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內(nèi)容簡介

《中公版 2017國家教師資格考試輔導(dǎo)教材：綜合素質(zhì)考前沖刺試卷中學(xué)》結(jié)合教師資格歷年出題特點(diǎn)、考試真題以及中學(xué)學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)，精編了5套考前沖刺試卷，幫助考生找準(zhǔn)考試切入點(diǎn)。本試卷是中公教育教師資格考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)教師資格考試大綱的要求，結(jié)合真題精心編寫。從基本尋常的題目出發(fā)，深入淺出地做了詳盡的解析。分析考試趨勢，使考生能透徹地理解教師資格考試之精華，從而使考生在后沖刺階段能有效的提高實(shí)戰(zhàn)能力。

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。

《中公版 2017國家教師資格考試輔導(dǎo)教材：綜合素質(zhì)考前沖刺試卷中學(xué)》適用于教師資格中學(xué)學(xué)段科目一沖刺階段的備考，為方便廣大考生在備考中能夠找準(zhǔn)考試突破點(diǎn)，梳理考點(diǎn)，把握考查趨勢，在短時間內(nèi)有效提高應(yīng)考能力，中公教師資格考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)精心編制了本套試卷。本套試題具有以下特色：

(1)緊扣真題，代表性高

本試卷在嚴(yán)格依照大綱的基礎(chǔ)上，在題型、難度、考點(diǎn)的選取上契合真題的試題，具有較高的代表性。

(2)精心編寫，直擊考點(diǎn)

針對教師資格考試的歷年考查趨勢和真題中的細(xì)微變化，中公教師資格考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)對命題趨勢進(jìn)行了細(xì)致深入的分析，并將研發(fā)成果融入本書中，幫助考生明確考試方向，直擊考試要點(diǎn)。

(3)深度解析，實(shí)用性佳

本試卷提煉核心考點(diǎn)，明析解題思路，沖刺試題的答案部分，每一道題都設(shè)置了知識點(diǎn)、答案和詳盡的解析，幫助考生把握考查的知識點(diǎn)，通過深度解析提高考生應(yīng)考能力，增強(qiáng)實(shí)用性。

本書附贈中公移動自習(xí)室，幫助考生實(shí)現(xiàn)拓展知識學(xué)習(xí)，在線模擬練習(xí)，高清視頻復(fù)習(xí)。

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教師資格考試綜合素質(zhì)(中學(xué))

考前沖刺試卷(一)

注意事項(xiàng)：

1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。

2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

1.教師在創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛時，利用各種道具引導(dǎo)學(xué)生探索知識，這集中體現(xiàn)了教師的()角色。

A.平等中的首席B.管理者

C.反思者D.促進(jìn)者

2.兩位老師在辦公室閑談，甲老師說：“我們班的李明特別聰明，懂得很多知識，真不愧是工程師的兒子。”乙老師說：“我班的李剛什么都不會，怎么教都學(xué)不好，沒辦法，父母都是小學(xué)文化。”甲老師說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞嘛，就是這個理兒。”

兩位老師的說法()。

A.正確，父母的行為會影響孩子的一生

B.正確，遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提

C.錯誤，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也有優(yōu)點(diǎn)

D.錯誤，作為教師應(yīng)樹立“所有的學(xué)生都能成才”的觀點(diǎn)

3.“授人以魚不如授人以漁”體現(xiàn)的教育觀念是()。

A.重視知識傳授B.重視能力培養(yǎng)

C.重視發(fā)展D.重視創(chuàng)新

4.關(guān)于下圖的行為，下列說法正確的是()。

A.嚴(yán)格要求學(xué)生，才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

B.對于問題學(xué)生，應(yīng)該予以開除

C.應(yīng)該看到學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽荒芤晃队?xùn)斥

D.應(yīng)該根據(jù)個體差異性，因材施教

5.張老師看到小蘭的作文寫得非常好，將其放入自己主編的作文選集里進(jìn)行了出版。張老師的做法主要侵犯了小蘭的()。

A.隱私權(quán)B.著作權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)D.人身權(quán)

6.李教師鼓勵班里學(xué)生參加自己在校外私自開設(shè)的輔導(dǎo)班并收取一定費(fèi)用，班里學(xué)生成績有了一定提高，但卻遭到了教育行政部門的處罰。針對本事件，正確的看法是()。

A.合法行為，李老師幫助學(xué)生提高成績的行為應(yīng)值得表揚(yáng)

B.教育行政部門處罰毫無依據(jù)

C.違法行為，李老師不應(yīng)以營利為目的在校外私自開班教學(xué)

D.無對錯之分，雙方都是自愿的行為

7.中學(xué)生沈某在班里丟了100元錢，班主任氣不打一處來，讓全班50名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有兩名學(xué)生入選。當(dāng)兩名學(xué)生要求拿出證據(jù)時，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)!”對于這位老師的做法，以下觀點(diǎn)正確的是()。

A.合理，老師引導(dǎo)學(xué)生自己解決問題

B.合理，老師要學(xué)會用簡單便捷的方法解決問題

C.不合理，老師沒有最終解決錢財丟失問題

D.不合理，老師不尊重學(xué)生的人格，對工作不負(fù)責(zé)任

8.學(xué)生小明早已達(dá)到入學(xué)的適齡階段，但由于父母因交通事故離世，現(xiàn)處于無人監(jiān)護(hù)的狀態(tài)，生活困難，根本無法完成義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，對于小明的受教育權(quán)利，具有保障責(zé)任的是()。

A.兒童福利機(jī)構(gòu)B.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

C.居住地的學(xué)校D.當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)

9.對未完成義務(wù)教育的未成年犯進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)由()予以保障。

A.監(jiān)護(hù)人B.學(xué)校

C.國家D.人民政府

10.謝老師認(rèn)為未成年人年齡尚小，還不用考慮其自尊心等問題，未成年人無條件遵從老師旨意來做即可。謝老師在進(jìn)行未成年人保護(hù)時沒有遵從()原則。

A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

C.教育與保護(hù)相結(jié)合

D.循序漸進(jìn)原則

11.初中二年二班展開了一場以“未成年犯罪”為主題的辯論賽，以下說法正確是()。

A.對多次偷竊的未成年，不可以送到工讀學(xué)校