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憲法學討論教學教程(第2版)圖書
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憲法學討論教學教程(第2版)

《憲法學討論教學教程(第2版)》秉承及時版(曾榮獲司法部"第二屆全國法學教材與科研成果獎")的討論式教學改革理念,以憲法學問題為主線,以國內各大憲法學和比較憲法學教材及案例教程為主要資料來源,匯集了中...

內容簡介

《憲法學討論教學教程(第2版)》秉承及時版(曾榮獲司法部"第二屆全國法學教材與科研成果獎")的討論式教學改革理念,以憲法學問題為主線,以國內各大憲法學和比較憲法學教材及案例教程為主要資料來源,匯集了中外憲法性規范、各派學說觀點和中外經典憲法案例或事件,著重從比較憲法學的視角探討中國憲法學問題,是一部具有國際視野的特色鮮明的憲法學教材,比較適宜作為教育部法律人才培養(涉外型、應用復合型)配套教材。由于具有文獻綜述的特點,本書也可以作為考研、司考等考試的自學教材。

作者簡介

李衛剛,男,1974年12月生于陜西藍田,1995年和2000年先后大學和碩士研究生畢業于西北政法學院,2003年博士研究生畢業于中國人民大學法學院并獲法學博士學位。現任教于對外經濟貿易大學法學院,并兼任WTO法研究中心研究員、《國際商法論叢》編輯部高級編輯、北京重光律師事務所律師等職。曾在《經濟與法》、《當代法學》、《人民檢察》、《中國法學》(英文版)等刊物發表學術論文(譯文)多篇,承擔完成"國家九五社科基金青年項目"()及"211工程項目"(省部級)科研課題多項,出版專著及教材多部。從事法律實務工作多年,參與過"華為"等多家國內外知名企業的常年法律顧問工作。目前主要工作領域為比較憲法與行政法,對外貿易法,特別是反傾銷法與反補貼法、WTO與司法審查等。

目錄

導論

及時編 憲法學總論

及時章 憲法學基本概念

及時節 憲法的概念

第二節 憲法的特征

第三節 憲法的分類

第四節 憲法淵源

第五節 憲法結構

第六節 憲法規范

第七節 憲法關系

第八節 憲法與國際法的關系

第二章 憲法的歷史發展

及時節 憲法在西方的產生和歷史發展

第二節 憲法在中國的產生和歷史發展

第三章 憲法基本原則

及時節 憲法基本原則概述

第二節 人權原則

第三節 人民主權原則

第四節 分權原則

第五節 法治原則

第六節 其他憲法基本原則

第四章 憲法的制定、修改與解釋

及時節 憲法制定

第二節 憲法修改

第三節 憲法解釋

第五章 違憲審查

及時節 違憲審查概述

第二節 現代違憲審查制度

第三節 中國違憲審查制度

第二編 公民基本權利與義務

第六章 公民基本權利概述

及時節 基本權利的概念與分類

第二節 基本權利的主體

第三節 基本權利的效力

第四節 基本權利的限制

第七章 平等權

及時節 平等權的內涵

第二節 平等權的類型

第三節 平等與合理差別

第八章 政治權利

及時節 政治權利概述

第二節 選舉權與被選舉權

第三節 言論、出版、集會、游行、示威、結社自由

第四節 其他政治權利

第九章 精神自由

及時節 精神自由概述

第二節 宗教信仰自由

第三節 文化活動自由

第十章 人身自由

及時節 人身自由概述

第二節 生命權

第三節 人身自由不受侵犯

第四節 人格尊嚴不受侵犯

第五節 住宅不受侵犯

第六節 通信自由和秘密

第十一章 社會經濟權利

及時節 社會經濟權利概述

第二節 財產權

第三節 勞動權與休息權

第四節 受教育權

第五節 社會保障權

第十二章 特定主體的權利保護

及時節 特定主體的權利保護概述

第二節 婦女的權利保護

第三節 老人和兒童的權利保護

……

第三編 國家基本制作

參考文獻

及時版后記

第二版后記

在線預覽

第六節 憲法規范

一、憲法規范的概念

學界一般認為,憲法規范是指適用憲法調整憲法關系的各種規范的總和。憲法規范一般由憲法制定規范、憲法核、憲法修改規范和憲法律組成。憲法制定規范是指有關憲法制定權與制定方法、程序等方面的規定,是憲法規范產生的法理與社會基礎。憲法核,又被稱為"憲法的憲法",是指整個憲法規范中具有根本價值的規范,其功能在于提供實定法的合理依據,體現實定法產生的基礎。憲法修改規范是指有關憲法修改主體、修改程序方面的規范。憲法律是指除那些不得修改的根本規范以外,根據社會變化的實際需要可以進行適當的修改和調整的規范。

關于憲法規范的特征,學界一般都首先認為,憲法是法,因此它具有一切法規范所具有的共同特征;同時,它又具有和其他法規范不同的一些特點。

1.憲法規范的政治性。憲法規范是調整國家權力運行和人權保障的根本法規范,因此在制憲和行憲中不可避免地表現出一定的政治性。首先,制憲過程是一種政治選擇過程,它不是一種單純的法律活動,而是與一定的政治力量和利益緊密相連的。其次,憲法規范具體內容的確定反映一種政治選擇,體現一國基本國策和政治理念。.憲法規范的調整方式和調整過程受一定政治利益的約束。各種政治力量一方面通過憲法規范反映自己的利益,另一方面也受憲法規范本身的限制。

2.憲法規范的組織性(授權性)與限制性。憲法規范是一種組織國家權力的規范。國家權力通過憲法規范的運用得到合理的組織和分配。在現代法治國家,一切國家權力活動的基礎和依據都應是來源于憲法規范的授權,否則任何的國家權力活動都會面臨正當性和合法性的質疑。同時,由于權力所具有的腐敗和濫用的天然傾向,憲法規范還必須保障授出的權力是可控的、受限的。 `

3.憲法規范的較高性。憲法規范的較高性是指在時間和空間上與其他規范相比具有優越性和實效性,能夠約束一切國家機關、社會團體、政黨和公民。首先,憲法規范是社會生活中的較高價值體系,它構成政治社會的基礎。其次,憲法規范具有較高法律效力,一切與憲法規范抵觸的其他法規范都是無效的。,憲法規范是調整社會生活的較高依據,是判斷政治行為是否合法、合理的根本標準。第六節 憲法規范

一、憲法規范的概念

學界一般認為,憲法規范是指適用憲法調整憲法關系的各種規范的總和。憲法規范一般由憲法制定規范、憲法核、憲法修改規范和憲法律組成。憲法制定規范是指有關憲法制定權與制定方法、程序等方面的規定,是憲法規范產生的法理與社會基礎。憲法核,又被稱為"憲法的憲法",是指整個憲法規范中具有根本價值的規范,其功能在于提供實定法的合理依據,體現實定法產生的基礎。憲法修改規范是指有關憲法修改主體、修改程序方面的規范。憲法律是指除那些不得修改的根本規范以外,根據社會變化的實際需要可以進行適當的修改和調整的規范。

關于憲法規范的特征,學界一般都首先認為,憲法是法,因此它具有一切法規范所具有的共同特征;同時,它又具有和其他法規范不同的一些特點。

1.憲法規范的政治性。憲法規范是調整國家權力運行和人權保障的根本法規范,因此在制憲和行憲中不可避免地表現出一定的政治性。首先,制憲過程是一種政治選擇過程,它不是一種單純的法律活動,而是與一定的政治力量和利益緊密相連的。其次,憲法規范具體內容的確定反映一種政治選擇,體現一國基本國策和政治理念。.憲法規范的調整方式和調整過程受一定政治利益的約束。各種政治力量一方面通過憲法規范反映自己的利益,另一方面也受憲法規范本身的限制。

2.憲法規范的組織性(授權性)與限制性。憲法規范是一種組織國家權力的規范。國家權力通過憲法規范的運用得到合理的組織和分配。在現代法治國家,一切國家權力活動的基礎和依據都應是來源于憲法規范的授權,否則任何的國家權力活動都會面臨正當性和合法性的質疑。同時,由于權力所具有的腐敗和濫用的天然傾向,憲法規范還必須保障授出的權力是可控的、受限的。 `

3.憲法規范的較高性。憲法規范的較高性是指在時間和空間上與其他規范相比具有優越性和實效性,能夠約束一切國家機關、社會團體、政黨和公民。首先,憲法規范是社會生活中的較高價值體系,它構成政治社會的基礎。其次,憲法規范具有較高法律效力,一切與憲法規范抵觸的其他法規范都是無效的。,憲法規范是調整社會生活的較高依據,是判斷政治行為是否合法、合理的根本標準。

4.憲法規范的穩定性與適應性。憲法規范作為憲法的基本構成要素,需要在社會生活中保持長期穩定,不得隨意變動。其穩定性的意義在于:首先,憲法規范是一國一切法規范的基礎,其穩定性直接關系著法制統一的基礎。其次,憲法規范的穩定直接關系著一國憲法秩序的穩定。,憲法規范的穩定是樹立全社會憲法信仰的基本條件。當然,憲法規范的穩定性并不是的,其必須與憲法規范的適應性達成某種平衡,特別是當客觀現實情況發生重大變化,憲法規范與社會現實發生嚴重脫節時,就有必要調整原有的憲法規范,以保持規范與現實之間的適當協調。

……

網友評論(不代表本站觀點)

來自無昵稱**的評論:

不錯 包裝印刷什么的都比較好 比較滿意

2014-10-14 12:36:55
來自zzuhou**的評論:

這本書不錯,值得大家去讀。

2015-01-03 13:53:47

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