貝多芬堪稱有史以來偉大的一位音樂家。《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……他創(chuàng)作的大量樂曲至今仍廣為流傳，被視為人類藝術(shù)瑰寶。而他一生中經(jīng)歷的無數(shù)不幸以及與之斗爭(zhēng)的非凡勇氣更令人稱奇：遠(yuǎn)離祖國、情場(chǎng)失意、疾病纏身、精神孤獨(dú)……這個(gè)靦腆而不擅表達(dá)的人以超出常人的毅力克服了這一切苦難，在音樂中宣泄并完善自我，用作品傳達(dá)心聲。本書作者依據(jù)豐富的資料和專業(yè)知識(shí)，以細(xì)膩生動(dòng)的筆墨完整描摹貝多芬的人生，揭開他廣受歡迎的作品背后鮮為人知的故事。
扼住命運(yùn)咽喉的樂圣 正是頑強(qiáng)讓一位音樂天才成為人生榜樣
埃德蒙 莫里斯(Edmund Morris)，美國知名作家，曾獲普利策獎(jiǎng)，著有多部名人傳記作品，其中最著名的是為美國總統(tǒng)羅斯福和里根所作的傳記。他還是一位鋼琴師和音樂學(xué)者，對(duì)貝多芬研究多年，掌握資料充足，對(duì)貝多芬作品理解頗深。
序言 及時(shí)章 莫扎特之魂 第二章 海頓之手 第三章 普羅米修斯的生民 第四章 冰冷的囚牢 第五章 不朽的愛人 第六章 心靈的山峰 第七章 渡鴉母親 第八章 在寂靜的另一邊 告別詞 尾聲 音樂專業(yè)術(shù)語匯編 文獻(xiàn)注記和致謝
周四的早上迎來了陽光，一線生機(jī)重回大地。陽光穿過冰掛碎成了一道一道的。及時(shí)批鏟雪的人開始在宿舍門口干起活兒來。踏著滑雪板的學(xué)生們接連穿過哈佛庭院。行人艱難地跟隨在其后，每走一步都陷進(jìn)齊腰深的雪里。仍然沒有任何聲音：只有腳踩在雪上的吱吱聲和偶爾傳來的一聲喊叫。這時(shí)，不知什么人打開二樓的一扇窗戶，在窗臺(tái)上放了一對(duì)喇叭，對(duì)著凜冽的空氣大聲地播起貝多芬《第五交響曲》的樂章。
沒有任何聲音像那段C 大調(diào)的號(hào)角聲一樣嘹亮，以老忠實(shí)間歇泉的全部沖擊力突破了長(zhǎng)號(hào)的聲音。那是DGG 公司發(fā)行的唱片，由卡洛斯 克萊伯指揮維也納愛樂樂團(tuán)錄制—那時(shí)剛出來，現(xiàn)在已是傳奇。滑雪的人、鏟雪的人，還有在雪地蹣跚的人都一下子呆住了。在那激烈的三聲跳進(jìn)之后(一聲需要一個(gè)額外的節(jié)拍去釋放它的所有聲音)，和弦退去，但那只是為了積蓄力量，漸次高漲，達(dá)到音階的較高點(diǎn)甚至更高，直到像噴泉一樣，它們一起迸發(fā)，進(jìn)入歡騰的切分音。
如今，人們還沒聽過哪段旋律或和聲是不能被口琴吹出來的。然而當(dāng)這段旋律出現(xiàn)，由三只號(hào)角一起以最強(qiáng)音吹奏出來時(shí)，這聽起來其實(shí)還有點(diǎn)平庸。所以，當(dāng)音樂十分鐘后以四十八聲雷鳴般的C 大調(diào)結(jié)束時(shí)，為什么有的聽眾哭了起來呢？
在所有偉大的作曲家中，貝多芬對(duì)于音樂愛好者和學(xué)者擁有最經(jīng)久不衰的魅力。巴赫和莫扎特都有被誤解的時(shí)期—前者甚至在他自己在世時(shí)就被嘲諷“過時(shí)了”，而后者則被維多利亞時(shí)代的人小眾化了。亨德爾，相反，則被巨人化，但僅是作為《彌賽亞》的作者，他在歌劇方面的成就卻被忽略了。海頓——貝多芬的老師——更多的是為行家而不是大眾所欣賞；舒伯特即使在第二次世界大戰(zhàn)之后很久都還被諷刺成寫歌的白癡天才；勃拉姆斯在法國從來就沒得到青睞；布魯克納在德語世界之外只符合少數(shù)人的口味；西貝柳斯雖然曾經(jīng)看起來一定能在帕爾納索斯的圣山上占據(jù)一席之地，但被好自慰的馬勒給擠掉了。眾口難調(diào)嘛。
貝多芬在十幾歲時(shí)就被公認(rèn)為的天才。他不比莫扎特和門德爾松那樣的神童，但他的志向比他們遠(yuǎn)大得多。在他二十一歲到達(dá)維也納時(shí)，這座音樂之都就為他獻(xiàn)上了歡呼。王爵們爭(zhēng)相以請(qǐng)到他到府邸演奏為榮耀。(莫扎特幾年前來的時(shí)候，用餐排序還是“在男仆之下，廚子之上”。)海頓1809 年過世之后，不到四十歲的貝多芬成了世界上最著名的作曲家。近兩百年之后，他仍然保持這個(gè)位置。當(dāng)你在他住過的最昏暗的樓里爬上有霉味的樓梯時(shí)，你可能會(huì)遇上威爾士的合唱團(tuán)或一些虔誠的日本人。
……
噢，上帝啊！給我力量讓我征服自己吧，什么也不能束縛我的生命。
——貝多芬
我經(jīng)常覺得貝多芬是一種激情、一種力量、一種驕傲，可能在貝多芬之前還從來沒有出現(xiàn)過像他那樣具有強(qiáng)烈力度的音樂和音樂家。
——小提琴家 呂思清
……看貝多芬我真的很難看清楚，所以這就是真正大師像謎一樣的一生，像謎一樣的作品，離我們180年了，但是依然值得我們?nèi)ンw味，值得我們?nèi)ズ煤玫馗惺芩纳惺芩囊魳匪鶐淼姆浅２煌囊魳犯杏X……
——歌星 劉歡
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印刷、包裝和內(nèi)容都不錯(cuò)，羅曼羅蘭的著作，很棒
學(xué)音樂想了解更多的關(guān)于音樂方面的人物，音樂方面的知識(shí)。
不是你的你發(fā)沒人可憐的可惜沒法看法可大咔咔咔我啦我
貝多芬是偉大的音樂家，但是關(guān)于音樂家本身的歷史等相關(guān)信息都是很碎的，此書細(xì)節(jié)會(huì)做得很好，因?yàn)樗O(shè)計(jì)的內(nèi)容是比較單一的，同樣具有深度的。學(xué)習(xí)的時(shí)間是很短暫的，所以盡量閱讀經(jīng)典。所謂的經(jīng)典就是大師的杰作。經(jīng)過很多老師的推薦買了這一本書，現(xiàn)在還沒有閱讀。今天收到了，很高興，因?yàn)榘b很結(jié)實(shí)，設(shè)計(jì)也很成功。剛好，這次趕上了當(dāng)當(dāng)搞活動(dòng)，價(jià)錢上很有優(yōu)惠，感謝一直以來對(duì)客戶的關(guān)心與厚愛。當(dāng)當(dāng)，就是最好的購書網(wǎng)店。
可以在孩子學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)知道他是誰，為什么是他，激起成長(zhǎng)
埃德蒙·莫里斯 傳遞貝多芬追求自由、進(jìn)步與I10創(chuàng)造2力的超凡力量 講述假貴族成長(zhǎng)為
書的質(zhì)量不錯(cuò)，印刷很正，字體稍稍偏小，其它都很好。
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失聰了，居然還能演奏，創(chuàng)作音樂，這是什么精神？是什么樣的動(dòng)力？
講述了貝多芬傳奇的故事，很勵(lì)志，買來讓孩子讀的。
勵(lì)志故事必讀，還沒拆開希望很好吧……看過貝多芬的電影真是太棒了，希望這本書寫得精彩
