《語文課堂教學技能訓練教程(第二版)》緊緊圍繞課堂教學的實際,精選了最基本的十項語文課堂教學技能作為本教材的基本訓練內容。在這些能力中,該教程特別突出了對提問技能的訓練。
《語文課堂教學技能訓練教程(第二版)》提出的訓練內容為中文師范生畢業后適應語文新課程教學的要求提供了有力的支持,為他們順利進入語文教師的角色奠定重要的基礎。
周小蓬,華南師范大學文學院語文教學論專業教授,語文課程與教學論專業碩士導師、語文教育碩士導師,《語文教學論》副主編。
第二版說明
及時版前言
及時單元語文課堂教學言語技能訓練
第二單元語文課堂教學組織技能訓練
第三單元語文課堂教學導入技能訓練
第四單元語文課堂教學朗讀技能訓練
第五單元語文課堂教學提問技能訓練
第六單元語文課堂教學板書技能訓練
第七單元語文課堂教學評價技能訓練
第八單元語文課堂教學體態語技能訓練
第九單元語文課堂教學反思技能訓練
第十單元語文教學說課技能訓練
附錄
后記