《批判性思維術語手冊》為“思想者指南系列叢書”中的一本，屬于“基礎篇”，是學習批判思維的讀者必備的基礎型書籍?！杜行运季S術語手冊》的主要內容為提供思辨學習必須具備的術語儲備，從而對后續的學習當中有所鋪墊。
思辨能力的高下將決定一個人學業的優劣、事業的成敗乃至一個民族的興衰。在此意義上，我向全國中小學教師、
高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦“思想者指南系列叢書”。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用，必將
有利于促進教育改革，提高人才培養質量，提升大眾思辨能力，為創新型國家建設和社會文明進步作出深遠的貢
獻。(孫有中，教授，北京外國語大學副校長)
Linda Elder：教育心理學專家、思辨研究專家，在美國多所大學任教，主要教授課程為教育心理學、思辨能力培養；思辨研究協會會長、思辨中心執行主任。Richard Paul：思辨研究專家，國際思辨研究運動主要負責人，已發表200余篇與思辨研究相關的論文、出版5部論述思辨研究的著作。
Contents
Introduction.............................................................1
- A - . .............................................................4
- B - . .............................................................10
- C - . .............................................................10
- D - . .............................................................23
- E - . .............................................................27
- F - .............................................................37
- G - . .............................................................40
- H - . .............................................................41
- I - . .............................................................43
- J - .............................................................59
- K - .............................................................. 60
- L - .............................................................61
- M - .............................................................66
- N - . .............................................................69
- O - . .............................................................71
- P - . .............................................................72
- Q - . .............................................................78
- R - . .............................................................81
- S - . .............................................................87
- T - .............................................................96
- U - . .............................................................99
- V - . .............................................................100
- W - .............................................................101
References .............................................................105
Index .............................................................107
