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面對孩子"都是你們叫我學(xué)琴，我自己不想學(xué)"的問題時，我們該如何回答？

如果說前面解決的是孩子學(xué)琴的物質(zhì)問題的話，那"為誰學(xué)琴"解決的就是精神上的問題。許多家長面對這個問題，會不假思索地回答："為了他自己啊，為了讓他不輸在競爭起跑線上啊！"

這是真實的答案嗎？在你還沒有意識到的內(nèi)心深處，其實，是不是有另一個隱藏的答案呢？有時候，我們看似理智的決定，其實是受到直覺操縱的。

以下是一份簡單的問卷，你可以花10分鐘做一下，做完后，也許你對孩子學(xué)琴這件事情會有不同的理解。

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問題一：讓孩子學(xué)琴，是不是因為鄰居家的孩子或他幼兒園的同學(xué)也在學(xué)鋼琴？你覺得如果他們送孩子學(xué)鋼琴，而你不送，孩子就可能落于人后或者你這個家長就算沒有盡到責(zé)任？

問題二：讓孩子學(xué)鋼琴，你是否有"圓自己小時候沒實現(xiàn)的夢想"的成分在里頭？哪怕是極少的成分，是不是也會對你的決定有微妙的影響？

問題三：是不是考慮過所有的常見的才藝項目，比如畫畫、芭蕾、網(wǎng)球等，才決定選擇鋼琴？還是從未考慮過，就是一門心思認(rèn)準(zhǔn)鋼琴？

問題四：你是否已經(jīng)決定為自己增加一份不拿工資的工作？送孩子去學(xué)琴、陪孩子去練琴，是一件需要全心付出但不僅沒有薪酬，而且孩子還有可能會誤解的工作，至少在四五年里，你得做好長期付出的心理準(zhǔn)備。

問題五：對孩子學(xué)琴的問題，你在經(jīng)濟(jì)上有什么考慮？是希望以后通過彈琴能把這個錢賺回來，還是更希望有精神上的回報？ 精神上的回報你有沒有想好是哪些？僅僅在家庭聚會的時候為你演奏一曲動聽的樂曲就足夠了嗎？

問題五：所有的家庭成員，有沒有準(zhǔn)備好放棄某些娛樂？比如孩子練琴的時候，停止看電視、玩游戲；比如，周末的時候愛好出游的父母必須呆在家里陪孩子學(xué)琴。

問題六：在讓孩子學(xué)琴的問題上，父母是否在所有主要事項上都能達(dá)到基本一致的意見？比如鋼琴放在哪里？學(xué)費(fèi)的承受能力怎么樣？練琴的時間每天多長？孩子不想練了怎么辦？孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步不快怎么辦？

問題七：對學(xué)琴中出現(xiàn)的好或壞的意外現(xiàn)象，你是否有足夠的心理準(zhǔn)備？如果他真的是個天才，突然少年一朝成名你們準(zhǔn)備怎么做？當(dāng)然，絕大多數(shù)情形下，如果孩子彈了好幾年仍然成績平平甚至出現(xiàn)判逆情緒又如何處理？

問題八：如果以后孩子不做鋼琴家，你會不會失望？他的資質(zhì)雖然不錯，但只能成為一名鋼琴教師，或者鋼琴只能成為他一項并不算特別突出的業(yè)余愛好，設(shè)想到那時，你會后悔送他去學(xué)琴嗎？

問題九：要知道練琴是是痛苦的，你會不會看到孩子太累、太苦，流眼淚，而舍不得你的孩子？你是否狠得下心來要求他一遍又一遍地練？

問題十：你能否保障永遠(yuǎn)有積極向上的激情，給予孩子的，只是正面的表揚(yáng)和鼓勵，即使在你情緒不佳或孩子實在不太聽話的時候，也保障對孩子絕不會謾罵和體罰？

這是一份并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問卷，但對于這個問卷的回答，能夠幫助爸爸媽媽認(rèn)識到，在孩子學(xué)琴的事情上，你還有哪些需要補(bǔ)的課。

問題一：每個孩子都是的，有自己的特色和長處，隔壁孩子也許適合鋼琴，你的孩子也許適合畫畫呢？也許適合學(xué)圍棋呢？家長們要做的，就是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)孩子，成就孩子。條條大路通羅馬，鋼琴不是的選擇。

問題二：不止一位家長在跟我溝通的時候提到，"我小時候特別想學(xué)鋼琴，但沒有條件，我一定不能讓孩子再留下這個遺憾。"注意，這個遺憾是你的，在學(xué)琴的事情上，家長可以適當(dāng)引導(dǎo)，但千萬不要代為大包大攬，全盤做主。

問題三：不管是一門心思要學(xué)琴或是考察過所有項目再決定鋼琴，其實并沒有定論說哪種方式更對，只是提醒家長要清醒地決定，在送他去彈鋼琴這件事上，是用理智而非直覺做決定。

問題四：絕大多數(shù)家庭都是媽媽主要負(fù)責(zé)孩子練琴的事情，這不是辛苦幾天或是兩個月沖刺就可以結(jié)束的事情。每周陪他去上課；和老師溝通；回家陪他練琴；考慮音樂會、比賽、表演事宜；這是一份長期的、持久的工作，而且所有的付出也許并不會立刻得到感激和回報。你想好了嗎？

問題五：大部分中國家庭是沒有專門的琴房的，在孩子練琴的時間，你不能看電視，不能聽音樂，不能大聲說話。周末的全家郊游會變得稀少，因為時間要留給鋼琴課。即使是難得的出門探親、旅游，還要考慮到是否帶上鋼琴教材，或者是目的地有沒有鋼琴培訓(xùn)中心可以臨時練琴……借用一個名詞，孩子練琴，是全家的"系統(tǒng)工程"，這些，所有的家庭成員都心中有數(shù)了嗎？

問題六：對孩子的教育是許多夫妻吵架的重要肇因，況且學(xué)鋼琴的過程中，會有無數(shù)選擇。例如，在專業(yè)或非專業(yè)的問題上；在買什么鋼琴的問題上；在練琴誰主陪的問題上； 在投入多少資金的問題上……不要等到孩子開始彈琴才為這些事情爭辯，提前解決它！

問題七：領(lǐng)孩子走上鋼琴路，這條路它是"自己長腿"的，因為有很多情況都不是父母能左右的，孩子的才能、性格、喜好、機(jī)遇……這些可以引導(dǎo)，但很難左右控制。孩子一旦真正開始學(xué)琴，就做好任他自然發(fā)展的準(zhǔn)備吧。即使不得不放棄，也要保持良好的心態(tài)。

問題八：如果小孩子從四歲開始學(xué)琴，學(xué)到二十四歲，練二十年之后，卻看不到成為鋼琴家的希望，你也別因此后悔，說當(dāng)初不該送他去學(xué)琴。要不然，每天花八個小時，放在其他任何專業(yè)也有不錯的成績。天才琴童也不保障個個能成名成家，那需要實力、努力還有運(yùn)氣，成不成鋼琴家未必百分百決定權(quán)在自己。

問題九：聽別人彈琴很享受，為別人演奉也很享受。但俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。練琴和所有的藝術(shù)門類一樣，是要一遍遍重復(fù)的，十年如一日的辛苦。可能一首曲子要彈幾個月，來來回回就是那個旋律，聽到厭倦，何況彈的人？你會不會舍得孩子有這些生理，心理，腦力上的壓力？能不能忍心看孩子這樣日復(fù)一日年復(fù)一年地堅持，只為某個不確定的未來？

問題十：我堅決反對打孩子，罵孩子的行為。但是，也提前告訴所有剛把孩子送進(jìn)鋼琴教育的父母，在陪孩子練琴的過程中，一定會出現(xiàn)磨擦，一定會有你想發(fā)火的時候。在決定讓他學(xué)琴前，你就要問清自己，能不能控制住自己的情緒？當(dāng)自己有氣的時候，能不能做到?jīng)Q不撒在孩子身上？