第三版自2005年出版以來受到了廣泛的歡迎和肯定，但近十年來，無論是國際語言學還是我國漢語語法研究，都有了很大的發展，為滿足廣大學習者了解新知的需求，故對原書進行了較大的增訂。本次增訂在內容上有較大變化，在理論方法上堅持多元論，既緊扣語法分析方法，同時又注意吸收語言學的新認識，盡可能反映當今漢語語法研究新的發展趨勢。
《21世紀漢語言專業規劃教材·專題研究教材系列：現代漢語語法研究教程(第4版)》有助于學習者更新語法學知識，拓寬漢語語法研究的視野，加深對現代漢語語法研究的認識；更重要的是有助于學習者掌握必要的語法分析方法，為進行漢語語法研究打下堅實的基礎。
語言分析緊扣語法事實，循序漸進，深入淺出，通俗易懂，是現代漢語語法教學與研究領域一本極有價值的學習用書。
陸儉明，當代語言學家，北京大學中文系教授，博士生導師，兼任國家語委咨詢委員會委員以及香港中文大學等17所海內外大學的榮譽教授。
緒論
0.1 近半個多世紀以來人們對語言的新認識
0.2 漢語語法的主要特點
0.3 語法到底是指什么？
0.4 語法和語音、語義
0.5 關于語法單位
0.6 為什么需要研究漢語語法？
0.7 漢語語法研究的現狀與發展趨勢
0.8 漢語語言學工作者應有的語法分析能力
0.9 關于結構關系的多重性
及時節 漢語詞類研究
1.1 漢語詞類問題一直被認為是個老大難問題
1.2 詞類是概括詞的分類——兼說詞的同一性
1.3 關于劃分詞類的依據
1.4 各家詞類數目多少簡析
1.5 關于動詞形容詞"名物化"問題
1.6 對高名凱先生"漢語無詞類"論的再認識
1.7 關于詞的兼類問題
1.8 漢語詞類劃分中難處理的問題
第二節 層次分析法
2.1 關于漢語句法分析
2.2 句子成分分析法及其局限
2.3 句法構造的層次性
2.4 關于層次分析法
2.5 運用層次分析法需要注意的幾個問題
2.6 層次分析法的作用
2.7 層次分析法的局限
第三節 變換分析法
3.1 層次分析法的局限和變換分析法的產生
3.2 關于"變換"這個概念
3.3 變換分析的客觀依據
3.4 變換分析法的基本精神和所遵守的原則
3.5 變換分析法的作用
3.6 變換分析法的局限
第四節 語義特征分析法
4.1 變換分析的局限與語義特征分析法的產生
4.2 關于語義特征
4.3 關于"名詞\[施事\]＋動詞＋名詞\[受事\]＋給＋名詞\[與事\]"歧義句式
4.4 關于"動詞＋了＋時量＋了"歧義句式
4.5 關于"動詞+有……"句法格式
4.6 關于"形容詞＋(一)點兒！"祈使句式
4.7 關于"名詞＋了"句法格式
4.8 關于語義特征分析
第五節 配價分析法
5.1 語法研究中的"配價"思想及配價語法分析
5.2 "喝啤酒的學生"和"喝啤酒的方式"在語法上有區別嗎？
5.3 由動詞性詞語帶"的"形成的"的"字結構的指稱和歧義問題
5.4 "放了一只鴿子"和"飛了一只鴿子"在語法上有區別嗎？
5.5 形容詞都能受介詞結構"對……"的修飾嗎？
5.6 介詞結構"對……"能作什么樣的名詞的定語？
5.7 為什么可以說"他是王剛的老師"卻不說"他是王剛的教師"？
5.8 配價分析法的作用與局限
第六節 語義指向分析法
6.1 "語義指向分析"的含義
6.2 是不是每個句法成分都有語義指向的問題？
6.3 對于句法成分的語義指向需考慮哪些問題？
6.4 對被指向的成分是否會有某些特殊的要求？
6.5 "只吃了一個面包"里的"一"能省不能省的問題
6.6 "究竟"在句中為什么有時能移位，有時不能移位？
6.7 "吃了他三個蘋果"到底該看作單賓結構還是雙賓結構？
6.8 語義指向分析的作用
第七節 語義范疇分析法
7.1 漢語句法研究中必須關注語義問題
7.2 漢語中的數量短語和數量范疇
7.3 數量范疇對漢語句法的制約作用
7.4 領屬范疇對漢語句法的制約作用
7.5 自主范疇對漢語句法的制約作用
7.6 順序范疇對漢語句法的制約作用
第八節 形式學派語法分析思路
8.1 關于形式語言學派
8.2 美國結構主義形式學派的分析思路
8.3 關于切分、等同、分類、組合
8.4 關于分布分析法
8.5 關于替換分析法與擴展分析法
8.6 喬姆斯基形式學派的研究思路
8.7 用喬姆斯基的"中心詞"理論重新分析"名詞+的+動詞"結構
8.8 關于輕動詞理論分析
第九節 功能學派的分析思路
9.1 功能學派的基本觀點和關注領域
9.2 從篇章角度解釋語法現象
9.3 從語言類型學角度解釋語法現象
9.4 以動態浮現語法觀解釋語法現象
9.5 從話語交際的角度解釋語法現象
9.6 從信息結構角度解釋語法現象
第十節 認知學派的分析思路
10.1 認知學派的基本觀點和研究領域
10.2 人類認知的共性與個性
10.3 關于語言結構的"象似性"分析
10.4 關于語義強度等級分析
10.5 關于意象圖式分析
10.6 關于隱喻和轉喻分析
10.7 關于"有界"和"無界"分析
10.8 關于"范疇化"與"非范疇化"分析
10.9 關于構式語法分析
10.10 再說句法構造的層次性
第十一節 現代漢語虛詞研究
11.1 虛詞研究的重要性
11.2 關于虛詞用法的研究
11.3 關于虛詞意義的研究
11.4 研究虛詞意義的基本方法——比較分析
11.5 虛詞研究中的語義背景分析
11.6 虛詞研究中切忌將虛詞所在的格式義視為虛詞的意義
第十二節 漢語語法應用研究
12.1 科學研究的最終目的是為了應用
12.2 當今漢語語法應用研究的三個領域
12.3 面向中文信息處理的漢語語法應用研究
12.4 面向漢語作為二
……
紙質好，印刷清晰，適合作為相關專業的學習參考書
滿意，經典的中文學習書籍，比15講淺顯易懂但條理更清晰
一開始看就覺得寫得不錯，語言清晰易懂，很適合用來學習兄弟漢語語法。
包裝比較牢實，是用來作為考研的一個補充，才看了兩章，應該還不錯
很厚的一本書，是正版。印刷清晰，紙質也不錯，希望對自己學習有幫助。
很好 我很喜歡研友交流QQ1104686354
很開心，總覺得把書買回來里面的知識點也會變成自己的一樣
現代漢語語法卻是很難啊，這本書肯定對我大有幫助
老師推薦的，還不錯吧，陸檢明老師的書值得信賴。內容很多，各個部分銜接的很好，語法的東西很難懂，可以的話結合練習一起會更好。
這本書封面有折痕。對于一個有強迫癥的人，看著封面的瑕疵心里很不好受。本來覺得當當購物的包裝應該一如既往地好，沒想到……哎！第一次遇到當當購物會出現這種情況，希望以后不會出現！
物流很快啊，昨天下單今天就到了，不過書有一丟丟瑕疵，自己看圖吧，但個人不care那點小瑕疵，其他都很好，整體好評！
這本書超贊的，紙質還不錯，應該是正版的，我是為了考研買的書，都是看到網上推薦的，買了很多，希望對考研有幫助。
中午就收到貨了，挺快的。還沒打開看，從外面看，挺好的。
很好的一本書，講了一些語法分析的方法，對考研也有幫助。
老師推薦的書，對于學習現代漢語很有用哦，很喜歡，封面和紙質都很不錯，很喜歡的一本書，很喜歡，很喜歡，重要的說三遍
北語的必看書目，雖然不考北語，但是看看也不錯哦，陸儉明先生的書，虛詞實詞語法等等都有講解，值得一看
無論是漢語言文學專業還是第二外語習得者，讀這本書，對于了解漢語的語法體系很重要。請注意，這是陸儉明的教授和沈陽教授的書，這是北京大學出版社出版的。北大的漢語系是權威，延邊大學的朝鮮語系是權威。我是延邊大學的，我驕傲~還有，收到書僅僅用了兩天，時間很快，很高興~~~
作者是陸儉明先生那當然就是買啦╮( ??ω?? )╭！
老師推薦的研究型教材，只不過老師用的是第三版。拓寬學科視野之一
剛剛拿到書，當當的速度真的是極快的，陸老師的語法教程絕對值得你一看，無論是漢碩，語用還是文字，對你思路的開啟有很大作用，非常經典的書目。而且當當還很驚喜的送了10個可愛的書簽，大愛啊。
我啥時候買這本書了，都不知道弄到哪里去了，本來畢業論文是想寫語法方面的，但最后還是選擇了寫詞匯……
新書到手之后就立馬對照著第三版的目錄比較了一下，確實變動蠻大的。對很多章節進行了增訂修改，也加入了近些年的最新研究。系統學習下來的話對于語法學習很有益處。讀完這本書并掌握一定量知識，對我而言是個不小的挑戰。很喜歡這本書。
很不錯的書，詳細介紹了各種語法分析方法，對做現漢語法分析題有很大幫助，語言淺顯易懂，內容充實有趣，是本不可多得的語法書，學現漢和考研的同學都應該看看。。。
語法研究的必讀之書，內容翔實，見解獨到，值得推薦
北大陸老先生的這本語法論著實為既有權威性又有實用性的優秀著作，是高校漢語語法研究的必讀書目，可以說是熙老先生的《語法講義》《語法答問》在今天的升級版，真是讓人振奮！
排版舒服，紙張質量好，內容經典，值得購買?，F代漢語語法的經典教程。
這本書真的看著特別高大上，紙質排版都非常好，而且內容豐富，有助于理解現代漢語的好多東西！考研的同學大概都會買來翻一翻，是有很大幫助的！
老師要求看的，以前就看過舊版本的電子版，確實是對研究漢語語法有很多幫助
現代漢語語法研究教程（第四版4）音、語義關于語法單位為什么需要研究漢語語法？J漢語V語
這本書內容很新，有很多新的研究成果。不像普通的現漢里面的東西都是很傳統的。而且真的很實用！也很好看！
