《普通高等教育"十一五"規劃教材·北京大學心理學教材：實驗心理學(第2版)》在介紹實驗設計、心理物理學方法和反應時間之后，對各個重要的心理學領域如視覺與聽覺、知覺、注意、記憶、心理語言學、思維、社會認知、意識等實驗研究，作了較系統的敘述，特別是包含了一些認知神經科學的研究。因為現在認知神經科學在所有的心理學領域都占據了十分重要的地位。《普通高等教育"十一五"規劃教材·北京大學心理學教材：實驗心理學(第2版)》還著重介紹了腦認知成像技術與眼動實驗法。《普通高等教育"十一五"規劃教材·北京大學心理學教材：實驗心理學(第2版)》可作各類大學心理學系、心理學專業和教育系實驗心理學課程的主要教材或參考書，并可供心理學、醫學、計算機科學、教育學工作者參考。實驗心理學是將實驗研究的方法應用于心理學各個領域的一個心理學分支。
第1章 引論
一、實驗與觀察
二、心理學實驗和它的各種變量
三、實驗范式
四、心理學規律的性質
第2章 實驗設計與數據統計分析
一、實驗設計中的基本問題
二、真實驗設計
三、準實驗設計和非實驗設計
第3章 心理物理學方法
一、感覺閾限的測量
二、信號檢測論
三、心理量表
第4章 反應時間
一、反應時間的概述
二、反應時間的測定方法
三、影響反應時間的因素
四、測量反應時間的儀器和注意事項
第5章 視覺與聽覺
一、視覺系統
二、視覺的基本功能
三、顏色視覺
四、聽覺系統
五、響度與音高量表
六、空間聽覺
第6章 知覺
一、知覺的基本問題
二、知覺組織的高級過程
三、運動知覺
四、單眼和雙眼視覺
五、恒常性和錯覺
第7章 注意
一、信息加工方法
二、認知神經科學方法
第8章 記憶
一、記憶過程：編碼、存儲與提取
二、啟動效應與記憶系統
三、構建記憶及記憶抑制
第9章 心理語言學
一、言語產生
二、語言理解
三、語言習得與發展
第10章 思維
一、問題解決
二、問題解決的計算機模擬
三、思維的計算機模擬的局限性
四、推理
五、決策
第11章 社會認知
一、理解他人
二、理解自我
三、合作
四、文化對知覺的影響
第12章 意識
一、意識的實驗研究方法
二、意識的神經機制研究
第13章 眼動實驗法
一、眼動實驗方法
二、眼動實驗原理
三、心理學中的眼動實驗研究
第14章 腦認知成像技術與知覺研究
一、大腦結構與功能的關聯問題和腦認知成像技術
二、現代腦認知成像技術簡介
三、功能磁共振成像
四、研究實例：似動的fMRI研究
五、小結與展望
附錄1 談心理學實驗方法的幾個問題
附錄2 拓撲性質知覺理論
附錄3 語言與腦
附錄4 道德的本源
圖6—25表示當人眼從右(位置1)向左(位置2)移動時，遠處物體(圓形)和近處物體(正方形)視網膜像的相對速度變化。圖中為注視點，以眼睛為參照點，正方形近于注視點，圓形遠于注視點。當注視點保持不動，人眼向左側輕微運動后(從位置1到位置2)，近處的正方形的視網膜像和遠處的圓形的視網膜像在視網膜上移動的距離不同(如圖中位置2所示)，方向相反，注視點的視網膜像與正方形視網膜像之間的距離大于其與圓形視網膜像的距離。因此，對于眼睛發生的非常小的位置移動，由于近處物體的視網膜像的移動距離較大，所以就會感覺近處物體的移動速度比遠處物體的移動速度快。由于透鏡的光學特性而使視網膜像反轉，故而觀察者就會看到近處物體向與眼睛運動相反的方向運動，而遠處物體則向與眼睛相同的方向運動。
盡管運動視差看起來是一種比較復雜的線索，實際上它是觀察者或環境運動時空間中物體相對距離的最基本的信息來源。當觀察者的頭相對固定，而外部的周圍環境看起來運動時(比如坐在汽車里)，同樣會產生運動視差。運動視差也是不同種類的動物(包括昆蟲等)用來避免深度的有效的深度線索。
我們可以通過非常簡單的方法示范運動視差：閉上一只眼睛，分別舉起兩只手的每一個手指于正前方，兩個手指相距25cm。如果保持注視遠處的手指，把頭從一側轉到另一側，那么近處手指的視像將會向與你的頭運動的方向相反的方向運動。如果保持注視近處的手指，那么遠處手指的視像將會向與頭的運動方向相同的方向運動。
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考研必備
非常好
很不錯的書
可以 使用很好 沒什么問題，物美價廉。
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《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·北京大學心理學教材：實驗心理學（第2版）》在介紹實驗設計、心理物理學方法和反應時間之后，對各個重要的心理學領域如視覺與聽覺、知覺、注意、記憶、心理語言學、思維、社會認知、意識等實驗研究，作了較系統的敘述，特別是包含了一些認知神經科學的研究。因為現在認知神經科學在所有的心理學領域都占據了十分重要的地位。《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·北京大學心理學教材：實驗心理學（第2版）》還著重介紹了腦認知成像技術與眼動實驗法。《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·北京大學心理學教材：實驗心理學（第2版）》可作各類大學心理學系、心理學專業和教育系實驗心理學課程的主要教材或參考書，并可供心理學、醫學、計算機科學、教育學工作者參考。實驗心理學是將實驗研究的方法應用于心理學各個領域的一個心理學分支。
這是最差的一次購物體驗了,物流拖延那么久,書還被壓皺了.很不爽
還沒看，不過紙質還行。就是看起來有點舊，書頁都有折疊
還行吧，是課本，就那樣。發貨慢了一點。不過送貨員態度比較好
考研用書！值得推薦！個人感覺比楊冶良的版本好
沒讀過，只是覺得質量挺好的，是正版，而且發貨很快。
借著活動買的，雖然還沒有學，但是提前買了，大概翻翻，內容不錯
這本書買的太抑郁了 竟然缺了二十多頁的碼 要我怎么說好呢
還沒看，應該不錯的，這位老師可是大家啊。都推薦這本呢
比上一版多了好多內容，講述也清晰不少，可讀性強
朱瀅老師這本書買了很久才買到，內容非常不錯講解詳細
寶貝不錯，質量很好，才看了幾頁，相信對考研會有很大幫助。
作為教科書，知識點比較全面，知識詳盡，是正版，對初學者有所幫助。
紙質很好，印刷沒問題，內容也不錯 是考研參考書
這個商品真不錯 正版的 快遞速度超快的 全五星好評 有需要還會再光顧的
比郭秀艷那本難一點，而且不是按大綱順序，有點亂
是不錯的一本教科書，因為要考研，若不是這個學校，可以選相關學校的制定教材，嘿嘿，老師之說，。。。，擇考點選取 。。。
這是2011年印刷的，價格要高到十塊，我還以為里面會有一些修改呢，可惜，與我那09印刷的一樣。不過既然買了，就好好用~(≧▽≦)/~啦啦啦~
還沒開始看，對實驗這種類型的書總是有一些抵觸情緒，希望能看得懂吧。
實驗內容講得非常詳細，比起楊治良老師的要難
這本書主要以實驗方法和步驟以及過程為主，可以作為補充實驗研究部分來看·
帶給我很多知識，很喜歡心理學，以后還會買相關書籍
我買來考驗用的，這本書是實驗心理學的考驗必備之書。尤其是書中的實驗部分內容很不錯，整本書思路清晰，合理有趣，將實驗的有趣之處詮釋得淋漓盡致，考研的經典！
