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及時部分

學科專業知識

這一部分內容共分為兩章進行講解。及時章，漢語言基礎知識，主要包括現代漢語、古代漢語、中外文學常識。第二章語文課程與教學論，主要包括《義務教育語文課程標準(2011年版)》中語文課程的原理、性質等內容。

1.熟練掌握現代漢語中詞匯、語法、病句、標點符號、修辭等相關知識。

2.熟練掌握古代漢語中通假字、詞類活用、修辭、特殊句式等相關知識。

及時節現代漢語

一、漢字

1.韻母

韻母是一個漢字音節中聲母后面的部分。例如在"海"(hɑi)這個音節里，"ɑi"就是它的韻母。零聲母音節，例如"歐"(ou)，它的韻母就是"ou"?！稘h語拼音方案》中一共有35個韻母。

2.調值

普通話的全部字音分屬四種基本調值(不包括輕聲和變調)，分別為陰平(一聲)、陽平(二聲)、上聲(三聲)、去聲(四聲)。

3.變調

在語流中，有些音節的聲調起了一定的變化，與單讀時調值不同，這種變化叫做變調。例如，"美""好"連著念，聽起來好像是"梅好"。音節變調多數是前一音節聲調受后一音節聲調的影響形成的。在普通話中，最常見的變調有"一、不"的變調：

①"一、不"單念或用在詞語末尾以及"一"在序數中，聲調不變，讀原調："一"念陰平(55)，"不"念去聲(51)。例如：一、二、三十一及時不偏不

②在去聲前，一律變35。例如：一樣、一向、不怕、不夠。

③在非去聲(陰平、陽平、上聲)前，"一"變51，"不"仍讀去聲(51)。例如：一般一邊一年一成一手一兩(變讀51)

④"一、不"嵌在相同的動詞中間，讀輕聲。例如：想一想、拖一拖、來不來、肯不肯等。

4.輕聲詞

通常應讀輕聲的有：

①助詞"的、地、得、著、了、過"和語氣助詞"吧、嗎、呢、啊、呀、哇"等讀輕聲。

例如：他的飛快地吃了看著來過好嗎說吧你呢誰呀

②疊音詞和動詞的重疊形式后面的字讀輕聲。

例如：媽媽伯伯看看說說

③構詞用的虛語素"子、頭、們"等讀輕聲。

例如：桌子木頭他們

④用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞中，"上、下、里、邊、面"等讀輕聲。

例如：這里床邊地下上面下邊

⑤用在動詞、形容詞后面表示趨向的詞"來、去、起來、出來、下去、過去"等讀輕聲。

例如：出去進來沖下去哭起來

⑥一些常用的雙音節單純詞中，第二個音節讀輕聲。

例如：蘿卜蘑菇喇叭玻璃哆嗦

⑦一些常用的雙音節合成詞中，第二個音節習慣上讀輕聲。

例如：休息招呼力量窗戶衣服

⑧有些起區別意義或作用的同音詞讀輕聲。

例如：東西(xī)(指方向)—東西(xi)(指物品)

5.兒化

兒化的標志是在韻母后面加上"r"。兒化后的字音仍是一個音節，但帶兒化韻的音節一般由兩個漢字來書寫，如：花兒(huār)、老頭兒(lǎotóur)等。

6.語氣詞"啊"的音變

在句首讀本音ɑ，如："啊(à)，黃河！""啊(á)，這是怎么回事？"

①前一音節末尾是ɑ、o(不包括ɑo)、e、i、ü時，讀yɑ(呀)。例如：桂林的山真奇啊(qíyɑ)！

②前一音節末尾是u(包括ɑo、ou)，讀wɑ(哇)。

③前一音節末尾是n，讀nɑ(哪)。例如：桂林的山真險啊(xiǎnnɑ)！

④前一音節末尾是ng，讀ngɑ，仍寫作"啊"。例如：漓江的水真靜啊(jìngngɑ)！

⑤－i(后)、er＋ɑ，讀rɑ，仍寫作"啊"。

⑥-i(前)，讀zɑ，仍寫作"啊"。

7.漢字的造字法

一般來說，漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種方式，即所謂的"六書"。

漢字的書體按照演變過程為：甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

[2016年上半年真題]在"漢字書法"活動課中，學生問草書、行書、楷書、隸書四種字體中產生的字體，正確的是()。

A.草書B.行書

C.楷書D.隸書

[答案]D。

二、詞匯

(一)詞的分類

1.從語音的角度分為單音節詞、雙音節詞和多音節詞

雙音節詞就是在原來單音節詞的前面或后面加一個同義詞或近義詞，合成一個雙音節詞。

如：鼻—鼻子，石—石頭，師—老師，姨—阿姨，率—率領，議—議論，亡—逃亡。

2.從構造角度分為單純詞和合成詞

(1)由一個語素單獨構成的詞叫做單純詞?？梢苑譃橐韵聨追N：

①聯綿詞，包括雙聲聯綿詞、疊韻聯綿詞、非雙聲疊韻聯綿詞三種類型。雙聲聯綿詞指構成的兩個音節的聲母相同的聯綿詞，例如"仿佛"；疊韻聯綿詞指構成的兩個音節的韻母相同的聯綿詞，例如"駱駝"；非雙聲疊韻聯綿詞指構成的兩個音節既非雙聲又非疊韻的聯綿詞，例如"葡萄"。

②疊音詞指由一個音節重疊而成的詞。例如：猩猩、姥姥。

③擬聲詞是模擬客觀事物、現象的聲音而形成的詞。例如：嘎吱。

④譯音詞是指模擬外語詞的聲音形式而形成的詞。例如：咖啡、的士。

(2)合成詞

①復合式

并列型：由兩個意義相同、相近、相關或相反的詞根并列組合而成的，這兩個詞根的前后順序一般不能隨意調換，如"買賣"不能說成"賣買"；也有少量可對調的，如"互相"也可說成"相互"。

偏正型：前一詞根對后一詞根起修飾限制作用。如：人流、高山等。

補充型：后一詞根補充說明前一詞根。如：說服、船只等。

動賓型：前一詞根表示動作、行為，后一詞根表示動作、行為所支配的對象。如：司法、管家等。

主謂型：前一詞根表示被陳述的事物，后一詞根是陳述前一詞根的。如：嘴饞、民主等。

②附加式

由詞根和詞綴構成，詞綴在前的稱前綴。如：老—老鄉、老師、老鼠、老爸。

詞綴在后的稱后綴。如：頭—石頭、個頭、木頭、山頭、活頭。

③重疊式

由相同的語素所組成，可分為重疊式(如：天天、奶奶、形形色色、林林總總)和不重疊式(如：泡泡糖、娘娘腔、雄赳赳、醉醺醺)兩種。

3.從意義角度分為單義詞和多義詞