作者吳軍曾經是清華大學的學生和教師，之后在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位，又因事業有成而成為該校工學院的董事，得以多年來參與美國名牌大學的管理，并且將女兒培養進入麻省理工學院。他將自己的求學經歷、培養學生和管理大學的體會、幫助女兒選擇美國大學的經驗，結合英美著名教育家的教育理念，以及美國大學教授和畢業生對自己母校的看法，精心寫就《大學之路》一書。
《大學之路——陪女兒在美國選大學 下冊》中，作者以他和女兒走訪過的英美十幾所大學為樣本，結合他多年來對美國高等教育的系統研究，以及訪問這些大學教師和校友的手資料，加上自己的獨立思考與獨到感悟，系統地介紹了現代大學的發展歷程、英美名校的辦學理念、各自的特色和彼此的差異。在書中，作者比較了中美兩國在教育上的差異，并且結合自己的親身體會，對年輕人給出了自我發展的建議。作為與美國許多大學有著密切聯系的內部人士，作者還介紹了美國名牌大學在招生中許多不為人知的細節，并重點解析了其中一些潛規則的歷史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業有成者，作者詳細闡述了教育在人生中的重要性，并且特別強調教育是一輩子的事情，而并非以獲得一個名牌大學學位而終結。
對大學教育這一嚴肅話題，作者以一種輕松自在的方式娓娓道來。上冊主要介紹了英美大學的教育方法、辦學理念和招生特點。下冊作者則以半游記的形式，帶領讀者走訪十多所英美名校，既讓人如身臨其境，又通過一個個實例幫助讀者了解各個名校的特點。本書對教育工作者、家長和學生以及留學機構都有一定的借鑒和參考價值。
《大學之路——陪女兒在美國選大學 下冊》適合所有對教育有追求的讀者，包括教育工作者、家長和年輕學生，特別對那些有留學意愿的高中生、大學生、研究生以及相關留學機構有著參考借鑒的意義和價值。
作者吳軍博士，之前出版的《數學之美》、《浪潮之巔》、《文明之光》系列獲得了中國好書、中華出版物、文津圖書獎等眾多獎項，影響深遠，擁有極高的網絡人氣和讀者。
新東方俞敏洪作長篇序傾情力薦！吳軍以他和女兒親自走訪過的英美十幾所知名大學為樣本，介紹幫助女兒選擇美國大學的經驗，講述了美國知名大學在招生中許多不為人知的細節，并重點解析了其中一些潛規則的歷史成因和申請者可能有必要采取的對策。
吳軍博士，硅谷投資人，豐元資本創始合伙人，計算機科學家。
先后畢業于清華大學和美國約翰·霍普金斯大學(博士)，是著名自然語言處理和搜索專家。在美國兩家風險投資基金(中國世紀基金和ZPark風險基金)分別擔任董事和顧問，是約翰·霍普金斯大學工學院董事會董事，及該校國際事務委員會的顧問。他曾經是國家重大專項"新一代搜索引擎和瀏覽器"項目的總負責人。從2012年起任職工業和信息化部的專家和顧問。
吳軍博士于2002年加入谷歌公司，與同事一起開創了網絡搜索反作弊的研究領域，并因此獲得谷歌工程獎。吳軍博士還是谷歌中日韓文搜索算法的主要設計者。2010年加盟騰訊公司，出任負責搜索和搜索廣告的副總裁。2012-2014年回到谷歌，領導計算機自動問答項目。2014年，他在硅谷創辦了豐元資本風險投資公司。
吳軍博士的著作《浪潮之巔》版榮獲"藍獅子2011年十大商業圖書"獎。《數學之美》榮獲國家圖書館第八屆文津圖書獎、2014中國書業評選年度圖書，入選廣電總局"2014年向全國青少年推薦百種圖書"及"2014年中央國家機關黨員干部推薦書目"。《文明之光》榮獲2014"中國好書"。
目錄
I 前言 教育是一輩子的事情
1 第八章 大都市里的常青藤大學—賓夕法尼亞大學和哥倫比亞大學
賓夕法尼亞大學和哥倫比亞大學都地處大城市：費城和紐約，這使得學生的生活和大學所在的城市緊密相連，它們的教育理念和耶魯、普林斯頓大不相同
，這兩所大學不僅務實，而且很接地氣。
節 賓夕法尼亞大學
1.1 富蘭克林的背影
1.2 沃頓商學院印象
1.3 豐富多彩的讀書生涯
第二節 哥倫比亞大學
2.1 大蘋果紐約
2.2 富有特色的通才教育
2.3 自由的大學
2.4 相信年輕人，相信未來
47 第九章 標桿性的常青藤大學—哈佛大學
為了進哈佛而進哈佛和因對知識的渴望而進哈佛是兩回事，前者的人生高峰在離開哈佛的一瞬間就結束了，而后者的人生在離開哈佛時才剛剛開始。
節 從教會書院到現代大學
1.1 教會書院
1.2 艾略特的遺產
第二節 校園和專業
2.1 美洲古老的大學校園
2.2 住宿生涯
2.3 多方位發展的學科
第三節 奇特的錄取原則
3.1 為什么進哈佛那么難
3.2 聚天下英才于一堂
第四節 上哈佛的意義
4.1 奇特的培養要求
4.2 傳播真理，服務社會
4.3 亞裔的誤區
89 第十章 世界上好的工學院— 麻省理
工和加州理工學院
麻省理工引以為自豪的不是它出了多少了不起的科學
家和工程師，也不是為人類做出了多少重大發明，而是
它的黑客文化，因為這是年輕人創造力的源泉。年輕人
將來即使打算在法學、醫學或者商業領域發展，從麻省
理工獲得的帶有創造力的工程訓練，都將是受益終身的。
加州理工則帶有自己鮮明的特點，就是為那些準備得諾
貝爾獎的群體開辦的。
節 麻省理工學院
1.1 麻省理工學院的初步印象
1.2 黑客文化
1.3 校園參觀周(CPW)
第二節 加州理工學院
133 第十一章 美國所研究型大學— 約
翰·霍普金斯大學
約翰·霍普金斯不僅是西半球所研究型大學，而且
至今依然是全美科研經費多的大學，并且保留了濃厚
的科學研究風氣— 科研從本科生開始。雖然，人們對
它的畢業生的反應常常是"醫生"，但是，它的好
專業并不局限在醫學領域。
節 歷史與現狀
1.1 西半球所研究型大學
1.2 特色大學
第二節 住宿和校園生活
2.1 費用低廉的住宿
2.2 巴爾的摩的象牙塔
第三節 高質量的本科教育
3.1 高度自由的選課制度
3.2 高質量的教學水平
第四節 科研經費多的大學
4.1 世界大學是如何做科研的
4.2 科研從本科開始
第五節 錄取要求
177 第十二章 硅谷的搖籃— 斯坦福大學
斯坦福大學有兩點是世界上任何大學都比不了的，即它
是世界上那些偉大的科技公司的搖籃，以及具有均衡
的學科分布。而要想做到這兩點，遠不是簡單地開
辦幾個科技園，鼓勵一下師生創業，或者引進幾個品牌
教授那么簡單。
節 充滿傳奇的大學
1.1 關于斯坦福大學的謊言
1.2 一波三折的辦學過程
第二節 硅谷的支柱
2.1 從工業界獲益
2.2 接地氣的科研方式
2.3 技術直接變成利潤
第三節 紐曼加洪堡的教育模式
3.1 多元化的優勢
3.2 大膽的科研改革
第三節 創業的孵化器
3.1 提供創業的目標
3.2 為創業開綠燈
3.3 對學生扶一把
3.4 營造創業氛圍
213 第十三章 象牙塔般的文理學院— 衛斯
理學院(Wellesley College)
在中國知道女校衛斯理學院的人可能不比美國人少，因
為從衛斯理學院走出了一位中國夫人— 宋美齡。
衛斯理代表了美國一類的大學，它們追求高質量的
本科教育，而不強調科研。
節 衛斯理印象
1.1 美麗的校園
1.2 優越的學習生活條件
第二節 為什么選擇文理學院
第三節 充足的資源和良好的環境
226 第十四章 不在藤校里的藤校— 杜克大
學和華盛頓大學(圣路易斯)
杜克和華盛頓大學都是特色鮮明的名牌大學，它們后來
居上邁入世界大學的歷程值得很多大學借鑒。對于
學生來講，重要的是找到適合自己的大學，而不是
名氣的大學。這兩所特色鮮明、一向對亞裔學生友
好的大學，應該是很多中國學子不錯的選擇。
節 杜克大學
1.1 超級校園
1.2 特色鮮明的本科教育
1.3 服務于社區
第二節 華盛頓大學
2.1 另一種康普頓效應
2.2 中西部的奇跡
247 后記
251 索引
