《中公版 2017國家教師資格考試專用教材:美術學科知識與教學能力歷年真題及標準預測試卷(高級中學)》包括2014年至2016年的6套真題和10套標準預測試卷。試卷對每道真題進行了詳細解答,同時每道真題都配有高清微視頻講解,掃描試題旁的二維碼即可實現在線視頻學習。每套標準預測試卷都是中公教師資格研發團隊根據歷年真題以及國家教師資格考試大綱精心編寫的。我們切實希望本書能夠幫助大家提升教育教學理論知識水平和實踐能力。
《中公版 2017國家教師資格考試專用教材:美術學科知識與教學能力歷年真題及標準預測試卷(高級中學)》是中公教師資格研發團隊精心研發而成,緊扣考試大綱和考情,精選6套真題,并對每套真題做了詳細解答,根據真題研發的十套預測試卷的難度、題型題量、考點分布等都與真題契合。所有試題和答案都是經過數次討論和精心推敲而成,旨在為考生創設考場情境,把握考試時間,掌握答題技巧。
為了回饋廣大考生對中公教育始終如一的支持本書還設有中公移動自習室(www.mzixi.com)助力考生備考。
試題部分
2016年下半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)
2016年上半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)
2015年下半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)
2015年上半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)
2014年下半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)
2014年上半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(一)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(二)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(三)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(四)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(五)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(六)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(七)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(八)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(九)
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(十)
答案部分
2016年下半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)參考答案及解析
2016年上半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)參考答案及解析
2015年下半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)參考答案及解析
2015年上半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)參考答案及解析
2014年下半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)參考答案及解析
2014年上半年中小學教師資格考試美術學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(一)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(二)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(三)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(四)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(五)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(六)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(七)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(八)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(九)參考答案及解析
教師資格考試美術學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(十)參考答案及解析(201)
2016年下半年中小學教師資格考試
美術學科知識與教學能力試題(高級中學)
注意事項:
1.考試時間為120分鐘,滿分為150分。
2.請按規定在答題卡上填涂,作答。在試卷上作答無效,不予評分。
一、單項選擇題(本大題共26小題,每小題2分,共52分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1.齊白石所言“妙在似與不似之間”的視覺形象特征是()。
A.幻象B.意象
C.抽象D.具象
2.漢代書法最有代表性的書體是()。
A.篆書B.隸書
C.行書D.楷書
3.提出“傳神寫照,正在阿堵中”的畫家是()。
A.顧愷之B.曹不興
C.曹仲達D.閻立本
4.下列選項中,最能代表唐代工藝品成就的是()。
A.蜀錦B.金銀器
C.三彩俑D.銅鏡
5.下列選項中,表現風俗題材的作品是()。
A.陳居中的《文姬歸漢圖》B.李唐的《采薇圖》
C.李嵩的《貨郎圖》D.李成的《讀碑窠石圖》
6.關于老彼得 勃魯蓋爾,下列表述正確的是()。
A.擅長描繪農民生活的“風俗畫”大師
B.擅長外光寫生和對自然的如實再現
C.擅長描述中世紀歷史題材繪畫
D.17世紀偉大的意大利畫家
7.下列選項中,搭配正確的是()。
A.蒙克—立體主義畫家
B.達維特—洛可可風格畫家
C.梵 高—抽象主義畫家
D.庫爾貝—現實主義畫家
8.安格爾作品《大宮女》的藝術風格屬于()。
A.新古典主義B.浪漫主義
C.表現主義D.現實主義
9.如圖1,與該作品的作者同屬于一個流派的藝術家是()。
■
圖1
A.波洛克B.安迪 沃霍爾
C.杜尚D.米羅
10.下列選項中,常用于表現律動感的構圖方式是()。
A.三角形構圖B.井字形構圖
C.S形構圖D.對角線構圖
11.下列選項中,不屬于現代藝術設計三大構成的是()。
A.平面構成B.色彩構成
C.立體構成D.材料構成
12.下列選項中,屬于傳統坦培拉繪畫技法主要材料的是()。
A.丙烯B.水粉
C.雞蛋液D.雞蛋殼
13.《普通高中美術課程標準(實驗)》課程的基本理念中提倡的對待“世界多元文化”的態度是()。
A.理解B.尊重
C.傳承D.發揚
14.《普通高中美術課程標準(實驗)》建議在每一模塊中,相關的美術鑒賞內容不應少于該模塊學課時的百分比是()。
A.5%B.10%
C.15%D.20%
15.下列選項中,《普通高中美術課程標準(實驗)》的課程的基本理念部分,未提及的是()。
A.專業性B.時代性
C.基礎性D.選擇性
16.《普通高中美術課程標準(實驗)》倡導的美術鑒賞方法和程序是()。
A.評價—描述—解釋—再評價
B.比較—評價—解釋—綜合
C.描述—解釋—評價—創作
D.描述—分析—解釋—評價
17.周老師在美術課后,經常撰寫教學案例、日志、反思記錄等用以研究教學。這些研究的呈現方式屬于()。
A.調查報告B.學術論文
C.教案設計D.教育敘事
18.美術課程要素的來源以及實施條件是()。
A.美術課程標準B.美術課程資源
C.美術教科書D.美術教材
19.魏老師在上《走進抽象藝術》一課時,播放了一首貝多芬的樂曲,讓學生感受音樂表達的抽象性。這種教學安排主要的作用是()。
A.用音樂幫助學生理解抽象藝術
B.用音樂營造輕松的學習氣氛
C.用音樂吸引學生的注意力
D.用音樂提高美術課的愉悅性
20.下列選項中,適合作為《小小世界——微距攝影我來拍》“知識與技能”目標的是()。
A.了解單反相機的機械構件
B.鑒賞名家風景攝影作品
C.掌握微距攝影的對焦方法
D.感受微距攝影的細節之美
21.在學習了請柬的基本知識之后,適合作為《請柬的設計與制作》一課教學難點的是()。
A.請柬的概念B.請柬的創意
C.請柬的功能D.請柬的特點
22.李老師上《現代山水畫》一課時,把課堂虛擬為拍賣現場,由學生選擇的作業進行拍賣,該教學方法是()。
A.示范教學法
B.案例教學法
C.角色扮演法
D.頭腦風暴法
23.張老師在《有“想法”的現代媒體藝術》一課教學時,請學生對具有實驗性質的媒體藝術進行辯論。對該教學活動較為合適的評價是()。
A.超出了高中階段“現代媒體藝術”的范圍
B.不利于培養學生對藝術的正確認識
C.形式比較新穎,只要學生喜歡即可
D.有助于拓展學生藝術視野,培養批判思維能力
24.下列選項中,屬于高中美術“工藝”模塊教學內容的是()。
A.神奇的蠟染B.美麗的校服
C.新穎的校徽D.醒目的海報
25.下列不適合作為“繪畫 雕塑”系列學習評價標準的是()。
A.積極參加繪畫或雕塑造型活動
B.恰當地使用繪畫或雕塑術語評析作品
C.進行專業美術批評寫作
D.以多種形式大膽地展示自己的作品
26.下列選項中,屬于量化評價方式的是()。
A.分數B.等級
C.作品展覽D.檔案袋
二、簡答題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)
27.簡述達利的藝術特征。
28.列出三種以上美術教師在教學設計時處理教材內容的方法。
29.在高中美術繪畫模塊《水彩風景寫生》教學中實現有效教學,你認為需要解決哪些關鍵問題?
30.簡述美術課堂學習“表現性評價”的方式。
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