清末民初的中國面臨著“三千年未有之大變局”,在這一轉型時代,關注民族、國家和自身命運的讀書人為因應西潮掀起了種種思想革命和文化運動。作者通過對學生生活、教科書、“排滿”革命等問題的細膩考察,重塑清末民初讀書人的群體形象,嘗試挖掘這些讀書人當時生活、行動與心境的幾個側面,解說清末民初中國的變之深與變之痛。
清末民初的中國在各個方面都發生了如大海般深邃的變化,這些變化中引人注目的是不同群類的讀書人為因應西潮,王朝自救、啟蒙大眾乃至改造自身而掀起的種種思想革命和文化運動。本書共八章,以“排滿”、革命、學生生活、教科書、塾師讀本等具體題目為切入,希望揭示在一個皇權崩塌、科舉廢除、道出于二的年代里,人心中的成軌、成法、與成例被西人、西法、西學和受西人、西法、西學影響的中國人沖擊得七零八落、散碎一地,但這些碎片又未真正地落塵歸土,消失無形,而是風揚各處,隨枝附麗,對于這舊日一切瀕臨逝去,卻又存一線之續的“天下為學說裂”之局面。而讀書人既是塑造這種困局的不得已卻強有力的推手,同時又在承受著他們自己改造自己,甚至自己消滅自己之后的困惑與苦痛。鑒此,本書嘗試挖掘這些讀書人當時生活、行動與心境的幾個側面,以為清末民初中國的變之深與變之痛做一個解說。
瞿駿,華東師范大學歷史系副教授、中國現代思想文化研究所青年研究員、ECNU-UBC現代中國與世界聯合研究中心研究員。研究方向為19世紀晚期至20世紀前期的中國思想文化史、城市史,著有《辛亥前后上海城市公共空間研究》(2009)、《花落春仍在:20世紀前期中國的困境與新路》(2017),另有論文數十篇見于各期刊。
及時章 似真亦幻:清末“排滿”的立論與接受/001
及時節 “夷夏之辨”的歧義/003
第二節 東西洋學理的多義/021
第三節 排滿報刊及明末遺獻的閱讀/031
第二章 重識辛亥:1911年革命研究的“再歷史化”/043
及時節 “再歷史化”的基礎——史料/044
第二節 “再歷史化”的方法——去熟悉化與通貫史事/046
第三節 現代中國轉型中的1911年革命/061
第三章 聯結晚清與五四:轉型時代學生生活史述論/070
及時節 清末學生生活世界的改變/072
第二節 1911年革命的希望與失望/084
第三節 學生們的五四之“動”/092
第四節 學生生活史與五四之影響/104
第四章 小城鎮里的“大都市”:清末上海對江浙地方讀書人的文化輻射/114
及時節 改變地方讀書人生活的上海/116
第二節 重塑地方權勢結構的上海/133
第五章 新文化運動中的“失語者”:凌獨見與五四時代/146
及時節 《非孝》之爭/148
第二節 新文化之路/153
第三節 為何“失語”/161
第六章 變教與教變:《共和國教科書》與民初教育轉型/177
及時節 教科書出版與民初教育結構/177
第二節 民初教科書的多重面相/185
第七章 啟蒙的復雜圖景:清末民國教科書的“另一面”/206
及時節 教科書內外的啟蒙與傳統/206
第二節 啟蒙成為生意后的雙重影響/226
第八章 “走向現代”的悖論:清末江浙地區的憲政選舉/247
及時節 全國較先進者——江浙選舉之籌備/248
第二節 多歧紛呈——江浙的選舉資格調查/253
第三節 最壞的年代?——選舉之投票/260
參考文獻/270
附 錄/296