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今天,你陪孩子吃飯了嗎?圖書
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今天,你陪孩子吃飯了嗎?

在我國,家庭就餐的傳統(tǒng)逐漸在消失,與此同時(shí),美國和日本、韓國等地卻掀起了一股家庭就餐運(yùn)動(dòng)的熱潮。研究證明,餐桌教育不僅對人格的培養(yǎng),還對孩子的大腦發(fā)育和學(xué)習(xí)能力、語言能力、交往能力產(chǎn)生著影響,哈佛大...
  • 所屬分類:圖書 >親子/家教>培育女孩  
  • 作者:[韓國SBS電視臺(tái)]《[SBS特別企劃]》[傳統(tǒng)紀(jì)錄片節(jié)目組] 編著,[卓訓(xùn)燕] 譯
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787540751654
  • 出版社:漓江出版社
  • 出版時(shí)間:2011-08
  • 印刷時(shí)間:2011-08-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

在我國,家庭就餐的傳統(tǒng)逐漸在消失,與此同時(shí),美國和日本、韓國等地卻掀起了一股家庭就餐運(yùn)動(dòng)的熱潮。研究證明,餐桌教育不僅對人格的培養(yǎng),還對孩子的大腦發(fā)育和學(xué)習(xí)能力、語言能力、交往能力產(chǎn)生著影響,哈佛大學(xué)相關(guān)研究小組甚至得出了"每天20分鐘的餐桌對話不僅能改變孩子的未來,還能劃時(shí)代地改變父母和孩子的關(guān)系"的新理論。

本書通過列舉世界各地的案例、專家采訪和科學(xué)的實(shí)驗(yàn),再次驗(yàn)證了餐桌教育的驚人效果。作為重要的補(bǔ)充,本書還詳細(xì)地說明了餐桌教育的科學(xué)依據(jù)和具體的行為指南,希望能為因子女問題而煩惱的家長們提供有效的參考和借攀。

作者簡介

韓國SBS電視臺(tái)《SBS特別企劃》傳統(tǒng)紀(jì)錄片節(jié)目組,SBS是韓國三大電視臺(tái)之一,于1990年成立,以出產(chǎn)大量綜藝、娛樂節(jié)目,以及收視率高的紀(jì)錄片節(jié)目而著稱?!秙Bs特別企劃》是該臺(tái)在觀眾中頗有人氣的傳統(tǒng)紀(jì)錄片欄目,以策劃、制作真實(shí)反映社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,表達(dá)大眾訴求為主旨,是韓國sBs電視臺(tái)廣受青睞的一檔保留節(jié)目。

目錄

序一 餐桌教育培養(yǎng)未來的競爭力

序二 最能了解孩子的時(shí)間

Part 1 餐桌:人生好的課堂

排名前1%的孩子的共同點(diǎn)

促進(jìn)前腦發(fā)育的家庭就餐

家庭就餐和學(xué)習(xí)成績的關(guān)系

哈佛大學(xué)研究組發(fā)現(xiàn)了餐桌上的秘密——使研究組震驚的餐桌上的錄音機(jī)

令研究組大吃一驚的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

孩子們在吃飯的時(shí)候?qū)W到更多的詞匯

一生的餐桌教育——學(xué)習(xí)的馬太效應(yīng)

每天21分鐘的家庭就餐改變孩子的未來

提高注意力的關(guān)鍵20分鐘

敘述式對話VS說明式對話

在餐桌前,直到孩子打開話匣子

說明式以話促進(jìn)語言能力的發(fā)育——餐桌上發(fā)生了什么

餐桌話題豐富的理由

用共同的經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)理解力

將各種突發(fā)狀況用做餐桌上的話題

對孩子來說是"我自己的"餐桌——韓國的家庭就餐

哈佛大學(xué)教授們眼里好的早期教育——讀書VS餐桌對話

吃飯時(shí)形成的"擴(kuò)展對話"模仿心理的驚人效果

一個(gè)單詞發(fā)展為推論能力時(shí)

智力發(fā)育的報(bào)告,餐桌對話

記憶力強(qiáng)的真正原因

把孩子變成辯論家的方法

采訪名人的餐桌1 遺傳人生的智慧串著名科學(xué)家劉龍

采訪,名人的餐桌2和單親母親在一起的餐桌美國總統(tǒng)奧巴馬

采訪名人的餐桌3餐桌教育需要夫婦的共同努力毒著名企業(yè)家安奎文

Part 2 使大腦發(fā)育的一切餐桌對話

新生兒大腦的驚人秘密

大腦發(fā)育的決定性時(shí)期1橡子樹里的櫟樹

……

Part 3 實(shí)戰(zhàn)篇:成功家庭就餐的七把鑰匙

Part 4 四周計(jì)劃:找回丟失的餐桌

后記 父母身上的餐桌奇跡更明顯

附錄 《餐桌上的小小奇跡》制作團(tuán)隊(duì)

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1《今天,你陪孩子吃飯了嗎?》相關(guān)信息

內(nèi)容簡介

作者簡介

目 錄(1)

目 錄(2)

排名前1%的孩子的共同點(diǎn)(1)...

排名前1%的孩子的共同點(diǎn)(2)...

排名前1%的孩子的共同點(diǎn)(3)...

哈佛大學(xué)研究組發(fā)現(xiàn)了餐桌上的秘...

哈佛大學(xué)研究組發(fā)現(xiàn)了餐桌上的秘...

哈佛大學(xué)研究組發(fā)現(xiàn)了餐桌上的秘...

每天20分鐘的家庭就餐改變孩子的...

每天20分鐘的家庭就餐改變孩子的...

每天20分鐘的家庭就餐改變孩子的...

說明式對話促進(jìn)語言能力的發(fā)育(...

說明式對話促進(jìn)語言能力的發(fā)育(...

說明式對話促進(jìn)語言能力的發(fā)育(...

說明式對話促進(jìn)語言能力的發(fā)育(...

說明式對話促進(jìn)語言能力的發(fā)育(...1《今天,你陪孩子吃飯了嗎?》相關(guān)信息 餐桌教育不僅對人格的培養(yǎng),還對孩子的大腦發(fā)育和學(xué)習(xí)能力、語言能力、交往能力產(chǎn)生著影響,哈佛大學(xué)相關(guān)研究小組甚至得出了"每天20分鐘的餐桌對話不僅能改變孩子的未來,還能劃時(shí)代地改變父母和孩子的關(guān)系"的新理論。

媒體評論

孩子們在餐桌上學(xué)到的詞匯量是讀書時(shí)的10倍。

——哈佛大學(xué)研究組實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不管發(fā)生什么事,他(奧巴馬)都反晚飯時(shí)間騰出來。每天晚上6:30準(zhǔn)時(shí)從辦公室出來,坐到餐桌前。

——美國及時(shí)夫人米歇爾·奧巴馬

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