夏一鳴主編的《故事會(2017合訂本96總632期\633期夏季增刊)》將2017年6月上、6月下、增刊2三本匯編成冊,讓故事愛好者在一本書里暢讀三期雜志的精彩內容。故事會以富有感染力的故事、恒久的趣味,以故事為載體,通過平實的話語,講述發生在讀者身邊的故事,傳播積極向上的價值觀,對讀者有深刻的啟迪作用。
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涂娟是來盤龍峪小學支教的大學生,沒想到她剛來,大山就給了她一個下馬威。
盤龍峪地處云夢山腹地,海拔近一千米。盤龍峪小學位于半山腰的一處開闊地,全校一到五年級總共才31名學生,他們的家大都在崖上的盤龍峪村附近。從村里到學校要經過一座"天梯",是村里人在懸崖峭壁上開辟的一條通道。之前,涂娟曾在電視上看到過關于這條"天梯"的介紹,可用四個字來形容:險比華山。
涂娟并不膽小嬌氣,否則也不敢只身一人來大山里支教,來后第三天,她就按捺不住好奇,決定挑戰一下"天梯"。她剛開始還信心滿滿的,爬得也很順當,可是爬著爬著,道路越來越崎嶇,剛到三分之一處,她便上不去、下不來了,往上看是筆直、數不完的階梯,往下看萬丈深淵,令人頭暈目眩。
正感到絕望時,后面好像有了動靜,涂娟扭頭一看,一個男青年正從下面上來,涂娟連忙喊:"哎,老鄉――幫幫忙!"
男青年瞅瞅涂娟的狼狽相,笑笑,上前伸出了手,他輕輕拽著涂娟,亦步亦趨地后退,一直退到半山腰的開闊地上。
涂娟紅著臉道謝,看到男青年有手機,便主動要了他的號,問了姓名,知道他叫夏俊峰,家就在上面盤龍峪村。
經過這番領教,涂娟再也沒勇氣挑戰"天梯"了,只是隱隱地對學生們多了幾分擔心。難以想象,孩子們每天都要爬兩個來回來上學,真是不容易啊!
這個學校里原有兩名民辦代課老師,是一對夫婦。說是老師,其實就是高中畢業生,因這里地處偏遠,條件艱苦,上面派不下公辦教師,就長期由他們代課,平時就吃住在學校。這里學生的程度都偏低,涂娟來后,一人輕松包攬了一到五年級五個班的教學任務。那對夫婦一看,主動讓賢,沒事就種種菜,做做飯,照顧好涂娟的生活,教學上隨她折騰去。
這天晚上,涂娟正躺在床上看書,一陣"轟隆隆"的雷聲響起,接著就"嘩嘩"下起了雨。這時,涂娟的心情沉重起來:下過雨的山路,一定很滑,走"天梯"這樣的險路,孩子們能行嗎?想到這里,涂娟睡不著了,心煩意亂地翻著手機。
突然,涂娟被一個直播網站的廣告吸引住了,她一下有了主意:何不來場直播教學呢?這樣,孩子們就可以不走"天梯",留在家里聽課了,一來保障了安全,二來也保障了教學進度不受影響,豈不兩全其美?她興奮起來,馬上注冊了那網站的賬號。注冊完,涂娟突然想到一個問題:孩子們哪里會有手機啊?他們不像城里的孩子,人手一機,沒有手機,怎么看直播呢?想到這兒,涂娟又開始煩躁起來……一對了,那個夏俊峰不是有手機嗎?他還加了自己微信,一定經常上網。涂娟又興奮起來,趕緊點開微信,給夏俊峰發了條信息:"你好,在哪兒?" 不久,夏俊峰回過來信息:"你好,在家。"
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