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李劼人畫傳圖書
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李劼人畫傳

在中國現代文學史上,川籍作家李劼人是一個特別的現象。鄉土與異域,現代與傳統,官場與江湖,學界與商界,林林總總的人生形態在他的生命中交會,形成了如此奇異的組合,他的文字更是這些奇異組合的生動而深刻的呈...
  • 所屬分類:圖書 >傳記>畫傳  
  • 作者:[李怡],[王琳] 著
  • 產品參數:
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787220082528
  • 出版社:四川人民出版社
  • 出版時間:2011-08
  • 印刷時間:2011-08-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數:--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內容簡介

在中國現代文學史上,川籍作家李劼人是一個特別的現象。鄉土與異域,現代與傳統,官場與江湖,學界與商界,林林總總的人生形態在他的生命中交會,形成了如此奇異的組合,他的文字更是這些奇異組合的生動而深刻的呈現。《李劼人畫傳》以簡略的文字勾勒出李劼人多樣的人生經歷和豐富的文學成就,展示了作家筆下激蕩的時代歷史進程和廣闊的社會生活畫面。《李劼人畫傳》中還收錄了李劼人生平活動和作品著述圖片100 余幅。本書由李怡、王琳著。

編輯推薦

對于四川的讀書人特別是成都的讀書人來說,"李劼人"是一個比較熟悉的名字,然而,在中國既有的現代文學的知識系統當中,他卻并不是一個十分顯赫的經典作家。這或許就是一位甘愿駐守邊緣、甘愿以邊緣為家的現代知識分子的匠心獨運之處。 今天,《李劼人畫傳》讓我們來追蹤"邊緣人"李劼人,重新品味這隱蔽的經典,也就有了一番獨特的意義。本書由李怡、王琳著。

作者簡介

李怡,1966年生于重慶,文學博士。中國郭沫若研究會副會長,中國聞一多研究會副會長。先后在西南大學、四川大學、北京師范大學等高校任教,主要研究中國現代詩歌及現代巴蜀文學。 王琳,1981年生于湖南郴州,文學博士。現任教于四川師范大學,主要研究中國現代文學史及現作理論。

目錄

引子 隱蔽的經典 及時章 生存在邊緣 1.經歷司街 2.磨子街楊家大院 3.江西 4.鄱陽湖 第二章 "雜色"人生 1.激蕩的學生時代 2.官場 3."李老懶" 第三章 法蘭西 1.從成都到巴黎 2.文學的法蘭西 3.他鄉,故鄉 第四章 "死水"中的"大波" 1.報人、教授、實業與寫作 2.君子為什么近庖廚 3.奔走成渝 4."死水"中的"大波" 第五章 "天魔之舞"的時代 1."劫老" 2."菱窠"主人 3."天魔之舞"的時代 第六章 風波、余波與大波 1.新政壇與新文壇 2.風波中的"大波" 3."我想寫到八十歲" 附錄一 李劼人生平大事記 附錄二 李劫入主要作品目錄 主要參考文獻 后記

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成都老家,現在只剩曾祖母周氏、祖母彭氏、病母楊氏三代寡婦和家祥這一根獨苗。家中生活只能依賴曾祖父、祖母所積存的幾百兩銀子的微薄利息艱難度日。此外,便只有祖母每月制作出售"殊砂保赤丸"的七八元收入了。為了一家人的生計,母親整日操勞,殫精竭慮。這讓家祥深深地感到了女性的偉大與辛酸,啟發了他對女性命運的關注。

光緒三十三年(1907)開春,萬物復蘇,萬象更新,家祥順利地考入華陽中學戊班繼續求學,姑爺劉碧仁每學期資助他五十元的學費。后來,為了一個同班同學受欺侮,他仗義相助,得罪了學校監督(即校長)陸繹之,后果可想而知——家祥竟然被勒令從中學降入小學!年輕氣盛的他憤然退學。

李家祥決定報考其時四川省的較高學府——四川高等學堂的附屬中學。四川高等學堂創建于光緒二十九年(1903),光緒三十三年秋季,開辦了附屬中學。

投考這24小時,家祥見到了一位德高望重、受益終身的良師——劉士志先生。劉先生不過三十多歲,有著清明、正直的目光。他是當時附屬中學的監督,在他的努力下,四川高等學堂附屬中學更名為四川高等學堂分設中學,擁有了獨立的用人、行政權,經費也都自主開支,成為一種半獨立的中學。

十七歲的李家祥算是當時班上年紀較大的,他個頭不甚高,一片燒疙瘩的臉上有一雙靈活的眼睛。因為很愛整潔,后博得一個"精致"的綽號,同學加以敬愛之意,便成"精公"了。

華陽中學的退學風波已經在家祥的心里埋下了叛逆的種子,對于學校、對于老師,他似乎總懷有不滿。頭一次上課,劉先生就走到他的座位前,察看他的名字。他就陰陽怪氣地回答:"還是這個名字,并沒有改。" 不過,劉先生光明、公正,就是對于桀驁不馴、動輒犯規的學生,他也是一樣地喜歡。對于家祥的出言不遜,他并沒在意。

又有一次,家祥和同學張新治開玩笑,互相散發四六文傳單,彼此譏罵。無意之間,被劉先生查獲了兩張,便向二人查問,張新治便矢口否認。劉先生又問家祥,并故意說:"兩個人共犯,處分要輕些的。" 但家祥決意不牽引張新治在內,就頂回道:"都是我一個人做的。我不要人分過。請你處分我一個人好了。" 劉先生微微笑了笑:"那沒別的說頭,記兩大過。"這時家祥已經記了十一小過,若再記兩大過,按學校規定他就將被斥退。于是,劉先生又改口:"暫時先記一大過五小過。" 大過、小過的確記了。但家祥感受到了來自劉老師的關心和愛護。從此,他暗暗用功,努力學習,并開始對文學產生了濃厚的興趣。劉先生也由此對李家祥另眼相看,再不把他當做一個浮囂而油滑的城市子弟了。

當時,四川高等學堂附屬中學的文科教員水平是很高的。位列成都" 五老七賢"之一的劉豫波先生教授國文課。豫波先生是光緒年間的拔貢,精通書畫,道德文章,名重一時。這樣一位造詣深厚、德高望重的良師不僅教授給家祥豐富的知識,更給予他藝術的熏陶。另有英語教員楊滄白則是秀才出身,他早年研究國學,后又入重慶譯學會學習英文。家祥在這些良師的教導下,學習進步很快,一學期之后,因為成績,便與周太玄、魏時珍等由丁班升入了丙班,與王光祈、曾琦、蒙文通同班。

家祥這時較大的嗜好是讀小說。《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》《官場現形記》《紅樓夢》《花月痕》等等廣泛涉獵,還閱讀了翻譯的外國小說,如美國華盛頓·歐文的《旅行述異》、英國狄更斯的《塊肉余生述》(又名《大衛·科波菲爾》)、法國小仲馬的《巴黎茶花女遺事》,以及《迦茵小傳》《紅礁畫槳錄》《香鉤情眼》《海濱雜志》,等等。" 在當時凡是可以命名為小說而能夠到手的東西,無論新舊,無論文白,無論著譯,他似乎是沒有不讀的"。P14-17

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