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《布洛赫手繪魚類圖譜》從德國(guó)博物學(xué)家、海洋學(xué)家、魚類學(xué)家馬庫(kù)斯?布洛赫的12卷巨著《魚類博物學(xué)》中選取了213幅手繪圖譜。

這些圖譜艷麗生動(dòng)，描繪精細(xì)，是科學(xué)繪畫的杰作，從其精美程度上看，又具有極高的藝術(shù)價(jià)值，堪稱科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。

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隨著科技的發(fā)展，方便快捷的相機(jī)拍攝技術(shù)正逐步替代繁瑣低效率的手繪插畫。然而即便這樣，手繪插畫仍然具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。科學(xué)繪畫是對(duì)生物的再認(rèn)識(shí)過(guò)程，傳遞更多的科學(xué)信息。

作者簡(jiǎn)介

馬庫(kù)斯·布洛赫(Macus E. Bloch，1723-1799)，德國(guó)博物學(xué)家、海洋學(xué)家、魚類學(xué)家，18世紀(jì)重要的魚類學(xué)家之一。他創(chuàng)作的魚類科學(xué)繪畫艷麗生動(dòng)，描繪精細(xì)，既是科學(xué)繪畫作品的典范，又具有極高的藝術(shù)價(jià)值，堪稱科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。出版有12卷巨著《魚類博物學(xué)》。

周卓誠(chéng)(1983— )，微博科普達(dá)人@開水族館的生物男。獨(dú)立魚類學(xué)者，野外探索者，水體生態(tài)設(shè)計(jì)師。中國(guó)漁業(yè)協(xié)會(huì)原生水生物及水域生態(tài)專業(yè)委員會(huì)主任委員。畢業(yè)于浙江大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)。長(zhǎng)期從事水生生物分類與生物地理方面的基礎(chǔ)研究，參與多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金的工作。

王新國(guó)(1982— )，豆瓣"科學(xué)繪畫"小站站長(zhǎng)，科學(xué)繪畫愛(ài)好者、研究者，本科、碩士研究生期間就讀于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)居海外。

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魚、魚類科學(xué)繪畫及學(xué)名

周卓誠(chéng)

一、魚是什么？

魚類早出現(xiàn)在距今4億多年前。然而，比起地球的年齡來(lái)說(shuō)，這算不上是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。研究表明，我們的地球形成于距今46億年前，然后進(jìn)入了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗時(shí)期，直至6億多年前，地球上首度出現(xiàn)生命。當(dāng)時(shí)的地球大部分區(qū)域都被海洋覆蓋，初的生命誕生于水中。經(jīng)過(guò)寒武紀(jì)的生物大爆發(fā)后，有脊椎動(dòng)物漸漸成為了地球上的主導(dǎo)，這一時(shí)期被稱為奧陶紀(jì)，魚類正是出現(xiàn)在這一時(shí)期。比起稱霸了幾乎整個(gè)中生紀(jì)的恐龍，魚類的出現(xiàn)要早兩億年之久。相較魚類長(zhǎng)達(dá)4億年的歷史，只出現(xiàn)了幾百萬(wàn)年的人類只是短短一瞬。

現(xiàn)存于地球上的"魚"從廣義上說(shuō)包含兩個(gè)綱：魚綱和圓口綱。

魚綱又可分為硬骨魚與軟骨魚兩大類。我們常見(jiàn)的大部分魚類，尤其是江河湖塘中的淡水魚，大多屬于硬骨魚。軟骨魚則主要生活在海里，我們熟知的鯊魚、鰩魚、魚都是軟骨魚。軟骨魚，顧名思義，其骨架由軟骨構(gòu)成。

圓口綱是形態(tài)上較為特殊的一個(gè)綱，體型有些像鰻魚，然而沒(méi)有硬骨，沒(méi)有胸鰭、腹鰭，也沒(méi)有上下頜骨，通過(guò)寄生方式生存。在我國(guó)東北地區(qū)菜市場(chǎng)上能看到的七鰓鰻就屬于此綱。

我們都知道，魚離不開水，因?yàn)樗恤~類的主要呼吸器官都是魚鰓，魚鰓只有在水里才能發(fā)生氧氣的交換作用。除了少數(shù)幾種如彈涂魚、肺魚可以在一定時(shí)間內(nèi)上陸之外，所有的魚類一生都生活在水中，但并非所有在水中生活的動(dòng)物都是魚。螃蟹、龍蝦是魚嗎？不是，它們是甲殼類。蝌蚪、青蛙、娃娃魚是魚嗎？不是，它們是兩棲類。成天潛伏在水里的甲魚、鱷魚呢？它們是爬行類。水族館里萌萌的海豚、海豹和微笑天使小白鯨那更不是魚，它們跟我們?nèi)祟愐粯樱紝儆诟叩鹊牟溉閯?dòng)物。

由此，我們可以定義：魚類是終年生活在水中，用鰓呼吸，用鰭輔助身體平衡與運(yùn)動(dòng)的變溫脊椎動(dòng)物。全球已命名的魚類達(dá)3萬(wàn)種以上，占已命名的脊椎動(dòng)物一半以上。南美的亞馬遜河、熱帶的珊瑚礁海域都蘊(yùn)藏著極其豐富的魚類物種資源。

本書作者是歐洲的博物學(xué)家，因此物種主要立足歐洲大陸，書中記錄了大量當(dāng)?shù)氐牡⒑ＫN類。作者創(chuàng)作本書時(shí)的18世紀(jì)末，正是歐洲博物學(xué)者大量探索世界的時(shí)期，因此圖譜中也記錄了相當(dāng)數(shù)量的非洲、南美洲、亞洲的物種。

二、魚類科學(xué)繪畫

早在萬(wàn)年之前，人類的祖先就已經(jīng)在巖壁上描繪過(guò)魚的形象。原始社會(huì)中的部分人類依水而居，捕魚為生，魚類與他們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。魚肉為食，魚骨為針，魚的形象成為他們的圖騰。距今約五六千年的半坡氏族，就以魚的形象作為圖騰。1921年在我國(guó)河南省三門峽市澠池縣仰韶村出土的魚紋彩陶，是距今7000至5000年的仰韶文化的重要文物之一。魚的形象也與神話傳說(shuō)相關(guān)，我國(guó)出土的漢代壁畫中有不少以魚車出行來(lái)表現(xiàn)河伯的描繪。隨著文化的傳承與發(fā)展，與魚類相關(guān)的藝術(shù)作品越來(lái)越豐富，壁畫、水墨畫、油畫中都出現(xiàn)了魚的形象。

今天我們看到的魚類科學(xué)繪畫，主要來(lái)源于西方古典繪畫的寫實(shí)傾向。文藝復(fù)興時(shí)期，畫家探索解剖學(xué)、透視學(xué)等科學(xué)原理并將其運(yùn)用于繪畫之中，通過(guò)畫面明暗分布形成造型，使得魚類繪畫更為生動(dòng)、寫實(shí)且細(xì)節(jié)清晰。

在博物學(xué)蓬勃發(fā)展的年代，生物學(xué)家往往一專多能，繪畫是基本的能力之一。達(dá)爾文(Charles Robert Darwin, 1809—1882)在1831—1836年的環(huán)球航行中，繪制了大量野生動(dòng)物科學(xué)畫。分類學(xué)的先驅(qū)、瑞典植物學(xué)家林奈(Carl von Linné, 1707—1778)，畫工雖差強(qiáng)人意，也留下了不少作品。在照相技術(shù)發(fā)明之前，繪畫是如實(shí)記錄魚類為的方式。即便在攝影技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，繪畫仍與照片一起，作為如實(shí)描述魚類形態(tài)的重要方式留存了下來(lái)。

如今，魚類制圖法依然是魚類分類學(xué)的基礎(chǔ)課程之一。通過(guò)系統(tǒng)了解形態(tài)學(xué)而畫出的魚類圖，有助于科研論文的明朗表達(dá)和增強(qiáng)教學(xué)的直觀效果。翻看版的魚類志，也能發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)配圖并非照片，而是鉛筆畫或者彩繪。比起因拍照角度不同從而形象不同、因光線明暗不同從而色彩不同的質(zhì)量不穩(wěn)定的照片，繪畫可以更直觀地表現(xiàn)出魚類的特征。

值得一提的是，我國(guó)宋朝年間，民間發(fā)展出一種獨(dú)特的繪畫技藝，即將魚的形象用墨汁或顏料拓印到紙上，稱之為"魚拓"。比起水墨畫，魚拓更完整地保留了魚類的基礎(chǔ)特征，不失為一種有意義的探索。