這是一套按照孩子思考方式編排的認(rèn)知科普書。叢書以聲音激發(fā)孩子的興趣,幫孩子理清認(rèn)識世界的角度和線索,讓孩子跟隨聲音去探索周圍的世界。每翻開一頁,孩子就會面臨一個問題,利用圖片和聲音,去尋找答案。
國內(nèi)及時套認(rèn)識聲音的科普啟蒙圖畫書
作者布瑞塔繼天線寶寶、花園寶寶的又一力作
入選英國《衛(wèi)報》暢銷書榜單
聽覺與視覺的互動,圖書與影像的互動
聽聲音、看圖畫、學(xué)科學(xué)、認(rèn)世界
動畫DVD光盤,營造一個有聲的真實世界
趣味的擬聲+互動的問答,讓寶寶好想讀
好玩的探索+有趣的表演,讓寶寶好愛玩
本套叢書共分四冊,分別以動物、恐龍、交通工具和城市等不同門類和場景為主題。它以親切、平和的口語講述,配以藝術(shù)感、寫實性兼具的圖畫,佐以原汁原味的聲音,營造出一個個逼真情境,幫助孩子置身其中,體味世界,認(rèn)識世界。
每時每刻,世界都在發(fā)出響動。一聲"喵嗚",孩子就知道:小貓來了;一聲"嘀嘀",孩子就明白汽車開了……以聲音為線索、為主題,幫助孩子從聲音的角度認(rèn)識世界,是本書獨具創(chuàng)意之處,本書也因此被稱為套聲音認(rèn)知科普書。
書的設(shè)計符合幼兒階段的認(rèn)知特點。對話式的語言便于孩子接受,聽覺、視覺不同感官的刺激能有效地調(diào)動孩子的積極性,更有助于形象記憶轉(zhuǎn)化為詞語記憶。書中的場景適合孩子做游戲、進行模仿,為親子間提供了多種交流的可能。
本書可有多種讀法:媽媽問,寶寶答,讓孩子在閱讀中自己尋找答案;一邊看,一邊演,讓孩子在閱讀中學(xué)習(xí)情境體驗;寶寶問,媽媽答,讓孩子體驗角色互換……聽,看,問,想……你的讀法是什么?
布瑞塔 泰肯特拉普于圣馬丁藝術(shù)學(xué)院和英國皇家藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)插畫及美術(shù),至今已出版50多本童書,被翻譯成20多種語言,在《紐約時報》《科克斯書評》《衛(wèi)報》等雜志書評欄目獲得好評,參與天線寶寶系列動畫設(shè)計創(chuàng)作。
布瑞塔的畫作也經(jīng)常出現(xiàn)在雜志、家居、衣服以及包裝上等。其作品Little Wolf`s Song在意大利改編為話劇上演,并被美國《史密森尼雜志》Smithsonian Magazine US 選為2010年年度童書之一(共九本);作品How Big is the World被班克街選為2008童書之一;作品Big Noisy Book of Vehicles2008年入《衛(wèi)報》暢銷書榜單。
《汪汪喵喵動物園》
動物是什么
世界上的動物
動物的形狀
動物的顏色和花紋
有骨頭的動物
沒有骨頭的動物
動物是怎么動的
動物吃什么
拉粑粑的那些事兒
動物的家
動物的寶寶
動物寶寶是怎樣長大的
動物是怎樣交朋友的
幫助人類的動物
動物之最
千奇百怪的動物
《嗷嗚嗷嗚大恐龍》
恐龍是什么樣的動物
大大的恐龍和小小的恐龍
陸地上的恐龍
獵手恐龍
奇怪的厚頭龍
長角的恐龍
長盔甲的恐龍
長冠子的恐龍
長羽毛的恐龍
海洋爬行動物
會飛的恐龍
海崖上的巢
恐龍寶寶
巨型恐龍
恐龍都去哪兒了
我們是如何了解恐龍的
《嘀嘀嘟嘟大汽車》
我們出發(fā)吧
我們來玩吧
忙碌的生活
繁忙的大街
在路上
緊急時刻
建房子
在軌道上跑
農(nóng)場很好玩
速度驚人的家伙們
山高高
劃船棒極了
在海上
下雪的地方
飛高高
比月亮更遠(yuǎn)
《咣當(dāng)咣當(dāng)勤勞鎮(zhèn)》
學(xué)校
購物中心
修車行
游泳場
劇院
馬戲團
飛機場
醫(yī)院
辦公室
工廠
建筑工地
警察局
郵局
餐館
火車站
博物館
第二章
第三章
......
Great for the little ones to browse the pictures alone, as well as listening to the simple explanations; and it has its own animated DVD. (Northern Echo)
非常適合兒童自己看這些精美的圖畫,聽這些精彩的講述,收看這獨有的動畫。
——北方回聲報
無論多么精彩的聲音寶庫,都無法窮盡生活中可能遇到的聲音,但是,這樣的閱讀經(jīng)歷卻可以為孩子開啟一扇頗具創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)之窗。
Great for the little ones to browse the pictures alone, as well as listening to the simple explanations; and it has its own animated DVD. (Northern Echo)
非常適合兒童自己看這些精美的圖畫,聽這些精彩的講述,收看這獨有的動畫。
——北方回聲報
無論多么精彩的聲音寶庫,都無法窮盡生活中可能遇到的聲音,但是,這樣的閱讀經(jīng)歷卻可以為孩子開啟一扇頗具創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)之窗。
——早期閱讀研究者、悠貝親子閱讀學(xué)院院長孫莉莉
"我聽見的世界"是一套具有拼貼畫風(fēng)格的、充滿藝術(shù)感的科學(xué)書。科學(xué)與藝術(shù)從來就不應(yīng)分離。閱讀此書最突出的感受是除了豐富而系統(tǒng)的科學(xué)知識之外,作者不斷地在向兒童傳遞科學(xué)的精神。
——中科院心理所李甦
Great for the little ones to browse the pictures alone, as well as listening to the simple explanations; and it has its own animated DVD. (Northern Echo)
非常適合兒童自己看這些精美的圖畫,聽這些精彩的講述,收看這獨有的動畫。
——北方回聲報
無論多么精彩的聲音寶庫,都無法窮盡生活中可能遇到的聲音,但是,這樣的閱讀經(jīng)歷卻可以為孩子開啟一扇頗具創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)之窗。
——早期閱讀研究者、悠貝親子閱讀學(xué)院院長孫莉莉
"我聽見的世界"是一套具有拼貼畫風(fēng)格的、充滿藝術(shù)感的科學(xué)書。科學(xué)與藝術(shù)從來就不應(yīng)分離。閱讀此書最突出的感受是除了豐富而系統(tǒng)的科學(xué)知識之外,作者不斷地在向兒童傳遞科學(xué)的精神。
——中科院心理所李甦
Great for the little ones to browse the pictures alone, as well as listening to the simple explanations; and it has its own animated DVD. (Northern Echo)
非常適合兒童自己看這些精美的圖畫,聽這些精彩的講述,收看這獨有的動畫。
——北方回聲報
無論多么精彩的聲音寶庫,都無法窮盡生活中可能遇到的聲音,但是,這樣的閱讀經(jīng)歷卻可以為孩子開啟一扇頗具創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)之窗。
——早期閱讀研究者、悠貝親子閱讀學(xué)院院長孫莉莉
"我聽見的世界"是一套具有拼貼畫風(fēng)格的、充滿藝術(shù)感的科學(xué)書。科學(xué)與藝術(shù)從來就不應(yīng)分離。閱讀此書最突出的感受是除了豐富而系統(tǒng)的科學(xué)知識之外,作者不斷地在向兒童傳遞科學(xué)的精神。
——中科院心理所李甦
Great for the little ones to browse the pictures alone, as well as listening to the simple explanations; and it has its own animated DVD. (Northern Echo)
非常適合兒童自己看這些精美的圖畫,聽這些精彩的講述,收看這獨有的動畫。
——北方回聲報
無論多么精彩的聲音寶庫,都無法窮盡生活中可能遇到的聲音,但是,這樣的閱讀經(jīng)歷卻可以為孩子開啟一扇頗具創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)之窗。
——早期閱讀研究者、悠貝親子閱讀學(xué)院院長孫莉莉
"我聽見的世界"是一套具有拼貼畫風(fēng)格的、充滿藝術(shù)感的科學(xué)書。科學(xué)與藝術(shù)從來就不應(yīng)分離。閱讀此書最突出的感受是除了豐富而系統(tǒng)的科學(xué)知識之外,作者不斷地在向兒童傳遞科學(xué)的精神。
——中科院心理所李甦
Great for the little ones to browse the pictures alone, as well as listening to the simple explanations; and it has its own animated DVD. (Northern Echo)
非常適合兒童自己看這些精美的圖畫,聽這些精彩的講述,收看這獨有的動畫。
——北方回聲報
無論多么精彩的聲音寶庫,都無法窮盡生活中可能遇到的聲音,但是,這樣的閱讀經(jīng)歷卻可以為孩子開啟一扇頗具創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)之窗。
——早期閱讀研究者、悠貝親子閱讀學(xué)院院長孫莉莉
"我聽見的世界"是一套具有拼貼畫風(fēng)格的、充滿藝術(shù)感的科學(xué)書。科學(xué)與藝術(shù)從來就不應(yīng)分離。閱讀此書最突出的感受是除了豐富而系統(tǒng)的科學(xué)知識之外,作者不斷地在向兒童傳遞科學(xué)的精神。
——中科院心理所李甦