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圖書(shū)詳情內(nèi)容簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介目錄熱門(mén)圖書(shū) 累計(jì)評(píng)價(jià)（0）

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本書(shū)系《和兒童一起學(xué)習(xí)：促進(jìn)反思性教學(xué)的課程框架》的理念在教育實(shí)踐中具體運(yùn)用的指導(dǎo)。全書(shū)通過(guò)鮮活的教育案例介紹了在幼兒園課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的不同方面與過(guò)程中進(jìn)行適宜的教師自我反思和專(zhuān)業(yè)提高的方法，更詳細(xì)描述了幼兒園課程設(shè)計(jì)和實(shí)施與尊重兒童、觀察兒童、了解兒童相結(jié)合的具體策略。通過(guò)這些可借鑒的方法和策略，教師能夠在課程實(shí)施的過(guò)程中，在不斷自我反思的基礎(chǔ)上，真正做到以?xún)和癁楸疚唬w現(xiàn)關(guān)注兒童的核心教育理念。

本書(shū)傳達(dá)的教育理念和精神與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的核心精神一致，可作為各級(jí)幼兒教師培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)提高的參考資料。

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以?xún)和癁橹行牡姆此夹哉n程有哪些特點(diǎn)？設(shè)計(jì)以?xún)和癁橹行牡姆此夹哉n程的基本步驟和過(guò)程是什么？教師怎樣在反思性課程的設(shè)計(jì)過(guò)程中促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展？ …… 本書(shū)依據(jù)“自我反思—案例分享—思考與分析—實(shí)踐運(yùn)用”的思路，對(duì)以?xún)和癁橹行牡姆此夹哉n程設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，提出在反思性課程設(shè)計(jì)中關(guān)注兒童的具體方法和策略，通過(guò)生動(dòng)的案例分析與解讀，引發(fā)教師在閱讀中結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度反思，進(jìn)一步思考如何在課程設(shè)計(jì)中關(guān)注兒童。

全書(shū)無(wú)深?yuàn)W的理論贅述，但在字里行間又很容易看到理論指導(dǎo)的影子。讀過(guò)本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：教師在教學(xué)中做到“以?xún)和癁橹行?rdquo;，其實(shí)很容易。