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為孩子立界線圖書
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為孩子立界線

讓父母有勇氣何時該說“不可以”,有智慧教孩子明白什么是“可以”。跟孩子立界線,學習為自己的行為負責;建構孩子合乎道德的生活,自由地留心行為的后果;負責任地在愛中成長
  • 所屬分類:圖書 >親子/家教>素質教育  
  • 作者:(美)[克勞德],(美)[湯森德]
  • 產品參數:
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787807475767
  • 出版社:海天出版社
  • 出版時間:2009-09
  • 印刷時間:2009-09-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數:--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內容簡介

本書由三篇組成。篇,“孩子為何需要界線”——綜覽幫助孩子學習負責任的重要性。它描繪出有界線的成熟孩子看起來像什么樣子;也描繪了有界線的父母本身,會有什么樣的舉止及相關的事情。

第二篇,“孩子需要知道的界線十律”——討論這十條界線法則。你可從中學習到,不僅要“教導”孩子界線,更要自己“成為”界線并承擔后果,來幫助孩子認識到他的生活是他自己的問題,不是你的問題。

第三篇,“與孩子立界線的實踐”——以六個步驟來實踐與孩子所定的明確而實際的界線,作為本書的總結。

編輯推薦

本書讓父母有勇氣何時該說“不可以”,有智慧教孩子明白什么是“可以”。跟孩子立界線,學習為自己的行為負責;建構孩子合乎道德的生活,自由地留心行為的后果;負責任地在愛中成長。

作者系心理醫師,也是美國廣受歡迎的“新生命”廣播節目主持人,用生動實例,簡易原則,經驗分享,把教養孩子的觀念及幫助孩子設定適當的界線,傾囊相授。本書可幫助眾多父母發現教養上的盲點。

本書適用于從事嬰幼兒到青少年教育的工作人員、教師、教練、托幼保姆、青少年輔導員及父母們。

作者簡介

亨利 克勞德博士 約翰 湯森德博士 他們合著金章獎百萬暢銷書《過猶不及》,家有兩位正值青春期的小孩。他是全國性廣播電臺節目“新生命”(New Life Live!)的主持人之一,“克勞德和湯森德資源中心”(Cloud-Towsend Resources)的創始者之一,也是許多暢銷書的作

目錄

尊重界線

問題不是問題

議序:在地如同在天

導言:為何要與孩子立界線

及時篇:孩子為何需要界線

及時章:未來就在今天

第二章:品格看起來像什么

第三章:孩子需要有界線的父母

第二篇:孩子需要知道的界線十律

第四章:這樣做會有何結果

第五章:拉自己的推車

第六章:非全能也非無助

第七章:我并非唯我獨尊

第八章:超越“因為我是媽媽”

第九章:痛苦可以成為禮物

第十章:不必永遠發脾氣

第十一章:懂得感恩更快樂

第十二章:立刻啟動我的引擎

第十三章:誠實乃為上策

第三篇:與孩子立界線的實踐

第十四章:卷起你的袖子

跟孩子實行界線的六個步驟

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那是個很平常的日子,但發生了一件事,從此改變了我的朋友為人父母的心態。

那天我(亨利 克勞德博士)到朋友艾麗森和她先生布魯斯家拜訪,吃完晚飯,艾麗森離開飯桌去做一些雜事,布魯斯和我繼續聊天。有一通電話進來,他起身去接,我便到艾麗森那里看看有什么可以幫忙的。

我聽到她在十四歲兒子卡米隆的房間。當我走進去時,看到一幅令我震驚的景象——她正高高興興地替兒子把衣服和運動器材收到一邊,又把他的床鋪好。當她開口說:“我等不及要讓你看看我們旅行的照片,那是多么……”的時候,好像她在替兒子做這些事是很稀松平常的。

我問她:“你在做什么?”

“我在整理卡米隆的房間啊!”她說,“你以為我在做什么?”

“你說你在做什么?”

“我說,我在整理兒子的房間。你干嗎那樣看著我?”

我所能做的,就是和她分享我腦海中的畫面:

“我只是替卡米隆未來的妻子感到很難過。”

艾麗森直起身來,愣了一下,然后匆匆地走出房間。我走到客廳,看到她站在那里一動也不動。我因為不知道要說什么,便保持緘默。過了一會兒,她看著我說:“我從來沒有那樣想過。”我們大部分的人都沒有這樣想過,現在做父母的從沒想過未來,我們總是在處理手邊的問題;如果能安然度過一個下午,孩子不會令我們煩到想送他們去阿拉斯加參加青少年營會,就很了不起了!但為人父母的目標,就是要留意孩子的未來,因為我們是在養育孩子成為負責任的成人。

父母與子女之間的互動方式,是本著天性而來的。例如,艾麗森天生就喜歡幫助人,而她也很高興幫她的兒子。別的父母有不同的作風,有的比較放松,不去管那么多,也不理會兒子的房間雜亂與否;而嚴厲的父母,則只要鋪床方式稍微不合規定,就嚴厲處罰孩子。

的確,養育孩子需要許多不同層面的介入,有時候要幫忙,有時候不必干涉,有時候則要嚴格。但真正的問題是:你現在所做的,是有意這樣做的嗎?還是,你這樣做,是基于連你自己都沒想過的理由:可能是出于自己的個性使然;可能是因為童年的印象;可能那時候正好有需要;或是因為害怕而去做?

請記住,為人父母不只是要關心現在,更要預備孩子的將來。一個人的“品格”,就是他的命運。

品格可大致決定人的一生會怎么過。在愛情和事業上能否得心應手,取決于內在擁有的能力。在這個人人為自己的行為尋找各種借口的世界,大家反而奇怪為什么人生那么不順利。我們大部分的問題都是出于性格上的弱點。通常,無論是否處于困境,只要擁有內在的力量,就會成功,沒有內在的力量,要不就是停滯不前,要不就是失敗。

如果在一個關系里需要諒解和寬恕,而我們沒有那種品格能力,就無法建立關系,如果工作上遇到困難,需要耐心等候延遲的報酬,而我們卻未擁有這些特質,就會失敗。品格幾乎是一切。

“品格”這個字眼對不同的人,代表不同的意義。有些人用品格代表發揮道德的力量,或誠信正直。我們用這個字眼來描寫一個人的全部——即他是怎樣的人。品格涉及一個人的能力和無能之處、他的道德架構、人際關系,以及如何做事。他在特定的情況下做了些什么?是怎么做的?當他需要表現時,是如何達到要求的?他懂得愛人嗎?他能負責任嗎?他對人有同情心嗎?他能夠發揮才干嗎?他會解決問題嗎?他能處理失敗嗎?——這些都是界定品格的要點。

如果一個人品格的組成決定他的未來,則養育孩子最主要的,就是幫助他們培養會使其終生安全、穩固、豐富、快樂的品格。做父母的,以及參與兒童工作的每一位,都應當將下面這句話牢記在心:養育孩子最主要的目標,就是幫助他培養出會使他未來人生美好順利的品格。

艾麗森看到這個未來的真實性,才改變了她以前為人父母的態度。她喜歡幫助卡米隆,但是在許多方面,她的幫忙不是在“幫助”他,反而讓他發展出一種模式,認為每個人都應該幫他的忙,而這種“認為”,影響了他在學校及教會里的人際關系。艾麗森一直誤以為,幫卡米隆清理他所制造的混亂、幫助他處理沒有完成的事,就是讓她有機會表示對兒子的愛。

艾麗森不只是個母親,也是個成熟的婦人和妻子。當她面向未來,看到卡米隆把責任留給別人去承擔時,就為他擔心起來了。她發現,做母親的她不介意去做的事,別人卻覺得很不應該。她瞥見了品格與命運的真實性之后,就改變了與卡米隆的互動關系。她幫助他培養責任感,讓他想到他的行為對別人的影響,以及別人是否愿意成為他未來的一部分。

P3-5

網友評論(不代表本站觀點)

來自glkids**的評論:

在實際操練養育孩童的事上,基礎原則是很重要的,因為是能普遍通用的。方法需要根據孩子不同的情況調整。這本書給到立界線的基礎原則和一些不同年齡階段的實例。

2014-08-07 14:18:46
來自maytian**的評論:

這書不錯。不僅僅給孩子,更多是成人界限不分。值得一看。

2017-11-09 10:13:10
來自無昵稱**的評論:

為孩子立界限,看完這本書,我試著給孩子立界限,也就是定規則,孩子一開始的反映很激烈,后面他清楚了界限以后,他說謝謝媽媽!我當時的感受是這本書真的有效果。

2014-07-14 15:07:52
來自匿名用**的評論:

這本書很很適合家長朋友們看,成年人需要界限,孩子更需要界限,寫得很好,值得一看

2017-03-14 10:49:06
來自無昵稱**的評論:

幫同事買的,說看了以后對帶孩子有了新的體會,很好

2017-08-28 10:18:59
來自福蜜糖g**的評論:

之前的《過猶不及》讓我真的看到了我生命中為什么會出現那些種種不如意,原來一切的一切要明白界限的意義何在。所以我愿意我的孩子能夠明白。能夠走著順利的人生之路。

2015-06-05 14:53:52
來自燕子112**的評論:

買了好多書,在有了孩子后,這本書很有幫助,通過學習,強調在教育中應該把握的原則,柔中帶剛,剛柔并濟,值得購買。

2016-12-12 22:58:38
來自無昵稱**的評論:

這本書很好,完全了解作父母的心理,教會我們怎樣培養孩子,愛他不代表不給他立規則,怎么在立規則的同時,不傷害親子關系,這本書處理的很好,我和同事都看了,兩個媽媽都喜歡!

2014-12-26 11:43:49
來自無昵稱**的評論:

很不錯的一本書,正在讀,有些確實很有用,建立正面的親子關系和孩子相處起來更愉快

2017-09-17 18:24:03
來自摩羯座1**的評論:

為孩子立界線 幫助孩子掌管自己的生活,何時說可以,何時說不可以。

2017-10-19 11:02:15
來自匿名用**的評論:

很不錯這本書可以讓父母知道如何和孩子立界限

2017-05-16 16:12:26
來自albeeba**的評論:

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2015-09-02 11:44:22
來自hmfeng**的評論:

語言比較口語話,也許是作者的演講稿整理出來的。畢竟不是文學作品,文字不能苛求。有一些理念是值得學習的,讀了以后,對教育孩子會有幫助。還是推薦的。

2016-11-02 14:05:23
來自無昵稱**的評論:

父母也需要學習,這本書教會了我如何和孩子相處,如何給他自由成長的機會,讓他在愛的環境中有安全感和幸福感。

2017-09-12 14:45:56
來自匿名用**的評論:

為孩子立界線 包裝太次了,竟然沒用東西包著,就直接套盒袋子,破損嚴重,

2017-06-13 18:24:35
來自林逾靜0**的評論:

對于父母教師心理工作者都有必要看的一本書,界線對于一個人來說太重要了

2016-08-17 09:50:57
來自無昵稱**的評論:

書的內容相當好!但讀起來有點艱難,因為翻譯的比較死板干澀。需要一定的耐心。我沒有讀原著的水平,仍然要感謝翻譯者給我們的分享。孩子越小越容易應用作者所給的界線。

2015-05-30 14:57:18
來自cindy31**的評論:

這本書和《孩子,把你的手給我》結合起來讀,我覺得效果特別好。《孩子》那本書,是經典的教育類好書,特別強調對孩子說話的語氣、說法,強調對孩子的尊重。而這本書則強調教育中應把握的原則,柔中帶剛,剛柔相濟,兩本書都讓家長受益良多。非常值得讀!

2010-04-07 17:19:49
來自無昵稱**的評論:

為孩子立界限的界線,作6為本書的總結X。目錄尊重界線問題不是問題議序:在地如同在

2015-12-21 01:05:46
來自無昵稱**的評論:

為孩子立界限子為何需要G界線第一章:未來就在今天第二章:品格看起10來像什么第L三章:孩10子J需要有界線的父母第二篇:孩子需為孩子立界限需要

2015-07-17 02:51:37
來自小佩198**的評論:

為M自己Y的教師8、教練、托幼保姆、青4少年輔導員及父母們。簡介【作6者】亨利·克勞德博士約翰·湯*德博士他們合著金章為孩子立界限廣受歡迎的新生命廣S播節目主持人,用生動實例,簡易原則,經驗分享,把教養孩子的觀

2015-07-15 18:44:59
來自匿名用**的評論:

本書讓父母有勇氣何時該說“不可以”,有智慧教孩子明白什么是“可以”。跟孩子立界線,學習為自己的行為負責;建構孩子合乎道德的生活,自由地留心行為的后果;負責任地在愛中成長。

2017-04-28 21:59:22
來自無昵稱**的評論:

讓父母有勇氣何時說:"不可以",有智慧教孩子明白什么是"可以"。跟孩子立界線,學習為自己的行為負責;建構孩子合乎中道的生活,自由的留心行為的后果,負責任的在愛中成長 是家長和教職人員必看的書

2016-08-04 00:35:47
來自匿名用**的評論:

很好的家庭教育指導用書。也適合教師。讓孩子知道他的行為只能在某個范圍之內。超出范圍就是越界了。那就該為自己行為負責。也解放了父母。而不是整天追著孩子該干嘛干嘛!

2017-05-23 10:47:15
來自sxtyzw**的評論:

這本書對于我確實有幫助,無意中看到了這本書,讓我發現自己在教育孩子的時候總是在不斷給孩子機會挑戰自己的底限,現在我堅定的對他說不,他知道媽媽不會總是妥協,他不再像過去胡攪蠻纏想要實現自己的愿望了

2015-04-30 21:23:08
來自ehick**的評論:

在你有孩子的時候,就發現了很多應接不暇的狀況,即使你以前通過各種途徑學習了很多、了解了很多、準備了很多,但依舊會出狀況!所以還是時時學習吧~!這本書是朋友推薦的,我還沒有看完,但從瀏覽的幾頁來說,好吧,挺適合我閱讀學習的!

2014-06-19 12:00:55
來自***(匿**的評論:

為孩子立界線 寶貝很多讓人頭疼但又不過分的行為讓我不知道該怎么辦。能遇見這本書真的好幸運。至少寶貝不用每天被我催催催了。等我書讀完了,估計我們親子關系更融洽了

2017-06-11 20:46:44

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