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把夢留住:葉楠西部支教紀實(第二版)圖書
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把夢留住:葉楠西部支教紀實(第二版)

西部學校講臺很窄,志愿者舞臺卻很寬; 西部的孩子們很小,追求的夢想卻很大; 西部支教時間很短,留下的記憶卻很長; …… 本書展現了一名普通的廈大學子在建設和諧社會中的所為、所聞、所 想,在社會上弘揚了"奉...
  • 所屬分類:圖書 >文學>紀實文學  
  • 作者:[葉楠] 著
  • 產品參數:
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787561527337
  • 出版社:廈門大學出版社
  • 出版時間:2013-11
  • 印刷時間:2013-11-01
  • 版次:2
  • 開本:16開
  • 頁數:--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內容簡介

西部學校講臺很窄,志愿者舞臺卻很寬; 西部的孩子們很小,追求的夢想卻很大; 西部支教時間很短,留下的記憶卻很長; …… 本書展現了一名普通的廈大學子在建設和諧社會中的所為、所聞、所 想,在社會上弘揚了"奉獻、友愛、互助、進步"的時代新風。

編輯推薦

全國部由一名大學生支教志愿者獨立撰寫的長篇支教紀實!本書反映了葉楠同學在艱苦的環境中開展西部支教實踐的心路歷程,那就是在服務中鍛煉提高,用愛心澆灌求知的土地,用責任培育待放的花朵,用行動表達奉獻的意愿,用青春實踐生命的意義,真切地表達了那種初為人師的興奮、師生之情的純真、面對學生取得進步時的自豪以及關愛西部、珍惜擁有、立志報國的感人情懷。

目錄

題詞

賀信

按語

題記

把夢留住葉楠西部支教紀實

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我心里馬上又像有一張小嘴咧開笑顏,忙請王校長坐在床邊,王校長 的黑眼圈比昨天又大好了許多,他一邊用手搓著固結在手掌上的泥土,一 邊笑著說:"葉老師,沈老師,現在都還習慣吧?生活上有沒有什么不方便 的地方,盡管和我們講啊。" 我們忙說一切都好,一邊禮節性地微笑著,眼巴巴地盼著他的下文里 面能出現"上課"二字,心里的那張小嘴幾乎都掛著口水。

王校長又拿出香煙問我們抽不,我們笑著忙擺手不要,他低頭嘿嘿笑 了一番,抬頭說:"呵呵,按理說這個壞習慣是不能傳染給你們的,唉, 沒有辦法,我這么多年了,難戒了一事情又多,犯愁了就想來幾根。

嗯,最近開學事情太多了,肯定有照顧不好你們的,要直說啊,呵呵,要 直說。" 我和沈瀟互相看了看,我心里的那張小嘴也狠狠咬了咬牙,又一次往 事重提,如果我沒有記錯,已經是第四次伸手要課上了:"王校長,您看 我們的課程……" "哦!"王校長一拍大腿,好像回憶起了遺失很久的銀行密碼,又重重 地把手摁在大腿上說,"最近忙的,呵呵,一定安排了。唉,不過, 今年調來的老師多啊,呵呵,那話怎么說的,僧多粥少,呵呵,不知道比 喻正確不,課程的確不好排,我讓教務處盡量安排吧。" "嗯,謝謝王校長了!"我們盡量用重點語氣動作拼命提示王校長,心 里的那張小嘴早已經撅得成了結,王校長似乎也是心事重重,又狠命吸了 口煙,說:"是這樣的,小葉小沈啊,今年我們學校危房已經不能用了, 新房子又趕不到開學之前蓋好,眼看學生就要來了,我們這里學生都是來 自五鄉八村的,唉,住校的有好幾百號人,可眼下沒有地方給他們搬進來 ,我和學校領導班子合計了一下,沒有辦法了,只能把所有老師的宿舍先 騰出來,讓學生先住,否則誤了開學時間就不好啊,呵呵,你們剛搬到這 里住,本來應該是……唉,不過現在住宿實在緊張,這么一間小屋要住好 幾十學生了,先對付過去,嗯,你們看,嗯,能不能先暫時搬到教學樓的 一間教室里面住一段時間?嗯,估計最遲十月就能搬下來?呵呵,嗯,你們 看,行不?" "嗯,好啊!沒有關系的,我們什么時候搬?"我和沈瀟回答道。說實 話,我們剛剛和這個小屋培養了一點革命情感。洗刷了24小時的勞動果實, 很快就要和我們告別了,心中有點不舍。

他似乎沒有料想到我們的回答簡潔快速,連黑眼圈都泛出了神采,把 煙頭往地上一扔:"好!好!那你們下午先搬上去吧,一會我讓汪保管來找 你們,給拿鑰匙!" 我們送王校長出了門,不一會又有人推門進來,其實此門一大好處就 是進來不必先敲門,至少男同胞在門口就可以通過大小窟窿看到我和沈瀟 的一舉一動。我們抬頭一看,一位胡子拉碴的中年男子站在門口,一副拉 長版的國字臉上凝著嚴肅的表情,身上的舊西服已經磨損得厲害,腳上的 白色回力鞋在從頭到腿的灰黑色中顯得很晃眼。我猜應該是王校長所說的 黃保管,他已經面無表情地開口了:"你們兩個是新來的支教老師吧,我 把樓上教室鑰匙給你們,一人一把。" 我們接過鑰匙,剛要道謝,他一個標準的向后轉姿勢,扭頭走人了。

我沖沈瀟聳聳肩:"這人好像挺奇怪的啊。" "嗯,可能最近在蓋房子,保管員自然日理萬機了。"沈瀟道,"唉 ,干活吧,早點搬完晚上早點消停,睡覺!" 隔壁解老師和高老師已經開始搬家了,門口停了好幾輛手拉車,解老 師托了親戚關系,在學校門口租了一間屋子,高老師一家四口,學校照顧 安排了一間十幾平方米的小土房安身,不必搬到三樓教室,剛剛熟悉了的 鄰居都搬走了,我們也想早點躲進新窩。幸好隨身財產不多,行李也是寥 寥,忙乎了幾個小時,解老師和高老師也添了不少手,我們幾個人如螞蟻 搬家,又把東西扛到了三樓。

新家幾十天前還是教室,因為今年許多高中老師調到縣城,學校辦不 成高中部,原來的高中教室也因此閑置。我聽一個當地教育局的工作人員 說,海原當地經常是小學老師教書教得順手了,就被調到初中任教,初中 教師剛剛熟悉了教材有點心得,便又升格為高中教師,而正規的職業培訓 根本就是奢望,仿佛老師也如學生一樣慢慢升級,更有夸張的老師升級比 學生升學還快沒有辦法,師資奇缺!海原教育資源出現的大口子,就這 般挖東墻補西墻地循環著,加上來自國家和自治區近十來支支教隊伍和各 式各樣的代課老師,苦苦支撐著這里的教育事業。

墻上還殘留著學生的板報,黑板上有深淺不一的粉筆字跡,地方也的 確寬敞,只不過頭頂的日光燈已經多盞罷工,整個空間略顯昏暗,窗戶是 早期的格子窗,玻璃是用小木棍匝著嵌進窗溝的,并不能如鋁合金窗般嚴 密,甚至連紙糊窗的遮攔程度也不及,仿佛八旬老漢的身子骨,在風中瑟 瑟發抖,漏進來許多股風。我和沈瀟鋪好床位,已經是晚上八點多,暮色 蒼涼,周圍比原先的平房顯得更加寂靜,沈瀟忽然從床上坐起來嚷道:" 糟糕,以后晚上要解決內部矛盾,豈不是還要摸黑下樓翻山越嶺找廁所?! " 我也回過神來道:"嗯,呵呵,更要命的是提水,要從老遠的水窖提 到三樓,哦,對了,我們以后往哪里倒水啊?樓下都是學生教室和走廊。" "哇!我又發現了一個大福利!"沈瀟苦著臉叫道,"看到沒有?!全校 的電鈴就在我腦門上哦!"隨著他手所指處看,我果然發現鬧鈴設在離 他床頭一米開外的上方,不禁無力地笑道:"真好,以后有了這個免費鬧 鐘,包準上課不遲到!唉,我們,又沒有課上唉。"說罷,自己先黯淡 下來。

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