《學(xué)習(xí)之道》作者芭芭拉 奧利在MOOC、Coursera上開創(chuàng)很受歡迎的學(xué)習(xí)課！
"learning how to learn"，數(shù)十萬人報(bào)名參加
MOOC課程翻譯字幕組原班人馬強(qiáng)力打造中文版本！MIT、普渡大學(xué)、清華大學(xué)等中外數(shù)百所名校教授親證有效
湊完一本書，卻不記得講什么?
美劇看了一籮筐.英語還是沒長進(jìn)?
公眾號、指導(dǎo)書、牛人帖，一個(gè)都沒落，卻還是沒有形成自己的學(xué)習(xí)體系?
這些都是典型的低質(zhì)量學(xué)習(xí)癥狀。
不了解學(xué)習(xí)的原理，就是在無效重復(fù)；缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，就是在消耗天賦。
本書從腦科學(xué)和心理學(xué)的新研究出發(fā)，跨學(xué)科解讀學(xué)習(xí)的原理，提供很的學(xué)習(xí)方法和思維模式：
大腦如何處理圖形、文字、數(shù)字等信息，不同類型的學(xué)習(xí)匹配哪種信息通路
學(xué)藝術(shù)、學(xué)語言、學(xué)音樂、學(xué)數(shù)理……各種事物的學(xué)習(xí)原理有何差異
對于你而言，為什么A方法比B方法效果更好如果你翻開這本書，我相信你對學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。
芭芭拉 奧利，現(xiàn)為工程學(xué)教授，本科專業(yè)(居然是)俄語。
小學(xué)到高中數(shù)理成績一路墊底，因此熱愛文學(xué)。職場生活，不得不學(xué)量新鮮知識，甚至是頭疼的數(shù)學(xué)知識。放下工作，回到學(xué)校，竟然學(xué)成了工程學(xué)博士，后留任教授。在MOOC、Coursera上開創(chuàng)受歡迎的學(xué)習(xí)課"learning how to learn"，數(shù)十萬人報(bào)名。
推薦序一
推薦序二
譯者序
前言
作者聲明
第1章開啟大門
每個(gè)人都能提升學(xué)習(xí)能力
第2章放松點(diǎn)
有時(shí)候太勤奮也是一種病
第3章學(xué)習(xí)即創(chuàng)造
來自托馬斯 愛迪生不粘鍋的啟示
第4章組塊構(gòu)建與避免能力錯(cuò)覺
"口默念而心得解"的秘訣
第5章預(yù)防拖延
化"壞"習(xí)慣為好幫手
第6章小惡魔無處不在
深入理解拖延的習(xí)慣
第7章搭建組塊對抗發(fā)懵
如何增進(jìn)專業(yè)知識并減輕焦慮
第8章工具、建議和小技巧
好用的學(xué)習(xí)應(yīng)用和方法
第9章拖延的小惡魔總結(jié)篇
你得和拖延癥較較勁
第10章增強(qiáng)你的記憶力
大腦雖小，空間無限
第11章記憶技巧多多益善
打造生動形象的比喻或類比
第12章學(xué)會自我欣賞
形成直觀認(rèn)識
第13章塑造你的大腦
改變思維，改變?nèi)松?/p>
第14章借方程的詩歌打開心靈之眼
解開標(biāo)準(zhǔn)方程下每一句話的含義
第15章學(xué)習(xí)的復(fù)興
自學(xué)的價(jià)值
第16章避免自負(fù)
團(tuán)隊(duì)合作的力量
第17章參加考試
考試本身就是效果非凡的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
第18章釋放無限潛力
學(xué)習(xí)的10個(gè)好方法和10個(gè)誤區(qū)
后記
致謝
注釋
參考文獻(xiàn)
圖片來源
