內容簡介:
作者齋藤孝從選書、速讀、精讀、輸出四個版塊,多方位且毫無保留地分享了自創的最強的讀書技能。可以幫助讀者讀得更多,讀得更精,讀后馬上就能用于生活和工作。
本書由以下幾個部分構成:
序章,詳細說明為什么社會人需要具備讀書的技能;
及時章,介紹培養讀書習慣的秘訣;
第二章,介紹以大量讀書為目的的速讀全技能;
第三章,介紹以提高讀書質量為目的的精讀的全技能;
第四章,介紹將讀書效率化的選書的全技能;
第五章,介紹將讀書獲得的知識用以工作的全技能;
一章,介紹值得當下社會人士一讀的五十本書。
在互聯網時代,不缺的是信息,缺的是整合和運用信息的能力,閱讀是提高整合運用信息的重要的方法。可以說,在互聯網信息過載的今天,會讀書,可以讓一個人脫穎而出。
作者齋藤孝是日本為活躍的教育家、通才作家之一,對于閱讀、溝通等都有非常深厚的研究,每天可以讀10多本書。他寫作視角寬闊,能夠拓展讀者的視野,理解閱讀和生活、工作等更深的聯系,從而全方面地提升自己的能力、競爭力。
通過這本書,讀者可以學到:
(1)獲取強大的思考能力:快速抓取,理解內容,抓住要點,5分鐘就可以掌握一本書的精華,
(2)豐富詞匯與知識,成為聊天達人。
(3)提升邏輯思考和組織、輸出能力。
(4)練就職場和生活所需的強韌大腦,獲得應對不確定未來的精神能量。
作者:
齋藤孝,1960年生于日本靜岡縣。東京大學法學部畢業,于該校大學院教育學研究科修讀博士課程。現為明治大學文學部教授。擅長領域包括教育學、溝通技能、閱讀技能等。
著有《超級聊天術》《開口就能說重點》《教育力》《讀書力》,和佐藤可士和合著《創意的新規則》等。
譯者:
趙仲明,1962年出生于上海,北京師范大學中文系畢業,后赴日留學,回國后任教于南京大學外國語學院,譯著有《哲學家廣松涉的自白式回憶錄》《日本的民俗宗教》《童話心理學》《事的世界觀的前哨》《布魯特斯的心臟》等。
序章
職場人士尤其需要掌握讀書技能的理由/001
讀書,可以直接向古今、東西方的偉人學習/002
通過讀書增加“意義含有率”,飛速提高職場人士必備的思考能力/004
堅持讀書,積蓄抗壓的精神能量/006
讀書,也能練就生意場上所需的強勁大腦/008
讓讀書成為習慣,使自己成為不斷進步的人/010
用讀書不斷刷新自己的人,在社會上也能獲得好評/012
讀書,讓你學到偉大先哲的思考方式/014
及時章
確立讀書的生活方式/017
從建立讀書的規矩做起,構筑自己的讀書方式/018
在這個被剝奪了時間的時代,我們更需要用讀書提升縱向思考能力/020
建設猶如叢林般的腦中圖書館,我們的精神將變得更加富有/022
從放一個書架開始,創造堅實的精神文化/024
擁有能一起談書的朋友,將讀書生活堅持到底/027
將崇敬之人的書放在手邊,始終與人生導師共享精神世界/030
實用書無法鍛煉刻苦精神和思考能力,尋找從背后推動你前進的書/032
閱讀古典名著,掌握跨越時空的普世真理/034
區分實用型閱讀與趣味型閱讀,向高性價比的讀書目標邁進/036
閱讀使前額葉全速運轉,讓我們沉浸在想象的世界里/039
讀書驅動想象力,是讀者與作者共同創造作品世界的終極娛樂/041
將作者的人格與著作一起閱讀,提升自己的感知力/043
邂逅書中良言,提升處理人際關系的能力/045
第二章
增加閱讀量——速讀的全技能/047
速讀是時代的要求——速讀是現代人不可或缺的技能/048
通過增加閱讀量積累知識,提升閱讀速度和理解力/049
抓住重點,大幅度提升速讀能力/052
設定讀書目的,讓讀書切實有效/053
設定期限,強行加快閱讀速度/054
同時設定目的和期限,飛速提高速讀技能/056
購書后一頭扎進咖啡館,翻開書熟悉內容/058
翻開書,用5分鐘時間概括內容/060
用從書尾讀起的“逆算讀書法”,迅速抓住要點/061
使用“二成讀書法”進一步提高速讀能力,牢記抓住的要點/063
將書店作為等人地點,使之成為速讀技能的修煉場/066
使用“探照燈方式”,邊找關鍵詞邊閱讀/068
運用“同時平行閱讀法”,實現大量閱讀的目標/069
不同狀態下讀不同的書,讓你的閱讀量劇增/071
用視野拓寬訓練法,提升讀取意識的能力/072
第三章
提升讀書質量——精讀的全技能/075
精讀的根本在于朗讀!請放聲讀書/076
通過朗讀掌握的知識和智慧,讓你一輩子受用/078
的精讀是翻譯,請朗讀原著的華章/081
背誦全文,培養把握文章脈絡的能力/085
朗讀,將讓你收獲太多的“驚喜”/087
用“快速朗讀”和“朗讀華章”的方式,
使朗讀成為日常生活的一部分/089
各界精英,通過精讀拉開與他人的差距/091
把書當作筆記本——“三色圓珠筆方式”/092
讓“三色圓珠筆方式”變得更加行之有效/095
運用“三段引用法”,將喜歡的內容變成自己的知識/097
反復談論讀過的內容,大幅提升引用能力/100
運用“呼吸法”和“帶著書出門”,進一步練習精讀技能/101
掌握具有臨場感的讀書法,讓知識成為自己的血肉/103
抄寫,增強你的記憶力/105
第四章
拓展讀書范圍——選書的全技能/107
按自己的理解咀嚼大量書籍,充實自己的精神世界/108
以“滾雪球”的方式,拓展讀書范圍/109
用書單激發熱情,提升輸出能力/111
在學生時代讀書,抓住開拓心靈的絕佳時機/113
走上社會后,注重在現實社會中立足的讀書/115
探索名著大海中深的知識,掌握“輸出能力”/116
用內含強大應用力的經典,追求讀書的高性價比/118
善用解讀本,有效讀懂古典讀物/120
漫畫不僅讓你解壓,也是與人溝通的手段/123
圖書館是邂逅好書的極佳去處,請在圖書館尋覓應該購買的書吧/124
了解逛舊書店的樂趣,充實你的讀書生活/126
善用網絡書店,讓它成為與書相知的場所/127
電子詞典是當下讀書生活的必備工具,請你也入手一臺/129
分別使用電子書與紙質書,已經成為時代趨勢/133
讓讀書促進自我成長,紙質書不可或缺/135
用不斷讀書的方法,提升“發問能力”/146
“閑聊能力”大多源自書籍,讓遣詞造句充滿智慧/147
閱讀作者傾注心血的著作,培養“舉一反三”的能力/150
通過讀書掌握關鍵詞,用一分鐘抓住對方的心/152
擁有出色語言能力和思考能力的人,輸出能力和輸入能力也必然強大/154
將概念置換成語言的能力,孕育“改變現狀的對話”/157
努力了解外部世界,不斷完善自我塑造的能力/159
廣泛讀書,養成把握全局和“系統思維”的能力/161
從書本上學習新概念,使其發揮新作用/163
依靠讀書吸收和活用新概念,提高自己的創造力/164
在讀書中學會“概念變換法”,掌握改變文化的新概念/167
讓讀書不止步于“我懂了”,務必掌握“概念活用法”/169
讀書提高基本功,造就愉快的工作環境/171
制作設計卡,學會完善文件格式/173
讀書使經驗與語言能力結合,提升引領團隊的能力/175
附錄向職場人士推薦的五十本書/179
結束語/227
從建立讀書的規矩做起,構筑自己的讀書方式
本章中我要寫的是,如何才能在日常生活中確立讀書的生活方式?讀書能帶來什么樣的好結果?首先,也是最重要的,你要為自己建立一個規矩,例如“上了電車后不看手機只看書”。
不要小視上班、上學路上累積起來的時間。如果定下這么一個規矩,即在電車上堅決不玩手機而只讀口袋書,那么你就向著將讀書變成習慣邁出了及時步。
不可思議的是,在你堅持這么做的過程中,你會有趣地發現自己變成了一個守規矩的人。當其他人一直在玩手機的時候,你卻逐漸有了自己正在向著高尚世界飛奔的感覺。這種感覺會讓你產生由知識帶來的喜悅。不管身邊的其他人在干什么,而讓自己沉浸在與別人不同的世界里,你就能夠在高層次或者深層次上進行思考了。
或許你也可以定下這么一個規矩,即“每天必去一次咖啡館讀書”。咖啡館,在一定程度上是可以讓人精神放松下來的地方,同時,它又有著公共空間的緊張感,因此是集中一個小時精力用來讀書的極佳場所。現在各處都有賣200日元一杯咖啡的咖啡館,每天一次,即使30天,花費也就在6000日元左右。花錢確保了空間和時間,而將時
間浪費在玩手機上卻是不值當的。
你還可以定下這樣一個規矩:“和人約定等候地點時必選書店。”當然,這種方法并不僅限于等人,你也可以定下“24小時進一次
書店”的規矩。
不管是何種情況,你務必盡量增加去書店的機會。尋找任何機會去書店。如此一來,你對書的接觸就成了常態。在書店里,你一定會覺得數量巨大的信息在向你襲來。就我自己
而言,進了書店之后,我有時會感到眼花繚亂。大量的書籍整齊地排列在書架上,它們都有各自的作者,強調著各自的存在感。那里面既有教科書上都有的柏拉圖和笛卡兒的著作,也有你及時次見到名字的作者寫的書。也許有些魚龍混雜,它們中的大多數好像在向我們高聲叫喊:“讀一讀我吧!”
土屋賢二先生的《土屋的貧格》(文春文庫)(日語書名:《ツチヤの品格》——譯注)中有一篇題為“為什么一進書店就想上廁所”的隨筆,我引用其中的一節:你知道寫出一本書需要花費多少心血嗎?也許在書店里隨意瀏覽書的人并沒有注意到,但只要靜下心來的話,你一定能聽到一本本書的高聲悲鳴:“讀一讀我吧!”寄居在書中的作者的靈魂在叫喊:“買!買!買!”當書被人買走后,靈魂便釋懷了,消失了,它不會對圖書館以及舊書店造成任何影響。但是,當書還是新書的時候,書中的靈魂有著十分強大的力量。對此,我們絕不能等閑視之。因此,一進書店便想上廁所,這也是書的靈魂在懲罰我們的罪惡。不愧為土屋先生,說得簡直太逗了,不過,我也挺能理解他的這個歪理。
質量和內容都很不錯的一本書
書很棒,正版,物美價廉,一直在當當買書,大愛!物流超快,全五分,有需要還會來的!
剛開始讀 就已經覺得很受益了
怎么掌握閱讀的技巧,花最好的時間獲得最好的閱讀預期,書中有的辦法有啟發,值得閱讀。
書已經收到了,我是看別人推薦來買這本書的,還沒有看,紙質還挺好,還是挺滿意的,最開始買的時候還怕會有破損和褶皺呢,收到后發現沒有,挺好。
一直在當當網買書……書的質量非常好……
書還沒有看
基本滿意。
非常精美,包裝完好無損。老師推薦書目,給兒子增長知識面。
作者齋藤孝是日本*為活躍的教育家、通才作家之一,對于閱讀、溝通等都有非常深厚的研究,每天可以讀10多本書。他寫作視角寬闊,能夠拓展讀者的視野,理解閱讀和生活、工作等更深的聯系,從而全方面地提升自己的能力、競爭力。
專業性強,實用!
教學不用,職場可看
老人家寫的不錯,可惜的就是推薦的很多書目都是日本國內的書籍。
有力量的書,正是我現在想要的,希望能提高閱讀速度
還沒有時間讀,學習如何事半功倍的閱讀還是很有必要的,不然時間花了,又沒有效果。
沖著“輸出”來的,呵呵。好多時候,我們學習之所以會痛苦,不會輸出怕是其中一個很重要的原因吧。
這本書還可以,我覺得另一本《如何有效閱讀一本書》似乎也不錯,特別是關于讀書筆記那部分可以借鑒
教人閱讀方法的書 可惜我最近買的書實在太多 這本怎么也排不上閱讀計劃 從大家的評論來看 應該是不錯的
正版,書剛收到就忍不住拜讀,全書邏輯清晰、方法完整,指導性強,觸動挺多,收益匪淺,希望更多的人喜歡它
我不喜歡日本人,但得承認,一些日本學者寫的書很有深度,有創見,值得學習。這本書名好像有點炒作感覺,但卻名副其實。好書。值得閱讀。
如果你喜歡讀書,這本書必須先讀,工欲善其事必先利其器
非常棒的一本書!讓讀者深刻意識到讀書的重要性,以及讀書能帶給讀者無窮的好處,非常喜歡這本書,很實用。
為什么讀書,如何讀書,讀哪些書……,很好的一本書,個人很喜歡,受益匪淺
這本書給我的啟發很大 可以說在生活中無時無刻都需要我們讀書的知識 而攝取書中知識的時間顯然是少之又少的 這本書就教會了我們如何去快速獲取書中知識 如何更高效率更短時間的去讀完一本書 我想養成這樣讀書習慣的人定然是如虎添翼 感謝自己無意中發現這本書 并且買下了它
同類內容非常多,感覺沒有必要買這本書回來看,其實常看書的人自己都有自己的一套快速閱讀的方法,能一下子就找到自己需要的內容,所以這本書對于那些書蟲的人來說是多月的,對于不常看書的人來說也沒必要看。
作者分享了讀書技能,從選書、速度、精讀和輸出4各方面全面提升思考力和表達力。很值得一看。
自以為此書當為有關如何閱讀一類書中之翹楚,方法可行,作者結合自身多年讀書經驗,頗有心得,讀罷于我深有啟發,比之先前所讀《如何閱讀一本書》更加切中讀書之要,于我等讀者更有可施之效。
“帶著目的去讀書;讀書后歸納感觸最深的三個點:想對某些知識了解時,平行讀書,從多角度了解。。。”,書中對提高讀書效率和效用方面有許多實用tips,對喜歡讀書的童鞋們來說是磨刀利器。