或許有讀者會想,民國時所談的教育于今有什么意義。讀罷《名家談教育》叢書這10位真正教育家的文章,你會發現,中國今天所有的教育問題在那時都已經存在,他們的思考即使放在今天依然是超前的。對于思想,有時跟你所處的時代關系不大,跟思考的人有關。
陶行知(1891—1946),畢業于金陵大學文學系,曾任南京高等師范學校教務主任,中華教育改進社總干事。先后創辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學。提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”三大主張。
導讀
1927年曉莊試驗鄉村師范創辦,陶行知先生將“教學做合一”作為曉莊師范的校訓,這五個字也是陶行知教育理念的核心觀點之一。
教學做合
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經典中的經典,深入淺出,大家就是大家。
教育史中不可缺的一部分。
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從中可以了解陶行知的教育思想片段
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名家名作,這本書內容非常精彩,圖文并茂,故事非常生動,可謂篇篇珠璣。另外印刷質量也非常好,是不可多得的一本好書,我很喜歡。非常超值的一次購物經驗。希望更多的人能看到這本書。
雖然是老書,但很多理念現在仍很新。
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好書強烈推薦!下次再買!~好
感覺有點看不太進去。。。
不了解陶行知,就做不了當代的教育人。
一直很佩服的教育學家。他的教育理念影響了很多人。買來,重復看了好幾遍!
學習下教育方法,看看陶老先生如何教育學生的。
民國教育理論于今更應被重視,在物欲橫流的世界中,象牙塔也已不能免俗。希望這本書能帶來心靈上的一方凈土吧。
喜歡陶行知樸實無華的語言。文字平實,但觀點突出!向前輩學習
陶行知談教育,教育大師的心得體會,受益良多,非常好的。