蘇聯作家諾索夫用幽默、詼諧、充滿情趣的語言，創作了這部世界經典兒童文學作品。主人公馬列耶夫看似貪玩、不愛學習、滿身缺點，但事實上他充滿了進取心。在學習和生活中，他不斷努力向靠攏，雖然一波三折，但終究還是收獲了他應有的獎賞和回報。
一個好奇心爆棚、活力四射、創意無限、富有責任感且樂于分享的孩子，他一定擁有很美好的未來!
尼 諾索夫，蘇聯著名兒童文學作家。他熟悉孩子，善于揣摩他們的心理，理解他們的喜怒和哀樂、理想和追求、愛憎和是非。他一生經歷豐富，先后當過伐木場、水泥廠、磚瓦廠的工人，后又學過電影藝術，擔任過科學片和教材片的導演，非常熟悉兒童心理，生活經驗豐富。他的作品構思巧妙、形象鮮明，對兒童的語言運用嫻熟，被譽為蘇聯兒童文學百寶箱中的一顆顆“明亮的珍珠”。
及時章 上四年級的及時天
第二章 24小時的學校生活
第三章 白墻上的水手畫
第四章 可愛的小白鼠
第五章 板報上的畫
第六章 班會上的保障
第七章 改造計劃
第八章 無人贊美的演出
第九章 不要當差生
第十章 獨立解決分核桃難題
第十一章 馬戲團的表演
第十二章 一次嘗試
第十三章 馬戲夢想
第十四章 幫助朋友
第十五章 被揭穿的謊言
第十六章 和校長的談話
第十七章 你們真的在學習啊
第十八章 負責的小輔導老師
第十九章 會算術的狗
第二十章 再見，四年級
清華附小有句口號，叫“改變，從閱讀經典開始”。孩子們打開的一本本經典圖書，就是打開了一道道推往古今中外的大門。這些書能為他們打下精神的底子，也能培養他們各方面的興趣。
——清華大學附小校長、特級教師 竇桂梅
語文學科的基礎就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎的話，孩子們的其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。
——北京十一學校校長、國家督學 李希貴
