出乎意料的喜悅。我竟然擔(dān)心他會(huì)把我當(dāng)白癡一樣對(duì)待!而他卻讓我覺(jué)得我可以理解他的話。驚訝、迷惑和驚嘆同時(shí)把我占據(jù),我很羞愧那天晚上沒(méi)能理解那些話。有一件事我已經(jīng)非常確定——我已經(jīng)準(zhǔn)備好跟隨他到任何地方。我所有的偏見一掃而光。面對(duì)這樣睿智的人,我不需要再去疑惑自己新的態(tài)度是否夠理性,或者他是否值得我信任。一切都不言自明。

面對(duì)葛吉夫先生,我忍不住又問(wèn)了一個(gè)困擾我已久的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題與我那些神秘的預(yù)見性夢(mèng)境有關(guān)。我告訴他這些夢(mèng)境如何在危難之時(shí)一直引導(dǎo)我前進(jìn)。他問(wèn)我:"你參加預(yù)備小組多久了?"

"差不多一年了。"

"你還沒(méi)想過(guò)離開嗎?"

"哦,不!至少我沒(méi)覺(jué)得我想離開。"

"那么,假以時(shí)日,你尋求的答案會(huì)在你努力探尋的成果中出現(xiàn)。有24小時(shí)你自己會(huì)明白,你當(dāng)下就希望別人給你的東西是沒(méi)用的。只有你自己努力的過(guò)程中獲得的領(lǐng)悟才能變成你的一部分。"

我感到很高興,葛吉夫先生的話讓我在夢(mèng)境的問(wèn)題上看到了希望。我覺(jué)得不應(yīng)該再打擾他了。我謝過(guò)葛吉夫先生并問(wèn)他我是否可以再來(lái)。他告訴我他會(huì)在這里再待幾個(gè)月,如果我想的話,可以再來(lái)見他。然后我就離開了。

在回去的路上,我滿腦子想的都是要參與這個(gè)人的工作。我覺(jué)得我必須要很投入,不能再小肚雞腸地去算計(jì)和選擇,一旦做了決定就沒(méi)有回頭路了。我的一生都會(huì)取決于這個(gè)決定,就像動(dòng)物的一生都取決于其習(xí)性一樣:蟲子注定活在土里;猛禽必然翱翔于天際;而鱒魚則只能在溪流里游弋。

我覺(jué)得葛吉夫先生和他周圍的人建立的關(guān)系很特別。而我不由自主、發(fā)自內(nèi)心地想成為他們中的一員。我抱著這樣的想法回到了家。從此,我好像找到了另外一個(gè)家,那也是每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想的地方——"天父的家園"。

……

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自haohifi**的評(píng)論:

收藏了很久,這次當(dāng)當(dāng)搞活動(dòng),馬上買!

2016-11-02 13:07:26
來(lái)自***(匿**的評(píng)論:

葛吉夫:生活中的大師 第四道的書,買來(lái)了解一下

2017-11-22 14:23:39
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

好評(píng)!

2015-04-04 19:28:22
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

看不太懂。。。

2015-04-28 15:59:26
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

向大師致敬!

2015-05-16 21:12:56
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

有點(diǎn)貴啦,但整體還不錯(cuò),

2015-07-11 15:48:45
來(lái)自胡學(xué)佛**的評(píng)論:

好書

2015-08-03 14:26:48
來(lái)自bangtuz**的評(píng)論:

結(jié)合第四道

2015-08-29 14:21:46
來(lái)自randygr**的評(píng)論:

好書

2015-11-25 20:04:39
來(lái)自syf1213**的評(píng)論:

第四道系列的都值得買來(lái)一讀再讀

2015-12-10 11:45:21
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

Nice

2015-12-22 13:36:13
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的工作人員次次迅速把貨物送 到家,真正做到:熱情、快捷、貨真、可信!

2016-01-30 14:38:59
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非常感謝非常喜歡非常開心

2016-03-17 11:25:57
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò)

2016-04-01 15:49:27
來(lái)自dongdan**的評(píng)論:

贊爆!

2016-04-25 21:49:48
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

葛吉夫是20世紀(jì)初在歐美很有影響力的一位靈性大師。作為在他身邊的生活了多年的弟子,契科維奇在晚年追憶了許多有關(guān)葛吉夫的往事。他以最為平實(shí)和真誠(chéng)的視角為我們展示了葛吉夫在日常生活和教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,既感人又發(fā)人深省。透過(guò)這些故事,我們能夠?qū)Ω鸺虮救恕⑺木瘛⑺纳衿姹绢I(lǐng)、他的教學(xué)以及他對(duì)于一些人生問(wèn)題的態(tài)度有所了解。更重要的是,如果我們善加消化吸收故事里提供這些素材,它們將給我們的人生帶來(lái)更為寬廣的視野和更為積極的轉(zhuǎn)變。

2016-08-17 09:02:25
來(lái)自dmstone**的評(píng)論:

好評(píng)!

2016-11-03 12:47:11
來(lái)自vicki06**的評(píng)論:

超快

2016-11-23 21:15:54
來(lái)自j***v(**的評(píng)論:

先收藏著,以后再讀

2017-02-17 15:28:09
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

大師的平常生活

2017-03-12 16:23:04
來(lái)自d***m(**的評(píng)論:

整體感覺(jué)不錯(cuò)

2017-06-22 09:55:49
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

葛吉夫,一個(gè)傳奇式的人物

2017-06-24 10:18:11
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

非常不錯(cuò)的書,對(duì)學(xué)習(xí)也很有用,是一本值得買的書

2017-07-08 01:24:00
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

10分 極力推薦

2017-09-12 10:38:34
來(lái)自rachelm**的評(píng)論:

質(zhì)量好到貨快值得買

2017-09-23 19:46:09
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

搞活動(dòng)時(shí)買的,當(dāng)當(dāng)贊

2017-11-03 13:16:02
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

葛吉夫:生活中的大師一位靈S性大Y師。作為在他身邊的生活了多年K的弟子,契科維奇1

2016-01-01 16:14:37
來(lái)自chen185**的評(píng)論:

這個(gè)大師名副其實(shí),對(duì)人的了解很不一般啊,可惜收錄的內(nèi)容不多,讓人意猶未盡。

2015-05-12 20:40:52
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

生活與靈修,真實(shí)的看一位偉大人物的平實(shí)生活

2017-02-07 16:36:54

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