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2018國家教師資格考試專用教材:音樂學(xué)科知識(shí)與能力(高級(jí)中學(xué))圖書
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2018國家教師資格考試專用教材:音樂學(xué)科知識(shí)與能力(高級(jí)中學(xué))

本書依據(jù)考綱將教材分為四部分編排,貼合考綱,以知識(shí)點(diǎn)的形式對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地梳理與歸類,便于考試有條理地復(fù)習(xí)備考。
  • 所屬分類:圖書 >考試>教師資格考試  
  • 作者:[山香教師資格考試命題研究中心]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:--
  • 國際刊號(hào):9787565629297
  • 出版社:首都師范大學(xué)出版社
  • 出版時(shí)間:2017-08
  • 印刷時(shí)間:2017-08-12
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數(shù):400
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

本書依據(jù)教師資格考試大綱編寫。教材共分為四部分,部分為音樂學(xué)科知識(shí)與技能,包括音樂基本理論知識(shí)、音樂基本能力、中外多元音樂文化、音樂美與音樂相關(guān)藝術(shù)學(xué)科四章內(nèi)容;第二部分為音樂教學(xué)設(shè)計(jì),包括音樂課程、音樂教學(xué)設(shè)計(jì)兩章內(nèi)容;第三部分為音樂教學(xué)實(shí)施,包括音樂教學(xué)方法的實(shí)施,音樂課堂教學(xué)指導(dǎo)能力,音樂課堂教學(xué)的組織、調(diào)控與生成,音樂課程教學(xué)策略的實(shí)施能力四章內(nèi)容;第四部分為音樂教學(xué)評(píng)價(jià)與反思,包括音樂教學(xué)評(píng)價(jià)、音樂教學(xué)反思兩章內(nèi)容。此外,為了方便考生時(shí)間了解考試形式,還在前面加上了??碱}型解讀;在教材后也有附錄內(nèi)容供考生翻閱。

編輯推薦

本書依據(jù)考綱將教材分為四部分編排,貼合考綱,以知識(shí)點(diǎn)的形式對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地梳理與歸類,便于考試有條理地復(fù)習(xí)備考。

作者簡介

山香教師資格考試命題研究中心是一支專業(yè)的教材編寫機(jī)構(gòu),其成員對(duì)教師資格考試的特點(diǎn)、命題規(guī)律有長期的研究。

目錄

教師資格統(tǒng)考題型解讀及時(shí)部分音樂學(xué)科知識(shí)與技能及時(shí)章音樂基本理論知識(shí)及時(shí)節(jié)基本樂理及視唱練耳第二節(jié)基礎(chǔ)和聲與復(fù)調(diào)常識(shí)第三節(jié)曲式與作品分析第二章音樂基本能力及時(shí)節(jié)音樂欣賞基礎(chǔ)第二節(jié)聲樂基礎(chǔ)與自彈自唱第三節(jié)合唱與指揮第四節(jié)歌曲創(chuàng)作基礎(chǔ)第五節(jié)鋼琴伴奏的編配第六節(jié)器樂編配常識(shí)第三章中外多元音樂文化及時(shí)節(jié)中國音樂史第二節(jié)西方音樂史第三節(jié)中國民族民間音樂第四節(jié)世界民族民間音樂第五節(jié)音樂名曲賞析第四章音樂美與音樂相關(guān)藝術(shù)學(xué)科及時(shí)節(jié)音樂美與審美第二節(jié)音樂與相關(guān)藝術(shù)學(xué)科第二部分音樂教學(xué)設(shè)計(jì)及時(shí)章音樂課程及時(shí)節(jié)高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)音樂課程的歷史發(fā)展第三節(jié)世界著名音樂教育體系第二章音樂教學(xué)設(shè)計(jì)及時(shí)節(jié)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)概述第二節(jié)音樂教學(xué)分析第三節(jié)音樂教學(xué)模式第四節(jié)音樂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)第五節(jié)音樂教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)第六節(jié)音樂教學(xué)過程設(shè)計(jì)第七節(jié)音樂教學(xué)教案設(shè)計(jì)第三部分音樂教學(xué)實(shí)施及時(shí)章音樂教學(xué)方法的實(shí)施及時(shí)節(jié)音樂教學(xué)主要方法第二節(jié)不同課型教學(xué)方法第三節(jié)音樂教學(xué)媒體第二章音樂課堂教學(xué)指導(dǎo)能力及時(shí)節(jié)創(chuàng)設(shè)音樂情境教學(xué)第二節(jié)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣第三章音樂課堂教學(xué)的組織、調(diào)控與生成及時(shí)節(jié)音樂課堂教學(xué)的組織第二節(jié)音樂課堂教學(xué)的調(diào)控第三節(jié)音樂課堂教學(xué)的生成第四章音樂課堂教學(xué)策略的實(shí)施能力及時(shí)節(jié)教學(xué)策略概述第二節(jié)音樂課堂教學(xué)策略第三節(jié)高中音樂模塊教學(xué)的實(shí)施措施與基本教學(xué)策略第四部分音樂教學(xué)評(píng)價(jià)與反思及時(shí)章音樂教學(xué)評(píng)價(jià)及時(shí)節(jié)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的功能和特點(diǎn)第二節(jié)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容及分類第三節(jié)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則第四節(jié)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的方法第二章音樂教學(xué)反思及時(shí)節(jié)教學(xué)反思的功能和特點(diǎn)第二節(jié)教學(xué)反思的過程第三節(jié)教學(xué)反思的對(duì)象第四節(jié)教學(xué)反思的內(nèi)容和方法第五節(jié)音樂教學(xué)反思實(shí)施案例附錄

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