僅以此書獻給：
為孩子要不要上英語班而困惑的家長；
為上了英語班沒有提高而心急的家長；
為找不到孩子英語啟蒙路線而發愁的家長；
以及所有關注中國兒童英語教育的老師和專業人士們！
安妮是一個愛笑的8歲小女孩。自出生以來跟隨父母往返于中國和加拿大之間。從學前班(Kindergarten)開始到二年級結束，一直在溫哥華接受教育。
安妮在加拿大學習期間，安妮的爸爸媽媽零距離感受了北美幼兒英語啟蒙的教學方法和成果。他們驚奇地發現：從26個字母開始，我們的英語教學方式就有缺失缺失的不僅僅是語音，還缺失了體系。孤立的單詞、句型、語法，沒有有效體系的支撐，是不可能形成綜合英語能力的。今天的幼兒英語啟蒙，如果繼續延續過去的老路，那么延續的必將是新一代的啞巴英語、語法英語、翻譯英語。
意識到這一點，安妮的爸爸媽媽覺得有必要將自己的認識和感悟與大家分享，所以開始在新浪博客上進行記錄。博文陸續發表后，美國、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家的博友紛紛對博文內容發表意見及看法，原來，這些國家的英語學習方法，和加拿大孩子學習英語的理念和方法非常一致。
本書就是將博客文章體系化之后的成果。書中以安妮在加拿大的學習經歷為主線，以安妮學校教育采用的自然拼讀法為基本線索，通過對手英語教學資料的解析，將國外英語啟蒙的次序、體系系統地展現出來。對照這一體系和次序，原來一些孤立的問題變得立體起來，中式英語的原因以及解決辦法也更清晰地呈現出來。
看到這里，也許有人會說，國外孩子學英語和中國孩子不一樣，那套東西再好也不適合中國孩子。但是，本書難能可貴的，就是把國外的英語啟蒙體系和國內孩子的實際結合起來，為中國孩子學習英語提供了切實可行的操作方案，為中國孩子的英語啟蒙畫出了完整的路線圖。
語言是有規律的，兒童成長也是有規律的。尊重語言學以及兒童成長的客觀規律，用母語的方式，用中文學習的模式來思考和解決英語啟蒙中的問題，通過日常生活中原汁原味素材的輸入，從聽力辨音能力和情境對應能力兩個基本點入手，建造第二母語的游泳池。而這個游泳池的關鍵，是科學體系的建立。有了這樣的體系，孩子終獲得的將是活的語言能力和人文素養的綜合提升。
本書出版前半年多的時間里，作者全家已經從加拿大回到了中國。安妮的弟弟小寶也在國內繼續著他的英語啟蒙路。這段時間內，國內幾千名為孩子英語學習而困惑的媽媽們得到了作者的具體指導，北美英語啟蒙的科學方法和國內孩子具體實際接軌這一問題取得了非常實質性的進展。針對這些媽媽們的問題解答在書中也有詳細地分析和記錄。
希望作者樸實的記錄、科學的分析，能夠引起大家對兒童英語學習更深層次的思考。英語啟蒙，不僅僅要考慮孩子會了多少單詞、多少句型，更要考量的，是體系的完整和方法的科學，終實現綜合英語能力以及人文素養的提高。
相信本書能為那些困惑的家長和英語專業人士打開一扇窗，共同為兒童英語教育的健康發展貢獻一份力量！
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您是否看到別人家的孩子已經能夠流利地說出英文單詞，開始擔心因為平常工作忙碌而錯過自家孩子的英語啟蒙期，讓孩子輸在起跑線上？
您是否看到鄰居、同事或朋友紛紛把孩子送進各式英語培訓班，而開始糾結到底是給孩子請私人家教好呢還是跟大班學習好呢？
您是否從網絡或其他途徑搜羅積累了大量的兒童英語音視頻資源，卻困惑于不知從哪里入手？如何篩選適合自家孩子的資源并制定科學合理的學習方案？
您是否曾面對市面上層出不窮的幼兒教學理論以及琳瑯滿目的幼教產品而感覺“亂花漸欲迷人眼”，茫然不知所措？
您是否曾因為自己英文不好，無法輔導孩子學習而焦慮不安，四處尋訪高人指點或者干脆放棄？
您是否曾認為在非母語環境下，由于缺乏語言運用情景，孩子根本學不到地道的英文，再怎么忙活也是白搭？
如今，早教理念日益普及和盛行，年輕的父母們格外重視孩子的早期教育和智力開發，希冀自家孩子能贏在起點，經驗豐富別人一步，在未來競爭激烈的社會保持優勢地位。在全球化國際化的大趨勢下，讓孩子從小打好外語基礎，培養良好的語感，練就純正的語音，保持濃厚的興趣，建立高度的自信，積攢發展的后勁，幾乎成為所有父母的共同心愿。然而，到底怎么做才能把孩子引上英語啟蒙學習的正確軌道，家長們卻面臨以上種種的困惑。
安妮鮮花
安妮是一個愛笑的8歲小女孩，自出生以來跟隨父母往返于中國和加拿大之間。從學前班開始到二年級結束，她在溫哥華接受教育。
安妮爸爸王，清華大學本科、碩士、加拿大多倫多大學MBA。安妮媽媽鄭獻民，中國政法大學本科，律師。兩人合作創建了安妮鮮花這一電子商務品牌。
以安妮鮮花為名開博后，爸爸媽媽把安妮在加拿大學習的及時手資料、與國外老師的交流體會以及對中外英語學習差異的思考等陸續整理發表，引起了眾多家長尤其是英語專業人士的關注。回國后創建安妮英語俱樂部，搭建兒童英語啟蒙交流平臺。
1《不能錯過的英語啟蒙》相關信息
編輯推薦
內容簡介
作者簡介
目錄(1)
目錄(2)
目錄(3)
目錄(4)
目錄(5)
目錄(6)
引言(1)
引言(2)
1.英語啟蒙早有用嗎？(1)
1.英語啟蒙早有用嗎？(2)
1.英語啟蒙早有用嗎？(3)
3.磨耳朵要不要摳單詞(1)
3.磨耳朵要不要摳單詞(2)
3.磨耳朵要不要摳單詞(3)
3.磨耳朵要不要摳單詞(4)1《不能錯過的英語啟蒙》相關信息 有人說，不出國不知道自己的英語有多差。以前我們不知道學不好英語的癥結在哪里，直到我們的女兒安妮在近四歲時重返加拿大上Daycare(幼兒園)，我們才發現，原來在國外的孩子們，尤其是從中國到國外去的孩子們，他們根本不是像我們這樣學英語的。
對我幫助特別大，以前就覺得孩子的英語初中去重視就好了，所以在孩子一二年級的時候根本沒有重視孩子的英語，直到三年級，英語難度增大，老師要求聽寫，我才開始重視起來。這本書很系統很詳細的介紹了孩子英語啟蒙的引導路線。里面還提供有免費的國外網絡共享資源。
很喜歡的一本書，希望當當網做工作認真點！不要給消費者帶來不必要的反感！
一本非常棒的英語啟蒙，大人和孩子都很喜歡。一直在當當買書，每一本孩子都非常喜歡，是正版，速度也非常快，每年當當網做活動的時候都會來當當買上一些書，留著慢慢送給我的寶貝，希望孩子能夠喜歡讀書。希望當當以后包裝再厚實一點。
準備慢慢給孩子教英語，要上學了，之前也沒上過什么英語班。這本書作者從自身經驗來告訴家長如何引入第二語言（英語）給孩子，其中提到的最有效的方法是堅持給孩子念英文繪本故事，值得借鑒！當然還有很多學習英語的方法，是家長先學習，并掌握的英語學習書。
激動！終于能看到了！詞窮，沒啥好說的了，想自己的孩子和國外的孩子一樣能講一口流利的英語就趕緊買一本來看看，在學習英語的旅程上，沒有你和孩子做不到的，只有你和孩子看不到的《不可能錯過的英語啟蒙》，看到了開竅了你也就能做到了！
很不錯的英語啟蒙書，看了這本書我知道怎樣給孩子選擇英語書和怎樣學習英語了，以前對于教孩子怎樣學習英語很迷茫，這本書對于學習英語幫助很大，想學英語的孩孑是家長很好的指導哦。
所有遇到安妮鮮花的家長和孩子是幸運的，也是幸福的。我女兒英語興趣日減，不喜歡英語。讀了《不能錯過的英語啟蒙》，相見恨晚。目前正在按照安妮理念，指導孩子的英語，孩子從最初對英語的排斥到慢慢的接受，孩子進步了。推薦給所有的家長!
我在當當網下了電子版的，看了以后，我覺得非常好就買紙質版的。安妮鮮花以自己兩個孩子的英語啟蒙經歷和自己對于中西方英語學習方式的對比思考，指導家長啟蒙孩子英語。是本很棒的書！
非常值得擁有，僅僅讀了前面一章就讓自己有了醍醐灌頂豁然開朗的感覺，也知道了應試教育帶來的弊端 :啞巴英語.為了避免孩子重蹈覆轍，我們家長有義務提前研究，以正確的方式引導孩子培養孩子從小形成英語思維模式，讓她們輕松應對
不能錯過的英語啟蒙，中國孩子的英語路線圖，一直想給孩子學習英語，到我家寶貝已經三歲了，腦中只有漢語思維，不知怎么下手，給她讀英語，她覺得好笑，隨后不讓我念了，看到這本英語啟蒙果斷買了。會追加評論告知效果。
非常好的一本書，里面關于英語啟蒙的路線圖很值得推薦，與平時我們所說的英語啟蒙路線有很大的區別，感覺更實用，更偏向于實際應用而不是應試，對于想讓孩子愛上英語，增強語感啟蒙的家長來說是非常值得推薦的一本書！
中國孩子英語啟蒙教育的教科書之作，這本書先后有兩個從事少兒英語培訓的朋友推薦給我，值得一看。安妮鮮花從一個母親的角度，真實的記錄了孩子學習英語的過程，其中介紹的一些方法和資源都很好，研究的很深入，反正看一遍是不夠的。
每次看到家長們為了孩子學英語心急如焚卻又茫然不知所措的樣子，我都慶幸自己基本沒有和正確的方法擦肩而過。我的孩子學英語基本上沒有走什么彎路，但還是由于自身對英語學習沒有作者這樣的深入透徹的了解而錯過了一些機會。而且遺憾的是，錯過了就永遠錯過了，孩子已經過了那個年齡，從頭來孩子已經無法接受了。我現在能做的就是想辦法把作者講的道理和方法吃透，再找合適的方法幫孩子彌補。所以，無論孩子是否已經開始英語學習，這本書對家長來說都是絕對需要的。特別是在當前這種環境下，各種英語培訓和各種考試輪番上陣，搞的大家暈頭轉向，冷靜下來，好好通過作…
寶寶今年9月該上學了，我也早已成了當當的鉆石級會員。很少來書評，但卻看著書評買了N多好書。這次是特別回饋給像我這樣的語盲媽媽的建議。我女兒3歲開始學英語，回想一路走來，無意中就是按照安妮鮮花的一些方法（那時要是有這么一本系統的方法書，效果不敢想啊），輸入了大量的音頻、視頻資料。后來隨著她的年齡和水平增長，我覺得不但輔導不了孩子，就連給孩子選原版書都無從下手，在這時發現了安妮鮮花的博客，其中北美5個手指選書法幫了我，這以后從一句話的繪本類的書開始，一直到現在孩子自主閱讀的章回小書，一切過度的都很順利。我的體會，學英語媽媽的方法…
