李天道主編的《影響孩子一生的外國(guó)辯論詞名篇》是一本適合青年學(xué)生學(xué)習(xí)辯論的普及讀物。《影響孩子一生的外國(guó)辯論詞名篇》匯聚了百篇外國(guó)演講詞精華,是一部名篇的導(dǎo)讀。每篇分設(shè)五個(gè)欄目,多角度幫助讀者從這些名人精妙超凡的辯論詞中,理解他們的睿智、閃光的思想和辯論風(fēng)格,從中掌握一定的辯論知識(shí),并以此來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
李天道主編的《影響孩子一生的外國(guó)辯論詞名篇》精選外國(guó)古今的精彩辯論詞,撰寫體例先寫"背景導(dǎo)航",為讀者提供有關(guān)事件和作者立論的來(lái)龍去脈,背景以客觀呈現(xiàn)方式為主,側(cè)重于作者生平;然后是"辯詞精選",后附"妙語(yǔ)佳言"、"論辯技巧"和"相關(guān)鏈接"。我們既要從正面說(shuō)明實(shí)用辯論方法。也要從反面展現(xiàn)辯論中的詭辯以及對(duì)它的批駁,還要介紹一種訓(xùn)練和提高辯論能力的有效方法——辯論賽。
為我的榮譽(yù)而戰(zhàn)/公元前5世紀(jì)/[古希臘]高爾吉亞 我衷心地感謝您/約公元前430年—前399年/[古希臘]蘇格拉底 我不必付給你另一半學(xué)費(fèi)/約公元前420年/[古希臘]普羅塔哥拉 愛瓦特爾 大哲學(xué)家之死/公元前399年/[古希臘]蘇格拉底 為英雄的榮譽(yù)和法律的正義而辯/公元前394年/[古希臘]呂西阿斯 演說(shuō)家的靈魂是對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)/公元前320年/[雅典]狄摩西尼 上帝之子的死/公元一世紀(jì)/[猶太伯利恒]耶穌 理由是他們錯(cuò)誤百出/1521年/[德國(guó)]馬丁·路德 威力無(wú)窮的自然規(guī)律/1592年/[意大利]布魯諾 夏洛克必須改信基督教/約1596年/[英國(guó)]莎士比亞 查理一世的狡辯/1649年/[英國(guó)]查理一世 多十個(gè)人贊美您,總比多十個(gè)人落淚好/1671年/[英國(guó)]布勒特 先有雞還是先有蛋/1769年/[法國(guó)]狄德羅 達(dá)朗伯 反對(duì)武力制服美利堅(jiān)/1775年/[英國(guó)]埃德蒙·伯克 上帝不會(huì)相信你的鬼話/1783年/[法國(guó)]馬克米利安·德·羅伯斯比爾 目前根本不應(yīng)宣戰(zhàn)/1791年/[法國(guó)]羅伯斯比爾 布里索 處死路易十六的法庭辯論/1792年/[法國(guó)]雅各賓黨人 讓我們來(lái)證明控告狀是非法的/1793年/[法國(guó)]讓·保羅·馬拉 根本無(wú)法看清被告的臉/1837年/[美國(guó)]亞伯拉罕·林肯 我還太年輕,不能理解上帝是會(huì)偏袒人的/1859年/[美國(guó)]約翰·布朗 婦女是人,當(dāng)然也是公民/1873年/[美國(guó)]蘇珊·B·安東尼 藝術(shù)的榮譽(yù),1885年/[美國(guó)]詹姆斯·惠斯勒 我可以自稱野蠻人嗎/1893年—1901年之間/[法國(guó)]保爾·高更 牛津大辯論/1895年/[英國(guó)]赫胥黎 公正的版權(quán)期限應(yīng)該是長(zhǎng)期性的/1899年/[美國(guó)]馬克·吐溫 甘地的論辯/1900年前后/[印度]甘地 智斥反對(duì)者/1917年/[蘇聯(lián)]符拉基米爾·馬雅可夫斯基 這只能分期付款1922年/[蘇聯(lián)]亞歷山德拉·米哈伊洛芙娜·柯倫泰 宗教與科學(xué)的決斗/1925年/[美國(guó)]克萊倫斯·丹諾 誰(shuí)創(chuàng)造了我/1927年/[英國(guó)]羅素 鋼筋鐵骨的外交家/1928年/[南斯拉夫]鐵托 國(guó)會(huì)縱火案/1933年/[保加利亞]格奧爾基·季米特洛夫 沒有勝利,就不能生存/1941年/[英國(guó)]丘吉爾 無(wú)法讓人接受的協(xié)定/1941年/[法國(guó)]戴高樂 重燃美國(guó)人民的希望/1941年/[美國(guó)]富蘭克林·羅斯福 未來(lái)屬于共產(chǎn)主義/1943年/[捷克]尤利烏斯·伏契克 為正義而辯一紐倫堡國(guó)際軍事法庭大論辯/1945年/[英國(guó)]哈特利·肖克羅斯等 把一切都告訴你們/1949年/[南斯拉夫]鐵托 歷史將宣判我無(wú)罪/1953年/[古巴]菲德爾·卡斯特羅 我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了/1960年/[美國(guó)]肯尼迪 誰(shuí)是真正的兇手/約1964年/[美國(guó)]貝利 亞歷山大等 拒絕被轉(zhuǎn)變成諾貝爾獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)的坦誠(chéng)聲明/1964卑/[法國(guó)]讓·保羅·薩特 及時(shí)樁投資保障案的仲裁/1966年10月/[美國(guó)]仲裁協(xié)會(huì) 對(duì)索賠要求的反駁詞/1968年/[美國(guó)]國(guó)際開發(fā)署 我們社會(huì)黨人是嚴(yán)肅的/1972年/[法國(guó)]密特朗 馬歇 天使的憤怒/1982年/[美國(guó)]西德尼·謝爾頓 美國(guó)人民是好的評(píng)斷者/1992年/[美國(guó)]比爾·克林頓 喬治·布什 羅斯·佩羅 你們可以信任我去做的事情/1992年/[美國(guó)]喬治·布什 羅斯·佩羅 比爾·克林頓 愚公應(yīng)該移山還是搬家/1995年/韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)隊(duì) 南京大學(xué)(中國(guó))隊(duì) 信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利,不利/1995年/南加州大學(xué)隊(duì) 香港中文大學(xué)(中國(guó))隊(duì) 網(wǎng)絡(luò)使人更親近/更疏遠(yuǎn)/1999年/馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì) 澳門大學(xué)(中國(guó))隊(duì) 成功的影視作品應(yīng)該/不應(yīng)該拍續(xù)集/1999年/耶魯大學(xué)隊(duì) 臺(tái)灣大學(xué)(中國(guó))隊(duì) 美是客觀存在還是主觀感受/1999年/馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì) 西安交通大學(xué)(中國(guó))隊(duì) 個(gè)人利益和群體利益可以/不可以兩全/2001年/溫莎大學(xué)隊(duì) 馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì)
背景導(dǎo)航 高爾吉亞,生卒年不詳,公元前5世紀(jì)希臘智者派哲學(xué)家。帕拉梅德斯,生卒年不詳,傳說(shuō)中攻打特洛伊城的希臘英雄之一。荷馬史詩(shī)《伊利亞特》中希臘軍隊(duì)中最有見識(shí)的英雄。他勤懇、聰明、正直、堅(jiān)定,而且長(zhǎng)相俊美,能唱善彈頗具辯才。正是由于他的辯才才使全希臘的大多數(shù)人贊同遠(yuǎn)征特洛伊。他被奧德賽指控叛變通敵而慘遭處死。后來(lái)人們普遍認(rèn)為這是一樁冤案,他因此而被尊為賢者。本篇辯護(hù)詞是希臘早期智者派代表人物之一——高爾吉亞針對(duì)這段公案借帕拉梅德斯之口擬就的。早期智者派的學(xué)者是古希臘的及時(shí)批職業(yè)教師。高爾吉亞正是這一學(xué)派的奠基人之一,其一生主要以教書為業(yè)。高爾吉亞所教授的修辭學(xué)、演講術(shù)在當(dāng)時(shí)頗負(fù)盛名。然而高爾吉亞為我們留下的文字不多,現(xiàn)在較為完整并充分體現(xiàn)其思想及演講技巧的只有三篇文章:《論存在或論自然》《海倫贊》《帕拉梅德斯辯護(hù)詞》,從內(nèi)容上看,正好涉及哲學(xué)、倫理學(xué)和法律學(xué)三個(gè)方面的問題。其中《帕拉梅德斯辯護(hù)詞》充分地體現(xiàn)了高爾吉亞雄辯之口才,這篇文章語(yǔ)言嚴(yán)密、推理完整,充分體現(xiàn)出一種邏輯的力量,并且大量采用了對(duì)比、排比、比喻和聲韻等修辭的手法,使人至今讀起來(lái)仍感興味盎然。難怪現(xiàn)代德國(guó)著名哲學(xué)史家E,策勒爾將這篇辯護(hù)詞與高爾吉亞的另一篇演說(shuō)詞《海倫贊》視為構(gòu)成他修辭學(xué)手冊(cè)的重要部分。辯詞精選我的控告和辯護(hù)并不是針對(duì)死刑的判決,因?yàn)榭傆?4小時(shí)自然會(huì)宣判一切人死刑。我之所以提出控告和辯護(hù)是因?yàn)槭玛P(guān)榮譽(yù):究竟我必須正義地死去,還是在巨大的陰謀和無(wú)恥的陷害之后被暴力處死?我們是兩軍對(duì)壘,你們有你們的一切,我有我的一切,你們有暴力,我有正義。我提出的及時(shí)個(gè)理由是我不可能做那件事。叛賣活動(dòng)也總要有個(gè)開頭,而開頭總要有個(gè)理由,后果總要有個(gè)前因。我是不可能做那件事的。沒有人與我串通,沒有共同的語(yǔ)言可以交談。沒有證人可以證明我的叛賣活動(dòng)是事實(shí)。我提出的第二個(gè)理由是我不會(huì)為了金錢而叛賣祖國(guó)。既然我根本就不能與敵人串通,敵人也根本就不能把金錢送到我的手里來(lái),如果有人幫忙送過來(lái),那他就是證人,可根本就沒有這個(gè)人。再說(shuō),我已是小康之家,不需要更多的錢。只是那些揮霍浪費(fèi)的人才需要大量的錢,而不是那些能控制自然欲求的人。說(shuō)真話,我可以對(duì)我過去的生活提出可信的證據(jù),這個(gè)證據(jù)就是你們自己,你們和我在一起,因此你們是了解這些事情的。我提出的第三個(gè)理由是我的過去、現(xiàn)在都沒有虛假的地方,都是無(wú)可辯駁的。我不僅沒有過錯(cuò),而且為你們、希臘人和全人類建立了偉大功勛,不僅對(duì)現(xiàn)在,而且對(duì)未來(lái)。誰(shuí)使人們的生活由貧困到富有,從混亂到秩序井然?誰(shuí)以激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了勝利?誰(shuí)守衛(wèi)著成文法,誰(shuí)發(fā)明了文字以便記憶,誰(shuí)統(tǒng)一了度量衡以便溝通,誰(shuí)監(jiān)護(hù)著國(guó)庫(kù)不使浪費(fèi)、發(fā)明了烽火以迅速傳訊、發(fā)明了博弈以消閑暇?因誰(shuí)的創(chuàng)造,你們才有此一切?顯然,這一切都是我的心血。事實(shí)證明,我總是盡力避免做可恥的、壞的事情,具有這種豐功偉績(jī)的人不可能對(duì)那些丑事感興趣。既然我沒有對(duì)你們做什么不正義的事,你們也不應(yīng)該對(duì)我做不正義的事,這樣才是公正的。我提出的第四個(gè)理由是我是榮譽(yù)至上的人。對(duì)老年人我減少他們的痛苦,對(duì)青年人我使他們成為有用之材;我不妒忌幸運(yùn)者,但同情不幸者。我不鄙視窮人,也不因人富有而說(shuō)他有德,而是尊重富而有德之人。在議會(huì)上,我積極提建議,在戰(zhàn)爭(zhēng)中我勇敢作戰(zhàn),我做了那么多的事來(lái)輔助王者,但我從來(lái)不自夸。因此,如果你們非法地處死我,那么一切都會(huì)昭然若揭。我會(huì)看到,全希臘人都知道你們的劣行。你們的控告的非正義性就會(huì)盡人皆知。而被告則會(huì)被認(rèn)為無(wú)罪。受到法律制裁是你們的下場(chǎng)。一切罪行莫過于此了。你們不僅對(duì)我,對(duì)我的子孫犯罪,而且你們會(huì)使天下都相信你們是瀆神的、不正的、違法的,你們處死了一個(gè)和你們共事的人、對(duì)你們有功的人、對(duì)希臘有貢獻(xiàn)的人,希臘人都會(huì)清楚,這些指控全無(wú)任何的證據(jù)。P1-3 背景導(dǎo)航 高爾吉亞,生卒年不詳,公元前5世紀(jì)希臘智者派哲學(xué)家。 帕拉梅德斯,生卒年不詳,傳說(shuō)中攻打特洛伊城的希臘英雄之一。荷馬史詩(shī)《伊利亞特》中希臘軍隊(duì)中最有見識(shí)的英雄。他勤懇、聰明、正直、堅(jiān)定,而且長(zhǎng)相俊美,能唱善彈頗具辯才。正是由于他的辯才才使全希臘的大多數(shù)人贊同遠(yuǎn)征特洛伊。他被奧德賽指控叛變通敵而慘遭處死。后來(lái)人們普遍認(rèn)為這是一樁冤案,他因此而被尊為賢者。 本篇辯護(hù)詞是希臘早期智者派代表人物之一——高爾吉亞針對(duì)這段公案借帕拉梅德斯之口擬就的。早期智者派的學(xué)者是古希臘的及時(shí)批職業(yè)教師。高爾吉亞正是這一學(xué)派的奠基人之一,其一生主要以教書為業(yè)。高爾吉亞所教授的修辭學(xué)、演講術(shù)在當(dāng)時(shí)頗負(fù)盛名。然而高爾吉亞為我們留下的文字不多,現(xiàn)在較為完整并充分體現(xiàn)其思想及演講技巧的只有三篇文章:《論存在或論自然》《海倫贊》《帕拉梅德斯辯護(hù)詞》,從內(nèi)容上看,正好涉及哲學(xué)、倫理學(xué)和法律學(xué)三個(gè)方面的問題。其中《帕拉梅德斯辯護(hù)詞》充分地體現(xiàn)了高爾吉亞雄辯之口才,這篇文章語(yǔ)言嚴(yán)密、推理完整,充分體現(xiàn)出一種邏輯的力量,并且大量采用了對(duì)比、排比、比喻和聲韻等修辭的手法,使人至今讀起來(lái)仍感興味盎然。難怪現(xiàn)代德國(guó)著名哲學(xué)史家E,策勒爾將這篇辯護(hù)詞與高爾吉亞的另一篇演說(shuō)詞《海倫贊》視為構(gòu)成他修辭學(xué)手冊(cè)的重要部分。 辯詞精選 我的控告和辯護(hù)并不是針對(duì)死刑的判決,因?yàn)榭傆?4小時(shí)自然會(huì)宣判一切人死刑。我之所以提出控告和辯護(hù)是因?yàn)槭玛P(guān)榮譽(yù):究竟我必須正義地死去,還是在巨大的陰謀和無(wú)恥的陷害之后被暴力處死?我們是兩軍對(duì)壘,你們有你們的一切,我有我的一切,你們有暴力,我有正義。 我提出的及時(shí)個(gè)理由是我不可能做那件事。叛賣活動(dòng)也總要有個(gè)開頭,而開頭總要有個(gè)理由,后果總要有個(gè)前因。我是不可能做那件事的。沒有人與我串通,沒有共同的語(yǔ)言可以交談。沒有證人可以證明我的叛賣活動(dòng)是事實(shí)。 我提出的第二個(gè)理由是我不會(huì)為了金錢而叛賣祖國(guó)。既然我根本就不能與敵人串通,敵人也根本就不能把金錢送到我的手里來(lái),如果有人幫忙送過來(lái),那他就是證人,可根本就沒有這個(gè)人。再說(shuō),我已是小康之家,不需要更多的錢。只是那些揮霍浪費(fèi)的人才需要大量的錢,而不是那些能控制自然欲求的人。說(shuō)真話,我可以對(duì)我過去的生活提出可信的證據(jù),這個(gè)證據(jù)就是你們自己,你們和我在一起,因此你們是了解這些事情的。 我提出的第三個(gè)理由是我的過去、現(xiàn)在都沒有虛假的地方,都是無(wú)可辯駁的。我不僅沒有過錯(cuò),而且為你們、希臘人和全人類建立了偉大功勛,不僅對(duì)現(xiàn)在,而且對(duì)未來(lái)。誰(shuí)使人們的生活由貧困到富有,從混亂到秩序井然?誰(shuí)以激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了勝利?誰(shuí)守衛(wèi)著成文法,誰(shuí)發(fā)明了文字以便記憶,誰(shuí)統(tǒng)一了度量衡以便溝通,誰(shuí)監(jiān)護(hù)著國(guó)庫(kù)不使浪費(fèi)、發(fā)明了烽火以迅速傳訊、發(fā)明了博弈以消閑暇?因誰(shuí)的創(chuàng)造,你們才有此一切?顯然,這一切都是我的心血。事實(shí)證明,我總是盡力避免做可恥的、壞的事情,具有這種豐功偉績(jī)的人不可能對(duì)那些丑事感興趣。既然我沒有對(duì)你們做什么不正義的事,你們也不應(yīng)該對(duì)我做不正義的事,這樣才是公正的。 我提出的第四個(gè)理由是我是榮譽(yù)至上的人。對(duì)老年人我減少他們的痛苦,對(duì)青年人我使他們成為有用之材;我不妒忌幸運(yùn)者,但同情不幸者。我不鄙視窮人,也不因人富有而說(shuō)他有德,而是尊重富而有德之人。在議會(huì)上,我積極提建議,在戰(zhàn)爭(zhēng)中我勇敢作戰(zhàn),我做了那么多的事來(lái)輔助王者,但我從來(lái)不自夸。 因此,如果你們非法地處死我,那么一切都會(huì)昭然若揭。我會(huì)看到,全希臘人都知道你們的劣行。你們的控告的非正義性就會(huì)盡人皆知。而被告則會(huì)被認(rèn)為無(wú)罪。 受到法律制裁是你們的下場(chǎng)。一切罪行莫過于此了。你們不僅對(duì)我,對(duì)我的子孫犯罪,而且你們會(huì)使天下都相信你們是瀆神的、不正的、違法的,你們處死了一個(gè)和你們共事的人、對(duì)你們有功的人、對(duì)希臘有貢獻(xiàn)的人,希臘人都會(huì)清楚,這些指控全無(wú)任何的證據(jù)。 P1-3
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介紹自古至今的外國(guó)辯論,有趣
好
給弟弟買的,弟弟覺得還不錯(cuò),我就開心。
知識(shí)含量很高,適合慢慢地品味
這個(gè)商品不錯(cuò)~
這個(gè)商品不錯(cuò)~
1
讀此書,聽名人演講。
小朋友很喜歡,最近參加校辯論賽
非常喜歡包裝精密~符合期待
好
沒看完,但是感覺還不錯(cuò)?_(:з」∠)_
很好
贊爆!
就是大人也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
不錯(cuò)。
下次還來(lái)買
慢慢讀吧,一下子買好多書
好
高屋建瓴。
還行很好。
書是正版,看到了.古人的智慧
還沒有開始看……
這本書內(nèi)容很好。雖然不是舊書,可是也不能這么臟。很失望收到這樣的書!
孩子挺喜歡的!不錯(cuò)!
好,非常好的一本書!
不像正版!!!!