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環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語(鐘理)(三版)圖書
人氣:87

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語(鐘理)(三版)

專業(yè)英語練習(xí)是高等院校理工科《英語教學(xué)大綱》所要求的內(nèi)容,目的是使本科生在專業(yè)內(nèi)容方面進(jìn)行英語閱讀的系統(tǒng)訓(xùn)練。在這階段英語學(xué)習(xí)中,主要是提高學(xué)生正確、快速地閱讀英語科技文獻(xiàn)的能力,初步學(xué)會(huì)專業(yè)英語的...

內(nèi)容簡介

全書共分為八個(gè)部分(PART)。每個(gè)部分含若干個(gè)單元(Unit),共42個(gè)單元。每個(gè)單元由一篇課文和一篇閱讀材料組成,共計(jì)84篇。課文和閱讀材料均選自原版英文教科書、科技報(bào)告、著作、專業(yè)期刊、國際會(huì)議論文集等。其中及時(shí)部分1~4,介紹環(huán)境科學(xué)與工程概述和歷史;第二部分5~11,介紹大氣化學(xué)和空氣污染及其防治;第三部分12~19,介紹水污染來源種類、水化學(xué)、各種污水處理技術(shù)、處理單元設(shè)備等;第四部分20~23,為固體廢物及處理方法;第五部分24~27,介紹其他污染及控制技術(shù);第六部分28~35,為環(huán)境管理,包括介紹環(huán)境影響及其評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)控和分析及采樣程序、環(huán)境政策與策略;第七部分36~38,生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)群落,介紹環(huán)境生物與生態(tài)圈,環(huán)境生態(tài)學(xué),生態(tài)與生命系統(tǒng)等;第八部分39~42,作為拓展,介紹綠色化學(xué)與技術(shù),清潔生產(chǎn),環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)工藝及其綠色化學(xué)過程。每篇課文均配有與課文相對(duì)應(yīng)的練習(xí),主要以主觀練習(xí)題為主,包括閱讀與詞匯練習(xí),英譯漢與漢譯英,用英語回答問題及寫出課文或某一段落的summary等。為便于學(xué)生自學(xué),本書每課配有單詞和詞組表,并對(duì)課文的難點(diǎn)做必要的注釋,全書附有總詞匯表。

本書是根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》(理工科本科用)專業(yè)閱讀部分的要求編寫的,是高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程或相關(guān)專業(yè)的教材,也可供同等英語程度環(huán)境科學(xué)工作者及環(huán)境工程師或相關(guān)領(lǐng)域的科技人員使用。

目錄

PART 1INTRODUCTION TO ENVIRONMENTAL SCIENCE AND ENGINEERING1

Unit 1Text:What are Environmental Science and Engineering?1

Reading Material:Environmental Science5

Unit 2Text:Environmental Engineering7

Reading Material:Studying the Environment10

Unit 3Text:What is Waste Reduction/Waste Minimization?14

Reading Material:The City Environment19

Unit 4Text:Environmental Analysis23

Reading Material:Analytical Technique and Methodology26

Part 2ATMOSPHERIC CHEMISTRY AND AIR POLLUTION & CONTROL30

Unit 5Text:Chemistry of the Atmosphere30

Reading Material:Reactions of Atmospheric Nitrogen and its Oxides33

Unit 6Text:Atmospheric Particles36

Reading Material:Reactions of Atmospheric Sulfur Compounds40

Unit 7Text:Introduction to Environmental Chemistry of the Atmosphere43

Reading Material:Oxidation Process in the Atmosphere48

Unit 8Text:Type and Sources of Air Pollutants[Ⅰ]51

Reading Material:Type and Sources of Air Pollutants[Ⅱ]53

Unit 9Text:Indoor Air Quality56

Reading Material:Gas and Vapor Control Technology60

Unit 10Text:New Technologies of Air Pollution Control[Ⅰ]63

Reading Material:New Technologies of Air Pollution Control[Ⅱ]67

Unit 11Text:Effects of Air Pollution70

Reading material:Control of Air Pollution by Oxidation73

PART 3WATER AND WASTEWATER TREATMENT76

Unit 12Text:Water Pollution and Pollutants76

Reading Material:Wastewater79

Unit 13Text:Pollution of Inland Waters and Oceans82

Reading Material:Water Supply86

Unit 14Text:Water Purification91

Reading Material:Principles of Wastewater Treatment94

Unit 15Text:Water Treatment Processes98

Reading Material:Chemistry of Freshwaters102

Unit 16Text:Biological Wastewater Treatment [Ⅰ]105

Reading material:Biological Wastewater Treatment[Ⅱ]109

Unit 17Text:Ion Exchange113

Reading Material:Precipitation118

Unit 18Text:Oxidation of Wastewater[Ⅰ]122

Reading Material:Oxidation of Wastewater [Ⅱ]125

Unit 19Text: Unit Operations of Pretreatment130

Reading Material:Unit Processes of Secondary Treatment134

PART 4SOLID WASTES AND DISPOSAL137

Unit 20Text:Sources and Types of Solid Wastes137

Reading Material:Quantities of Wastes141

Unit 21Text:Everybody`s Problems——Hazardous Waste144

Reading Material:Hazardous Waste Defined and the National Program to

Control Hazardous Wastes148

Unit 22Text:Methods of Waste Disposal151

Reading Material:Incineration of Hazardous Waste in the U?S?A?154

Unit 23Text:Disposal of Solid Wastes158

Reading Material:Materials and Energy Recovery162

PART 5OTHER POLLUTION AND CONTROL TECHNOLOGIES166

Unit 24Text:Sound and Noise166

Reading Material:Tone and the Decibel Scale168

Unit 25Text:Noise Control[Ⅰ]170

Reading Material:Noise Control[Ⅱ]171

Unit 26Text: Global Change177

Reading Material: Soil Erosion181

Unit 27Text:Thermal Pollution184

Reading Material:How to Put Waste Heat to Good Use185

PART 6ENVIRONMENTAL MANAGEMENT187

Unit 28Text:Summary of Environmental Impact Assessment(EIA)187

Reading material:Introduction to Methods for Environmental Impact

Assessment190

Unit 29Text:Impact of Wastewater Effluents on Water Quality of River195

Reading Material:The Aims and Objectives of Environmental Impact

Assessment197

Unit 30Text:Environmental Impact Assessment of Air Quality203

Reading Material:Identification and Prediction of Air Quality Changes205

Unit 31Text: The Role of Environmental Monitoring in Pollution Science208

Reading Material: Environmental Chemical Processes and Chemicals211

Unit 32Text:Monitoring Air Quality in Mountains——Designing An Effective

Network214

Reading Material:Design Environmental Databases for Statistical

Analysis218

Unit 33Text:Sampling Sediment and Soil223

Reading Material:EMAP Overview—Objectives,Approaches,and

Achievements228

Unit 34Text:Pollution Control Strategies[Ⅰ]232

Reading Material:Pollution Control Strategies[Ⅱ]234

Unit 35Text:A New Politics for a New Era——A Political Agenda for the

1990s239

Reading Material:Hazardous Waste Management245

PART 7THE BIOSPHERE:ECOSYSTEMS AND BIOLOGICAL COMMUNITIES249

Unit 36Text:Life and the Biosphere249

Reading Material:Nutrient Cycles for Ecosystem252

Unit 37Text:Ecology257

Reading Material:Industrial Ecology for Sustainable Resource

Utilization260

Unit 38Text:Ecology and Life Systems263

Reading Material:The Five Major Components of an Industrial

Ecosystem 266

PART 8ENVIRONMENTAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND CREEN SCIENCE

AND TECHNOLOGY269

Unit 39Text:Green Science and Technology269

Reading Material:Green Chemistry272

Unit 40Text:Sustainability276

Reading Material:Newer Synthetic Methods280

Unit 41Text:Clean Technologies through Microbial Processes for Economic

Benefits and Sustainability[Ⅰ]285

Reading Material:Alternate Solvents288

Unit 42Text:Wastewater Treatment,Greenhouse Gas Mitigation and Hydrogen

Production Using Microalgae[Ⅰ]294

Reading Material:Wastewater Treatment,Greenhouse Gas Mitigation

and Hydrogen Production Using Microalgae[Ⅱ]298

GLOSSARY303

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來自匿名用**的評(píng)論:

不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò)

2017-11-13 14:48:40
來自匿名用**的評(píng)論:

書沒有什么損壞

2017-02-15 21:54:44
來自***(匿**的評(píng)論:

排班不錯(cuò),紙質(zhì)很舒服,看著很爽,希望多學(xué)點(diǎn)專業(yè)英語,寫出一手好英語論文

2017-02-25 22:36:11
來自a***y(**的評(píng)論:

很不錯(cuò),挺好的,環(huán)境工程專業(yè)必買書籍

2017-03-01 23:03:53
來自匿名用**的評(píng)論:

專業(yè)用書 不錯(cuò)哦 如果有翻譯就更完美了

2017-03-03 23:36:45
來自匿名用**的評(píng)論:

包裝不錯(cuò),書實(shí)用!

2017-03-12 16:09:10
來自匿名用**的評(píng)論:

物流快速度

2017-05-15 12:07:11
來自匿名用**的評(píng)論:

非常好的一本書,作者寫得深入人心。當(dāng)當(dāng)正版書

2017-06-15 14:51:46
來自湯胖胖**的評(píng)論:

物流快不錯(cuò),圖書質(zhì)量不錯(cuò),一切都好

2017-08-03 08:50:25
來自無昵稱**的評(píng)論:

很不錯(cuò),包裝什么的都挺好

2017-09-21 09:00:20
來自無昵稱**的評(píng)論:

好。。。。。

2017-11-02 16:58:21
來自wang_li**的評(píng)論:

一般吧,同事親點(diǎn)的書,主要是看注解解釋,不怎么樣呀

2014-04-01 16:26:55
來自無昵稱**的評(píng)論:

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語(鐘理)(三版)老師用的還是第二版

2013-09-25 17:53:20
來自oakes00**的評(píng)論:

不知道怎么樣,但是為了考試買的。應(yīng)該不會(huì)掛吧。。。。

2013-01-06 00:43:32
來自無昵稱**的評(píng)論:

對(duì)于香港的教學(xué)來講這本書真的是很有幫助~贊一個(gè)~

2013-04-07 12:03:08
來自無昵稱**的評(píng)論:

書不錯(cuò),快遞也很給力,一共買了8本,其中有一本有半頁沒印上,考慮到老師也不會(huì)講全,也不影響使用了

2014-08-20 19:04:15
來自無昵稱**的評(píng)論:

搞活動(dòng)時(shí)一起買的,便宜,放著研究需要的時(shí)候用。

2015-02-12 17:38:05
來自無昵稱**的評(píng)論:

文章難度不算大,有重點(diǎn)句的翻譯和練習(xí),總體很好!

2015-08-30 10:18:59
來自無昵稱**的評(píng)論:

用英文很好的介紹了當(dāng)前環(huán)境上的一些問題,也可以學(xué)到很多專業(yè)詞匯。

2013-06-16 20:59:37
來自匿名用**的評(píng)論:

只有我懷疑我買了個(gè)假書么,書里的音標(biāo)沒問題?怎么跟我學(xué)過的不一樣!看不下去了!

2017-03-13 17:57:58
來自mathema**的評(píng)論:

對(duì)這個(gè)專業(yè)很感興趣,先買本書,了解一下。

2015-05-31 11:48:41
來自無昵稱**的評(píng)論:

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語,第三版,剛收到,還沒細(xì)看,印刷還可以,紙質(zhì)較薄,共312頁,8個(gè)章節(jié)

2014-08-21 19:34:48
來自無昵稱**的評(píng)論:

專業(yè)英語書印刷還是不錯(cuò),內(nèi)容豐富,要好好學(xué)習(xí)了

2015-10-16 17:28:19
來自無昵稱**的評(píng)論:

恩,質(zhì)量不錯(cuò),不過封面背面有那種灰灰的印記,估計(jì)放的時(shí)間久了。好吧,是這種書買的人少,里面沒問題。

2016-03-11 20:07:25
來自latz200**的評(píng)論:

參加活動(dòng)買的,貨真價(jià)實(shí),正版圖書,包裝挺好,發(fā)貨迅速,物流給力。

2015-11-15 23:50:41
來自無昵稱**的評(píng)論:

感覺不錯(cuò),也看了一下,適合環(huán)境專業(yè)的學(xué)生去買,部分句子有翻譯,如果整篇文章有翻譯就更好了。

2015-03-14 19:12:09
來自旮旯里**的評(píng)論:

很棒的一本書,就是以文章的講解來記憶單詞,容易記住

2016-08-03 09:15:06
來自大***y(**的評(píng)論:

我是學(xué)環(huán)境工程的大學(xué)生,這書是老師推薦的專業(yè)英語課本,紙質(zhì)內(nèi)容等棒棒噠

2017-09-29 00:16:07

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