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天下為學說裂圖書
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天下為學說裂

自 序 一部中國近代史常讓我們有不知從何說起的感覺,這緣于我們總是也只能通過前人留存的文字、實物和言語的“碎片”來感受歷史和認識歷史。中國近代史相較之前的中國史,碎片恰恰留得特別的多。 這好...
  • 所屬分類:圖書 >歷史>史學理論>歷史研究  
  • 作者:[瞿駿]
  • 產品參數:
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787520108492
  • 出版社:社會科學文獻出版社
  • 出版時間:2017-11
  • 印刷時間:2017-11-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數:395
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內容簡介

清末民初的中國面臨著“三千年未有之大變局”,在這一轉型時代,關注民族、國家和自身命運的讀書人為因應西潮掀起了種種思想革命和文化運動。作者通過對學生生活、教科書、“排滿”革命等問題的細膩考察,重塑清末民初讀書人的群體形象,嘗試挖掘這些讀書人當時生活、行動與心境的幾個側面,解說清末民初中國的變之深與變之痛。

編輯推薦

清末民初的中國在各個方面都發生了如大海般深邃的變化,這些變化中引人注目的是不同群類的讀書人為因應西潮,王朝自救、啟蒙大眾乃至改造自身而掀起的種種思想革命和文化運動。本書共八章,以“排滿”、革命、學生生活、教科書、塾師讀本等具體題目為切入,希望揭示在一個皇權崩塌、科舉廢除、道出于二的年代里,人心中的成軌、成法、與成例被西人、西法、西學和受西人、西法、西學影響的中國人沖擊得七零八落、散碎一地,但這些碎片又未真正地落塵歸土,消失無形,而是風揚各處,隨枝附麗,對于這舊日一切瀕臨逝去,卻又存一線之續的“天下為學說裂”之局面。而讀書人既是塑造這種困局的不得已卻強有力的推手,同時又在承受著他們自己改造自己,甚至自己消滅自己之后的困惑與苦痛。鑒此,本書嘗試挖掘這些讀書人當時生活、行動與心境的幾個側面,以為清末民初中國的變之深與變之痛做一個解說。

作者簡介

瞿駿,華東師范大學歷史系副教授、中國現代思想文化研究所青年研究員、ECNU-UBC現代中國與世界聯合研究中心研究員。研究方向為19世紀晚期至20世紀前期的中國思想文化史、城市史,著有《辛亥前后上海城市公共空間研究》(2009)、《花落春仍在:20世紀前期中國的困境與新路》(2017),另有論文數十篇見于各期刊。

目錄

及時章 似真亦幻:清末“排滿”的立論與接受/001

及時節 “夷夏之辨”的歧義/003

第二節 東西洋學理的多義/021

第三節 排滿報刊及明末遺獻的閱讀/031

第二章 重識辛亥:1911年革命研究的“再歷史化”/043

及時節 “再歷史化”的基礎——史料/044

第二節 “再歷史化”的方法——去熟悉化與通貫史事/046

第三節 現代中國轉型中的1911年革命/061

第三章 聯結晚清與五四:轉型時代學生生活史述論/070

及時節 清末學生生活世界的改變/072

第二節 1911年革命的希望與失望/084

第三節 學生們的五四之“動”/092

第四節 學生生活史與五四之影響/104

第四章 小城鎮里的“大都市”:清末上海對江浙地方讀書人的文化輻射/114

及時節 改變地方讀書人生活的上海/116

第二節 重塑地方權勢結構的上海/133

第五章 新文化運動中的“失語者”:凌獨見與五四時代/146

及時節 《非孝》之爭/148

第二節 新文化之路/153

第三節 為何“失語”/161

第六章 變教與教變:《共和國教科書》與民初教育轉型/177

及時節 教科書出版與民初教育結構/177

第二節 民初教科書的多重面相/185

第七章 啟蒙的復雜圖景:清末民國教科書的“另一面”/206

及時節 教科書內外的啟蒙與傳統/206

第二節 啟蒙成為生意后的雙重影響/226

第八章 “走向現代”的悖論:清末江浙地區的憲政選舉/247

及時節 全國較先進者——江浙選舉之籌備/248

第二節 多歧紛呈——江浙的選舉資格調查/253

第三節 最壞的年代?——選舉之投票/260

參考文獻/270

附 錄/296

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