全5冊 七田真早教經典系列(全5冊) 定價 180.00 出版社 版次 1 出版時間 2016年05月 開本 32 作者 七田真 裝幀 平裝 頁數 0 字數 0 ISBN編碼 9787122258021
眾所周知，一個人是否成功是否幸福，與智商關 系不大，在于是否擁有高情商，七田真老先生指出 在6歲以前愛的教育就是對情商好的培養。通過父母 的愛，幫助孩子控制自己的情緒、贊美和感激他人、 好地面對挫折、擁有自己的人生目標等。
由七田真《七田真情商教育法/七田真早教經 典系列》通過父母的愛，幫助孩子控制自己的情緒、 贊美和感激他人、好地面對挫折、擁有自己的人生 目標等。
幼兒的情商教育包括，關注幼兒在情緒、情感、意志、面對挫折時的能力。而右腦教育主要是培養心靈的關愛教育，0-6歲是右腦優勢的時期，這個時期對孩子進行右腦開發，保障左右腦平衡發展，能夠令每個孩子的無限可能性得到大程度的開發，這就是七田真老先生倡導的“七田式右腦關愛教育”。 《七田真情商教育法/七田真早教經典系列》由七田真。
七田真，日本島根縣人，1929年出生于中國遼寧大石橋。于2009年4月22日，在東京一家醫院過世，享年81歲。 教育學博士，國際名右腦開發專家，曾任美國紐波特大學日本分校教育系教授，七田真博士于1958年創立七田教育研究所。50多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發和推廣，以腦力開發為核心、通過對嬰幼兒潛能開發的大量實踐、建立起是對心靈、智力、語言、動作、社會性情感和行為習慣的全人格綜合教育體系：七田真國際教育。 目前日本有500多所學校采用七田式教學法。七田式教室能將幼兒不可思議的能力巧妙引導出來。但七田式幼兒教育并不是以英才教育或天才教育為目標，而是為了培養孩子擁有一顆體貼他人、充滿愛欲與積性的心，以全人格教育及左腦與右腦平衡的教育為目標。其特征在于才能遞減法則理論。在孩子0～6歲之間，每天花三十分鐘的時間，藉由游戲的互動培養孩子的資質，這就是七田式幼兒教育理論。他的教育理論還遠播美國、東南亞以及韓國等地，在國際上產生了廣泛影響。
第1章 有愛的孩子情緒穩定，存在感強
喚醒生命
育兒的基礎是傳遞愛
增加與孩子的肌膚接觸
有自信的孩子更具有存在感
孩子做得不夠好時，父母應該如何應對
父母敞開心扉，孩子的心也會打開
讓父母與孩子心靈相通的方法
父母越關愛，孩子的情緒越穩定
孩子很多問題行為，都是在刷存在感
教孩子“愛”的同時，不要忘了“敬”
父親參與育兒，
更利于培養孩子生存能力和思考能力
讓孩子擁有感謝自然之心
父母與孩子共同體驗大自然
親子共同學習如何生活
第2章 無論孩子個性如何，父母都要全盤接受
相對于智商教育，孩子更需要情商教育
情商教育“五個步驟”
打破“擅長模仿，拙于創造”的教育模式
右腦教育讓孩子更有創造力
相信孩子的無限潛能
培養孩子的溝通能力和表現能力
培養孩子控制自己的情緒
充分溝通可以使孩子情緒穩定
把孩子作為一個獨立的人來對待
尊重孩子，孩子必然尊重他人
第3章 讓孩子從小擁有自己的理想和目標
讓孩子能為實現目標燃燒熱情
培養理想，父親的作用居首
心靈教育的終目標是
讓孩子找到想做的事并實現它
多讀書、讀對書，獲得聰明生活的智慧
怎樣讓孩子自發產生理想和志向
德行比才能更重要
傳達正確生活方式的陰陽法則
有夢想的孩子更容易具備領導才能
第4章 情商培養21法
做好這6點，親子溝通無障礙
孩子的7個特質
1歲以內的孩子需要母親的緊緊擁抱
小嬰兒啼哭時一定要擁抱、愛撫
幫助孩子順利度過1～2歲的逆反期
從出生后就開始語言交流的孩子更聰明
不要挫傷孩子想去做的勇氣
“滿足孩子的一切要求”是不可取的
孩子無法體諒他人，責任在于家庭
關注孩子情緒的發育
爭搶玩具，可能只是孩子在主張自我
“我相信你”，會讓孩子更自立
每天對孩子說“我愛你”
認可并感動于孩子的點滴成長
向孩子傳達愛的“8秒鐘擁抱法”
生第二個孩子時，要充分考慮老大的心理
向孩子表達歉意的“5分鐘暗示法”
每天5次贊揚孩子
家長要先會聽，孩子才會愿意說
傾聽孩子心聲的“回聲法”
通過語言的傳遞實現心靈的傳遞
第5章 右腦教育偏重情商教育
由填鴨式教育轉變為培養自學能力的教育
公共教育過于偏重左腦教育
右腦和左腦有各自不同的作用
過于偏重理性的左腦教育會破壞孩子的人格
通過右腦教育引導出潛在能力
“冥想訓練”是讓潛力自然出現的好方法
摒棄“考前補習班”
領導者首先是偉大的奉獻者
成為領導者的7個必要條件
學習為他人竭盡全力
后記我們為什么要向中國家長介紹“七田真”
