實用性閱讀指南:把讀到的知識轉(zhuǎn)化成能力
書中整理記錄了大量作者親身實踐的讀書案例和思維導(dǎo)圖，如“讀書 創(chuàng)業(yè)”“讀書 資格考試”“讀書 提升工作技能”等，用更直觀的方式教你帶著目的去讀書，在實踐中發(fā)揮更大的作用。
在成年人的世界里，讀書這一行為或多或少會帶有目的性，有時為了實現(xiàn)自己的目標和理想，有時為了提升工作能力，有時想要從書中獲得靈感，等等。但是，有時候我們明明讀了很多書，卻還是沒有徹底掌握書中的內(nèi)容；有了新的靈感和見解，也沒有馬上付諸行動。讀書是需要投入時間和金錢的，沒有給自己帶來改變的讀書實在是一種浪費。
這本書介紹了作者在創(chuàng)業(yè)時如何將書中的知識應(yīng)用到實際行動中，他用大量的書和實例講解自己是如何做筆記、如何牢記書中的內(nèi)容，以及如何將書中的內(nèi)容付諸行動。其中更有作者精心總結(jié)的實用性讀書技巧，能夠幫助你提高閱讀效率，縮短閱讀時間。例如，如何制作一本書的思維導(dǎo)圖，給書中內(nèi)容創(chuàng)建形象、聯(lián)系記憶，將書中的關(guān)鍵詞整理成故事等。這本書，讓你的讀書不再只是“讀書”。
每年閱讀300本書以上的日本知名講師，告訴你如何運用“思維導(dǎo)圖”“二八法則”“艾賓斯曲線”牢牢掌握每一本書中的知識，讓你每一次的讀書都不再是無用功。
書中整理記錄了大量作者親身實踐的讀書案例和思維導(dǎo)圖，如“讀書 創(chuàng)業(yè)”“讀書 資格考試”“讀書 提升工作技能”等，用更直觀的方式教你帶著目的去讀書，在實踐中發(fā)揮更大的作用。
大巖俊之
Role Job 法人、研討會培訓(xùn)指導(dǎo)。1971 年出生。大學(xué)畢業(yè)后，分別在電子部件制造商、半導(dǎo)體商社等 4 家公司擔(dān)任法人銷售。在以上公司任職期間，銷售額年均增速 1.5 倍，并且銷售業(yè)績始終保持及時。
之后在走向獨立創(chuàng)業(yè)的道路上，他發(fā)現(xiàn)了“成功人士皆為讀書家”的觀點，于是開始嘗試一年間閱讀300本以上的書。
他在學(xué)習(xí)各種速讀法的過程中，逐漸達到了所有速讀法的極限，因此致力于開發(fā)誰都能掌握的、并且絕不會遭遇瓶頸的讀書法“緩速讀書”，舉辦了許多場演講。
2010 年正式獨立創(chuàng)業(yè)之后，作為開發(fā)讀書法、思維導(dǎo)圖、各種記憶術(shù)等能力的講師，開展了更多的讀書、講座活動。2013年起，成為指導(dǎo)教學(xué)的講師。
序言
及時章 有效率地讀書
1.1 確定讀書目的
1.2 只摘取自己需要的信息
1.3 通過序言、目錄和后記掌握概要
1.4 要有時間意識
1.5 不試圖全部理解
1.6 有意識地“輸出”
1.7 爭取多讀
1.8 不被他人的意見左右
1.9 不借書
第二章 邊讀邊做筆記
2.1 如何記錄讀書筆記
2.2 把書弄臟也要記下來
2.3 如何制作讀書筆記
2.4 把握書的結(jié)構(gòu)層次
2.5 什么是思維導(dǎo)圖
2.6 讀書思維導(dǎo)圖的制作方法
2.7 如何制作一本書的思維導(dǎo)圖
第三章 牢記讀到的內(nèi)容
3.1 為什么記不住書中內(nèi)容？
3.2 反復(fù)閱讀，留存記憶
3.3 丟棄 80% 的內(nèi)容，找出重要的 20%
3.4 帶著感情閱讀
3.5 以向他人復(fù)述為前提來閱讀
3.6 整理成故事來記憶
3.7 使用首字來記錄文字
3.8 創(chuàng)建形象，聯(lián)系記憶
3.9 便利貼記憶法
第四章 將書中內(nèi)容付諸行動
4.1 知識，只有付諸行動才可發(fā)揮效果
4.2 將自我指導(dǎo)用于讀書
4.3 從書本上設(shè)定行動目標
4.4 想象自己達成目標時的樣子
4.5 明確現(xiàn)在的位置
4.6 思考與行動目標之間的差距
4.7 為了填補差距的具體行動
4.8 從所寫的項目中選出一項
4.9 將行動細分成從明天就能開始的小步驟
4.10 確定需要實施的事情
4.11 將行動告知他人
4.12 付諸行動
第五章 讀書對人生產(chǎn)生影響的實例
5.1 讀書 創(chuàng)業(yè)
5.2 讀書 自我啟發(fā)
5.3 讀書 考取資格證書
5.4 讀書 掌握領(lǐng)導(dǎo)力
5.5 讀書 提升工作技能
后記
出版后記
及時章有效率地讀書
1.1?確定讀書目的
你手邊的一本書，是因為什么才買下來的呢？
你為什么想要讀它？
“因為上面有我想要了解的內(nèi)容”“和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相關(guān)”“這本書現(xiàn)在很流行”“想提高自己的工作能力”“收集些寫博客和聊天的素材”……每個人一定都有各自的讀書“目的”。
大部分人在讀書的時候，這些“目標”會變得模糊。然而與小說不同，商務(wù)類書籍是需要帶著“目的”去閱讀的。
帶著主動意識去行動會更加專注，因此也會更集中注意力，容易有所收獲。
在此，我們不妨做個實驗。
請閉上雙眼，想一想現(xiàn)在在你周圍有多少藍色的物體，在心中默默地數(shù)一下。
好了，請睜開眼睛吧。
在閉上眼睛的狀態(tài)下，數(shù)出了多少？
接下來請掃視四周，確認一下身邊究竟有多少藍色物品吧。
就在你睜開眼環(huán)視周圍的時候，是不是感覺雙目所及的藍色物體一下子都飛入眼簾了呢？
你一定會驚覺：“原來我身邊有這么多藍色的東西啊！”沒錯，這就是主動意識的力量。
給大家說說我的經(jīng)歷吧。
幾年前，我一直考慮要換輛車。因為家里有兩個年幼的孩子，所以決定選擇廂式旅行車。豐田的諾亞、本田的步威、日產(chǎn)的賽瑞納等車型都在我的考慮范圍內(nèi)。
那段時間，我?guī)缀趺刻於荚诳磶铰眯熊嚨挠嵪ⅰτ谥車瓉?ldquo;跑著這么多旅行車”很是驚訝。
在我對廂式旅行車開始關(guān)注之前和之后，其實在馬路上跑的箱式旅行車的數(shù)量根本沒有變化。但由于我的關(guān)注，注意力焦點集中了，所以變得很在意。
結(jié)果是看了那么多的廂式旅行車，我漸漸地失去了新鮮感。
讀書時也會有這種情況。
明確目的，知道自己“想從這本書里得到什么”，再去閱讀，這樣就能“集中火力”，更容易找到想知道的信息。
那么，請把讀書的目的設(shè)定得與“行動目標”相近一些。
具體請參照第四章“怎樣將讀書轉(zhuǎn)化為行動”。讀完書之后，請務(wù)必將其與自己的行動聯(lián)動起來。
順便一提，在我所主持的讀書研討會上，會使用下頁的表格。
表格可以記錄書的內(nèi)容，也可以畫思維導(dǎo)圖(見第43頁)，請大家務(wù)必嘗試一下。
1.2?只摘取自己需要的信息
要一邊翻書，一邊尋找對自己有用的信息。
通常一本書有200~250頁，要從中找出需要的信息，多少都要習(xí)慣一陣子。然而一但學(xué)會了，就可以更有效率地閱讀。
具體做法如下：先想好關(guān)于書本的“問題”，然后在書本中找出應(yīng)對這些“問題”的答案。想要練就這種“技能”，按下面的步驟操作是很重要的。
①?清楚明確自己的讀書目的
②?概覽序言、目錄、后記等部分，大概了解書的內(nèi)容
③?確定問題(考慮深入閱讀的目的)
只要一有問題，人類的大腦就會想要找出答案。那么，我們就利用這個特性，提出問題。
什么是“問題”？下面舉幾個例子。
“哪些信息對我達成目標是有幫助的？”
“本書最重要的三點是什么？”
“哪些內(nèi)容對我下一次的演講、研討會、公司培訓(xùn)有用？”
“哪些信息對整理資料來說是必需的？”
“為了使交流更順暢，有哪些需要做的事？”
“如何解決現(xiàn)時出現(xiàn)的問題？”
“解決××的方法、提高××的方法、能夠××的方法有哪些？”
思考和確認以上三個步驟，低也要花20分鐘左右。
在我主持的“讀書研討會”上，倡導(dǎo)的是①花5~10分鐘，②花10~20分鐘，③花5~10分鐘，總共需要20~40分鐘的時間。
通過落實以上步驟，就能把焦點更多地放在“目的”和“問題”上，在翻開書的同時，也會專注于自己需要的內(nèi)容。
對于有些人來說，想要的內(nèi)容好像會自動顯現(xiàn)出來一樣。
1.3?通過序言、目錄和后記掌握概要
大家是在考慮讀書方法的基礎(chǔ)上閱讀嗎？
大概大部分人都是什么都不考慮，就從第1章開始讀書的吧？從開頭一字不落地看到結(jié)尾，這樣才感覺真正讀完了對嗎？
但是書并沒有標準的閱讀方法。無論你怎么讀，都沒問題。
沒有必要按順序從頭讀到尾。
請回憶一下在書店買下一本書時的情形吧。
怎么說買本書都得花500~1000日元呢，誰都不會選一本不適合自己的書籍。所以大家努力在短時間里區(qū)分哪些書適合自己，哪些不適合。
首先，在書店拿起一本書時，一定是因為對書名感興趣吧？
“作者是誰呀？”抱著這個疑問，會再去看一下作者簡介。
然后因為沒時間仔細讀所有內(nèi)容，就會隨便翻一翻，大致了解一下寫的是什么。
我想大家大多是這樣，從各種角度來確認要不要購買一本書的吧。而這個做法，也能用于讀書的過程中。
讀書時需要確認以下三項：
……
很順暢，希望有所幫助
不錯，希望有用
送人的，朋友喜歡就好。
贊贊贊贊贊贊
物流很快，拆開后書的表面有些臟，不太美觀
實用性還可以，可資借鑒
很好的一本書
書挺好的，很喜歡
書的內(nèi)容量非常少，一小本，但是定價高。超過半價就不劃算買了。
文筆流暢，內(nèi)容豐富，受益匪淺，值得一看。就是薄點
《實用性閱讀指南》，書如其名，這是一本實用型的閱讀指導(dǎo)類書籍，作者大巖俊之用親身經(jīng)歷向我們講述了讀書對他的職業(yè)和人生發(fā)生的改變，以及非常實用的對于商務(wù)類書籍的閱讀方法，包括如何高效閱讀、找到4%的精髓，有效記憶并付諸實踐。首先我們需要打破對于讀書的固有思維，覺得讀書是一件苦差事，其實不然，如果我們從以前的被動接受書中的內(nèi)容變成帶著目的去主動尋找答案，那么讀書就變成了一件快樂的探索與尋寶的過程；其次，需要拿出勇于舍棄某些不重要內(nèi)容的勇氣；最后我們需要認識到讀書不是目的，而只是一種手段，最終要付諸行動，改變自己的行為，才能真正…
薄薄的一本小冊子，但是內(nèi)有很多干貨。我需要通過這本書來糾正自己讀書太雜形不成牢靠的記憶以及知識體系而且半途棄讀的壞毛病了。
內(nèi)容不錯，值得一看。
給孩子看的書，希望能夠更有效率的閱讀
實用性很強
閱讀是一件好事，如何高效閱讀是關(guān)鍵。
給單位圖書館買的書，還不錯。
說不上很好，就是閑來看看
還沒看呢，有時間再看
有一些閱讀的心得，值得借鑒
書內(nèi)容非常好，可操作性強
無意間看見的一冊小書，希望自己有所收獲。
這書性價比高，內(nèi)容詳實，給贊！非常好！值得推薦！
不錯，雖然薄，但作者也提了不錯的建議
方法很實用。
正好趕上店慶，優(yōu)惠力度真的是超大，買了300的書，怎一個爽字了得，去年為馬爸爸剁手，今年我為當當剁手，書的話，過些天評價
不錯，蠻好的
很好！內(nèi)容豐富！
在成年人的世界里，讀書這一行為或多或少會帶有目的性，有時為了實現(xiàn)自己的目標和理想，有時為了提升工作能力，有時想要從書中獲得靈感，等等。但是，有時候我們明明讀了很多書，卻還是沒有徹底掌握書中的內(nèi)容；有了新的靈感和見解，也沒有馬上付諸行動。讀書是需要投入時間和金錢的，沒有給自己帶來改變的讀書實在是一種浪費。
本書作者的回答式看書步驟挺好，1，為何閱讀？2，如何閱讀？3，記錄內(nèi)容 4，準備如何實踐？ 5 結(jié)果怎樣？圍繞這5個步驟看書瞬間讓看書有了明確的目的，推薦！
日本人是一個愛讀書的民族，他們已經(jīng)百多年大力推廣讀書運動，更不斷有大師級人物分享讀書方法與技巧。希望大家多推廣聰明智慧的讀書方法，讓中國人的讀書風(fēng)氣領(lǐng)先世界！
將作者十幾年的閱讀經(jīng)驗學(xué)習(xí)展現(xiàn)，并且梳理了方法，簡單、明了。
