本書分為上、下兩冊(cè)，將小學(xué)生應(yīng)該掌握的200多個(gè)多音字通過(guò)二百余首生動(dòng)有趣的校園新童謠的形式表現(xiàn)出來(lái)，每首童謠將一個(gè)多音字的所有讀音都表現(xiàn)出來(lái)，讓小學(xué)生能夠輕松愉快地讀著童謠集中學(xué)多音字，是小學(xué)生集中學(xué)習(xí)多音字的必備讀物。
玄老漢,教書匠，遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、遼寧省翻譯家協(xié)會(huì)會(huì)員。主要譯著有《海風(fēng)吹來(lái)的幸福島》、《龍蝦島上的燈塔》等“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)叢書多部，主要著作有《多功能小博士英語(yǔ)》、《好媽媽兒歌400首》、《巧學(xué)拼音》、《多音字寶典》及《開(kāi)心ɑ o e 》(本書曾獲全國(guó)暢銷書獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng))。
創(chuàng)作的兒童歌曲《小青蛙去串門》被中央電視臺(tái)“動(dòng)畫城”欄目播出，《美麗的翠鳥》獲中央電視臺(tái)及教育部主辦的“2004全國(guó)近十年百首兒童歌曲一等獎(jiǎng)”，并入選《中外少兒獨(dú)唱歌曲精選100首》。
韓興娥，山東濰坊高新區(qū)北海學(xué)校語(yǔ)文教師，第二屆齊魯名師。她的 “課內(nèi)海量閱讀”被《中國(guó)教育報(bào)》等多家報(bào)刊報(bào)道，引發(fā)了“語(yǔ)文課能否從教材突圍”的大討論，被評(píng)為全國(guó)2010年推動(dòng)讀書十大人物之一。通過(guò)12年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，她的“課內(nèi)海量閱讀教學(xué)”越來(lái)越完善，出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》成為暢銷書，為海量閱讀提供了許多可操作的方法。
自序一：給孩子一個(gè)，陜樂(lè)的“支點(diǎn)”
自序二：走進(jìn)多姿多彩的多音字世界
A
阿 阿飛搶阿膠
挨唉 狗熊耍無(wú)賴
B
扒 周扒皮，是扒手
把 小兔把山爬
柏 百鳥建新居
C
D
E
F
G
H
J
K
書非常好，孩子很喜歡，每天放學(xué)回來(lái)就看個(gè)不停，對(duì)孩子作文有幫助，學(xué)到了不少有用的詞語(yǔ)句子等等。
買了韓興娥的成語(yǔ)接龍，孩子很喜歡，所以把其它幾套也入手了，里面還有練習(xí)題呢，真不錯(cuò)。其中的成語(yǔ)接龍和成語(yǔ)笑話，趣讀詩(shī)識(shí)寫還有音頻呢。
書是好書，但是第一本書內(nèi)頁(yè)都印反了，買了這么多年第一次遇上這種情況。
這套書快集齊了?。『茫芎茫浅：茫絹?lái)越好！一直在當(dāng)當(dāng)買書！每本書都有塑封！從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)擠壓的情況呢！會(huì)一直這樣買下去
買了一大堆韓興娥老師的書，非常好，內(nèi)容朗朗上口，如果每個(gè)老師能像韓老師這樣用心教孩子，中國(guó)未來(lái)一定光芒四射！
非常不錯(cuò)的書，特別是2年級(jí)的小孩來(lái)說(shuō)認(rèn)識(shí)多音字幫助特別大，特別好的書。
很好，通過(guò)兒歌形式讓孩子們輕松區(qū)分多音字，兒子看起來(lái)也輕松，感興趣！5分。
這樣的多音字總結(jié)很新穎，很實(shí)用，也很吸引孩子，只有喜歡的東西記起來(lái)才更容易。
用兒歌的形式來(lái)學(xué)習(xí)多音字，孩子易接受。兒歌的編寫也很好，朗朗上口。
還不錯(cuò)，老師推薦購(gòu)買，對(duì)掌握多音字挺有幫助的，每節(jié)后面還有配套的練習(xí)
超級(jí)莫名其妙的一次購(gòu)物，先是2月8日發(fā)貨，發(fā)貨后20多天不到貨，然后3月2號(hào)莫名顯示訂單完成，收貨并確認(rèn)，神奇??！整個(gè)過(guò)程沒(méi)一個(gè)解釋，也沒(méi)任何客服打電話說(shuō)明，牛氣！
這本書不錯(cuò)，對(duì)于孩子掌握多音字非常有幫助，當(dāng)當(dāng)值得信賴
多音字兒歌，讓兒子通過(guò)兒歌的方式學(xué)習(xí)，也是一個(gè)很好的選擇。
很好，把多音字用兒歌的形式來(lái)背，有助于孩子記憶。
多音字對(duì)小朋友會(huì)有點(diǎn)難，聽(tīng)聽(tīng)兒童有利于記憶
非常好，多音字兒歌朗朗上口，每個(gè)字都列出來(lái)讀音和組詞。
把多音字都羅列在一首兒歌里，還有單元復(fù)習(xí)，總結(jié)性很不錯(cuò)，很適合一年級(jí)的孩子。
關(guān)注韓興鵝單位書很久了，這套書一直適合小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生。朋友們都買了，趁著活動(dòng)入了兩套。雙胞胎的兒子和女兒各一套。認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，對(duì)孩子積累成語(yǔ)和詞語(yǔ)很有幫助。
非常感謝當(dāng)當(dāng)給力的活動(dòng)，讓我能以很優(yōu)惠的價(jià)格買到這么多的正版好書！這本書恰好很適合上小學(xué)的孩子看，在輕松有趣的情境中認(rèn)識(shí)一個(gè)字居然有其它不同的讀法和用法。好書推薦購(gòu)買！
對(duì)多音字的歸納比較到位，而且兒歌形式，讀起來(lái)朗朗上口。
這本書上的兒歌背會(huì)，整個(gè)小學(xué)階段和初中階段的多音字問(wèn)題就都解決了。
這套多音字教材不錯(cuò)，小學(xué)生使用方便，歌謠朗朗上口
多音字兒歌特別好，嗯對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很有吸引力，又特別的好，上口好區(qū)分，方便孩子記憶。
這個(gè)要推薦。多音字一直都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。把多音字編輯成兒歌，輕松愉悅中學(xué)習(xí)知識(shí)。很好
這個(gè)書非常的棒對(duì)于多音字的學(xué)習(xí)而言絕對(duì)是一本好的教科書剛剛收到貨品就迫不及待的把孩子目前需要掌握的多音字先圈畫出來(lái)不愧位列當(dāng)當(dāng)排名榜前列大力推薦一下
韓興娥老師的系列書籍都非常適合小學(xué)中低段的孩子閱讀 朗讀。也非常適合她的海量閱讀的理念，配合她其它一些海量閱讀的書籍很有用 孩子讀起來(lái)朗朗上口 讀著讀著字就認(rèn)識(shí)了 多音字也區(qū)分了 最棒的是也區(qū)分了字意。
三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始大量接觸多音字，這套書正好派上用場(chǎng)。韓興娥的兒歌識(shí)字系列學(xué)生已經(jīng)讀完，這套多音字兒歌是他們要求一睹為快的，到手后個(gè)個(gè)都迫不及待地開(kāi)讀了。適合孩子們的好書
多音字，讓孩子用兒歌的型式記住多音字。讓孩子在娛樂(lè)中學(xué)會(huì)多音字
這是一本實(shí)實(shí)在在，好玩好用的好書！把多音字知識(shí)融于好玩的兒一歌中，輕松有趣，形式活潑，通過(guò)一首首生動(dòng)有趣的兒歌，輕松掌握多音字的用法。孩子不再為多音字煩憂，學(xué)習(xí)更加順暢，更加輕松！
