如何與“問題孩子”說話？怎樣解開“問題孩子”心結？這就是我們要通過此書與大家分享的，怎樣與青春期的孩子們心貼心的去接近的方法。本書共五章構成。章介紹了“代案教室”各方面的情況；第二章到第四章介紹了“代案教室”的授課方法，重點寫了與孩子們溝通的內容；第五章是為了不理解那些青春期孩子的教師和家長們而寫的，想要改變孩子們，首先要改變教師和家長們，本章重點闡述，如何去處理和應對與孩子的分歧。不管孩子的問題有多嚴重，他們的心里都有著強烈的想改變自己、讓自己的生活煥然一新的熱切希望。雖然他們現在還只是粗糙的不起眼的小石頭，但是經過能工巧匠的打造，一定會變成閃閃發光的寶石，父母和教師要承擔起這一神圣的職責！
青春期決定孩子一生！父母要讀懂青春期孩子心理！比孩子更容易受傷，比孩子更愛發火的父母們，為他們獻上與青春期孩子的溝通法！
孫正子，畢業于韓國首爾梨花女子大學，活躍在團隊咨詢、心性修煉講師的行列里。她擔任過“首爾咨詢顧問協會附設青少年人品指導教育院代案教室”的教育企劃室主任。她的大部分紀行隨筆在2000年的季刊雜志《隨筆春秋》進行了連載，從此她作為隨筆作家登上了文壇；作為旅行家的她也多次上了KBS電視臺《世間是博大》的電視節目。
序言 及時章 快來，這里是“草花之鄉”哎 星期一的孩子們 世上所有的“問題孩子” 對我們來說你就是你 不是學校的學校 一星期內會有轉變嗎？ 正因為琢磨不透才有希望 把繃得太緊的琴弦調到恰到好處的音符上 “草花之鄉”的故事1——姥爺當保鏢 “草花之鄉”的故事2——他們也是學生嗎？ 第二章 獻給沒有找回自我的青春期的孩子們 你的里面生活著更強的你 你是世上的存在 Tip您怎樣招呼您的孩子？ 傾聽你心里的聲音吧 Tip對孩子問題您是否過分敏感？ 你的優點能說明你的為人 Tip孩子一定要被批評，才會成長嗎？ 僅僅回望自己也能成長 想播下美好的種子嗎？ “草花之鄉”的故事3——老師，中午我去一趟學校再回來 “草花之鄉”的故事4——終究沒能溝通的孩子 第三章 獻給沒有夢想的青春期的孩子們 編織夢想也需要學習喲 Tip給孩子講過您的夢想嗎？ 為了實現夢想，你已經走到哪兒了？ 夢想，需要編織成具體的“一粒小豆” Tip孩子的夢想枯燥、單調的原因是什么？ 編織夢想的同時我們需要摒棄的 比編織夢想更難的是守護夢想 要把夢想好好鐫刻在心里嗎？ Tip與孩子一起幻想描繪未來 “草花之鄉”的故事5——帶給我快樂和成就感的“泰植” “草花之鄉”的故事6——實現著寶石設計師夢想的“日出” 第四章 獻給不知道怎樣才能幸福起來的青春期的孩子們 人們會怎么看我呢？ 想進行幸福的交談溝通嗎？ 朋友是人生的禮物，又是人生的課題 要讓孩子們喜歡上學，需要有孩子喜聞樂見的多彩項目 把你真正渴望的生活說給我聽 為了幸福站在新起點上出發的“草花之鄉”的孩子們 “草花之鄉”的故事7——能把遺棄骨肉的事實徹底忘掉嗎？ “草花之鄉”的故事8——孩子們留下的許多回憶 第五章 為了和青春期的孩子們共享幸福 是什么讓孩子成為“問題孩子”呢？ 幫助孩子樹立自尊、自強的精神，就是解決問題的開始 交流溝通是在讀對方的感情 首先要和孩子“打成一片” 給予肯定、商量并說服吧 我的孩子要撒謊的話 如何介入孩子與“小哥們”交往問題？ 讓孩子向著更廣闊的天空展翅飛翔吧
對我們來說你就是你
眼眉和鼻子，甚至舌頭上都扎著孔，帶著裝飾環的孩子是個初中三年級的學生。又瘦又小的上衣，短到穿在身上都要裂開的程度，超短的校服迷你裙，以嬌小玲瓏的角度還算看得下去。最嚇人的是從臉上到身上的那么多裝飾環，我說摘掉幾個怎么樣，這丫頭的反應是：“哼，校長讓我摘我都沒摘，你讓我摘？”仿佛在說沒門的眼神傲睨著我。
偏偏在同24小時，耳垂鉆著個大洞，在那洞里塞了圓珠筆的男同學也被安排到了“草花之鄉”。描眉畫眼、化濃濃的妝，招搖過市地穿著高跟鞋，特意發出噠噠噠的腳步聲走路的女學生；滿身散發煙草味不說，還往教室的地上吐痰的男學生。雖然穿了校服，但這一個個哪還像個學生?。窟@些孩子聚在教室里坐著的樣子，是從電影或電視劇里看到的場面。
但關鍵問題不在于著裝。事實上，各個學校都無可奈何地把帶有最嚴重問題的孩子送到了這里。其中，違犯校規、上課態度惡劣、常曠課、抽煙成習慣，這些還屬于“小巫見大巫”、“是啊，情有可原啊”的程度。更甚的是帶有嚴重問題的那些孩子，搞集團暴力、偷盜、非正當的性行為、搶劫錢物、毆打教師，簡直到了令人毛骨悚然的程度。有的從教師辦公室里偷盜幾百萬韓元，還有的打傷同學打成住醫院的程度。有的號稱挨了老師的一掌，在走廊報復毆打老師。這些在電視新聞里都能曝光的事件的當事人，都坐在了我的面前。可想而知，這些孩子的野蠻成性是不言而喻的事情。剛來到“代案教室”的孩子，有的似乎向老師示威，故意口吐狂言、大聲地謾罵，時而又掄起紋身的胳膊，做出要挾性的動作。對這類的孩子，怎樣去接納并給以關懷、調教呢？這個問題雖然在歷經很長歲月后積累了一些經驗，但依我看，這到任何時候都是一個需要認真研究、努力探索的嚴峻的課題。
對待孩子們的態度有幾個基本的原則。首先不要急于求成，不要對孩子們的表現或行動從開始就大加干涉。特別是對說話口氣的習慣更是如此。每當孩子們毫不在意地口吐狂言、說出粗俗不堪的語言時，我覺得這就是倒出了他們心存的垃圾。在陌生地點、陌生空間，與陌生人相見時吐出來的那些垃圾，吐得越快越好。剛來的頭一兩天就是吐垃圾的時間。
