漢竹圖書，健康的閱讀
"現(xiàn)在社會競爭激烈，怎樣讓孩子贏在起跑線？"
"孩子不愛學習，特別貪玩怎么辦？"
"孩子很任性怎么辦？"
"為什么別人家的孩子都很懂事，自家的孩子卻總是很叛逆？"
……
別急，只要翻開本書，問題就會迎刃而解。
眾所周知，卡爾威特是教育界的奇才，他把一個出生后被認為有些先天不足、略顯癡呆的嬰兒嘔心瀝血地培養(yǎng)成一位舉世矚目的"神童"。這個孩子在成為"神童"之前，其不足之處要比上面提到的讓家長頭疼的問題多得多，也嚴重得多?？梢哉f，上述問題相比于卡爾威特當初在教育孩子時遇到的問題，簡直就是"小兒科"。
卡爾威特之所以能在教育孩子上取得如此巨大的成功，甚至是奇跡，無疑是得益于他科學的教育方法。
要想要孩子贏在起跑線，卡爾威特天才教育法給出了很好的方法，根據(jù)"兒童潛能遞減法則"，抓住挖掘孩子巨大潛能的黃金時期，便可事半功倍地達到效果。
要想讓孩子愛學習、不貪玩，在"學習是一件快遞的事情"這章中，你可以采用各種有趣的小游戲，讓孩子慢慢愛上學習，寓教于樂。
要想讓孩子聽話，就要走入孩子的內(nèi)心世界，要找到孩子"任性叛逆"的心理動機、從源頭上解決問題。而這些恰好可以在"培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)"一章中找到答案。
教育孩子是每個父母都關(guān)心的問題，本書正好針對父母常見的頭疼問題，給出了切實可行又簡單的解決方案——讓父母在輕松中教、讓孩子在快樂中學，讓親子關(guān)系在游戲中變得融洽。
本書的特點是將"卡爾威特天才教育法原理+游戲"相結(jié)合，講解語言輕松、簡潔，用一說就懂、一看就會的平實文字，將"卡爾威特天才教育法"的原理簡明扼要、深入淺出地闡述明白，讀來絕無負擔感。另外的特色是每章節(jié)針對相應(yīng)的原理，搭配了十分簡單、易操作，而且適合中國孩子身心成長特點的親子小游戲。對孩子的成長和心智發(fā)育有很好的幫助作用。
本書通過兒童潛能遞減法則、卡爾威特的家庭教育法、學習、訓練五官、培養(yǎng)好習慣、獨立生活、培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、教孩子掌握與人交往的能力8個方面，、科學地培養(yǎng)孩子心智健康發(fā)展。而針對這8個方面的小游戲，也是非常簡單、有趣的，能讓孩子在短的時間內(nèi)愛上這些小游戲，讓"卡爾威特天才教育法"的理論，能夠結(jié)結(jié)實實地落地。
相信，在讀過這本書后，家中的孩子不僅會變得更聰明，而且父母與孩子間的親子關(guān)系也會更其樂融融。
李利
美國PAT資格認證國際育嬰導師
中國親子教育活動創(chuàng)始人之一
中國音樂家協(xié)會奧爾夫?qū)I(yè)委員會會員
中央電視臺寶寶大賽專家評委
從事幼兒教育近20年，在國內(nèi)著名的早期親子教育機構(gòu)及幼兒園加盟連鎖機構(gòu)分別擔任要職，熟悉不同年齡階段幼兒生長發(fā)育特點及總體發(fā)展情況，擅長幼兒教育領(lǐng)域親子、音樂教育、幼兒園課程等相關(guān)培訓。
研發(fā)多套特色型、綜合型0~3歲早期親子課程、幼兒園托班全套課程，并多次在母嬰雜志及各地大型幼兒園傳授交流，得到了幼兒園教師的認可和好評。
及時章 卡爾·威特: 兒童潛能遞減法則
每個孩子都是天才
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
快樂手指偶/ 五顏六色的絨線球
殘酷訓練會扼殺孩子的天賦
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
精油按摩/ 抓抓小絲巾
從孩子出生那天就開始教育
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
摟摟你，抱抱你，我愛你 / 媽媽在這里/
看看圖畫書
不要錯過孩子潛能的發(fā)達期
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
發(fā)音游戲/ 一個接著一個跑
抓住模仿的時候教育
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
模仿媽媽做動作 / 嗚嗚嗚，開火車
3歲前的教育決定孩子的一生
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
認識媽媽的臉/ 學表情/ 尋找媽媽的臉
第二章 卡爾·威特的家庭教育法
正確喂養(yǎng)
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
餅干圓圓/ 剝香蕉皮，吃香蕉/ 水果排排看
吃得太多，有礙大腦發(fā)育
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
嘴巴能做什么/ 小小美食家
讓孩子愉快進食
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
多彩果蔬汁/ 米飯變熊貓
保持健康的身體
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
小魚游呀游/ 踢踢媽媽手掌/ 彩帶飄飄
加強體能訓練
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
追小狗/ 寶貝向前爬
如何教育才不會傷到孩子
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
小蜜蜂，嗡嗡嗡/ 謝謝和再見
不能強迫施教，要以理服人
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
冰箱貼/ 踩影子/ 找家
正確對待孩子的表現(xiàn)
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
兒歌錯讀/ 好多為什么
父母教育目標要一致
卡爾· 威特經(jīng)典游戲
搖搖晃晃坐搖籃 / 炒豆子/ 歡樂親子列車
……
第三章 學習是一件快樂的事情
第四章 訓練五官
第五章 培養(yǎng)好習慣，讓孩子受益一生
第六章 獨立生活是一切能力的基礎(chǔ)
第七章 培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)
第八章 教孩子掌握與人交往的能力
附錄
寶寶健康發(fā)育監(jiān)測卡
讓孩子愉快進食
為了讓小卡爾不在飲食問題上受到影響，卡爾· 威特特別注意培養(yǎng)他的飲食習慣，
在吃飯時，盡力讓小卡爾愉快地進餐。很多父母總是擔心孩子吃得太少
或者害怕孩子不會吃，就餐時如臨大敵，全副精力應(yīng)對，這不行、那也不對，
挑這樣、揀那樣，無形中就給孩子造成了一種壓力。久而久之，孩子把吃飯當
成一種負擔，這不僅給孩子的進食帶來了影響，還會給父母帶來多余的麻煩。
父母們應(yīng)該知道，只要向孩子提供足夠的食物，可以確信他絕不會挨
餓。只要孩子不太貪吃，就應(yīng)該讓他覺得吃東西是一件重要和愉快的事情，一
件自己想做和能做的輕松自然的事情。
卡爾·威特的經(jīng)驗
讓孩子愉快地進食有利于增進孩子身心各方面的發(fā)展。對孩子來說，食物不應(yīng)該是一種
款待，也不應(yīng)該是一種義務(wù)，千萬不要用食物賄賂他，也不要用不讓他吃來懲罰他。父母完
全沒有必要去浪費時間和精力把食物當作獎勵、懲罰或威脅的手段來調(diào)教孩子。
吃飯時批評孩子會影響他的就餐情緒。因為人的情緒好壞對胃腸的消化功能有著直接
的影響。當孩子情緒不好時，會通過神經(jīng)反射作用影響胃腸的消化功能，造成食欲缺乏、消
化功能紊亂。要把管教孩子和進食食物分開，給孩子營造一個和諧輕松的進食氣氛和環(huán)境，
讓孩子獨立自主、自由輕松地用餐。
卡爾·威特經(jīng)典游戲
多彩果蔬汁
適合年齡：2歲以上
用具準備：水果、蔬菜若干種，玻璃杯練習方法：1.父母把不同顏色的水果和蔬菜打成汁，如蘋果汁、梨汁、柚子汁、西芹汁、胡蘿卜汁、黃瓜汁等。2.先一一讓孩子品嘗，說出是什么味兒，比如胡蘿卜汁微甜，有一種濃濃的胡蘿卜味兒，濺在身上會把衣服染黃；柚子汁酸甜中有一點苦味；西瓜汁是漂亮的紅色；黃瓜汁是漂亮的淡綠色；蘋果汁剛打出來是淺茶色，一會兒就變成深茶色啦！3.把打出來的這些漂亮汁水放在一個個小玻璃杯里，讓孩子自創(chuàng)雞尾果蔬汁，即將兩三種果蔬汁組合到一起，觀察它自然的分層現(xiàn)象，嘗試哪些雞尾果蔬汁混合后的味道好。4.引導孩子給雞尾果蔬汁起名，如"海邊晚霞""粉紅女孩""彩虹船""清風好涼"等。
米飯變熊貓
適合年齡：3~6歲
用具準備：米飯、餐具、果醬
練習方法：1.讓孩子洗干凈手，自己來做卡通便當。2.方案一：將一小碗白米飯倒扣成熊貓胖鼓鼓的臉，用黑米飯圍成熊貓的"黑眼圈"，旁邊用蘆筍和芹菜做成"箭竹"。3.方案二：讓孩子用芝士和番茄醬兩種顏色的意大利面，堆出加菲貓臉上和身上的"花紋"，然后用煮熟的蘑菇來塑造加菲貓的銅鈴大眼，用煮熟的一片南瓜來當它的大嘴，用香菜來鋪就加菲貓出沒的草地。4. 方案三：攤一個圓圓的煎蛋做娃娃的臉龐，兩顆葡萄做娃娃的眼睛，一顆櫻桃做娃娃的嘴。5. 游戲結(jié)束后，讓孩子把飯吃掉。
小提示
現(xiàn)在很多父母遇到的喂養(yǎng)難題是，孩子吃飯時大部分蔬菜碰都不碰；豆子花生，
都說"夾不起來"；筷子用不好，也不會用小叉子吃面條，小手很笨拙，所以動不動
就要求父母喂飯；還有的孩子，動不動提議"去吃麥當勞"，嫌自家吃飯"太沒勁"，
因為沒有漂亮的引導員姐姐帶著做游戲，等等。這一系列的頭疼事，其實都可以通
過父母帶著孩子做餐桌游戲來解決。餐桌游戲鍛煉了孩子各方面的能力，還讓他愛
上和爸媽圍桌吃飯的溫馨感覺。
