閱讀為課堂教育和教學帶來廣度、厚度和深度，閱讀讓老師和學生的心靈走向純凈與崇高……我們的教育需要閱讀。
《我的書影漫談：李鎮西30年教育閱讀札記精選》是著名教育家李鎮西30年教育閱讀札記的精選。收錄他圍繞教育活動，閱覽各類圖書及影視的觀感，為他人作品撰寫的序跋、書評等。作者以社會及歷史的縱深，向與教育互為表里的周遭世界祭出熱忱的批判，其深厚的民主意識和社會責任感、歷史責任感使每篇札記不僅充滿了瑩潤透徹的理性思考，而且閃耀著人性的光輝，集中體現了作者的人文關懷和教育理想。
本書為教師培訓、進修、提升自我修養的！
30年教育閱讀心得 數千萬師生驗證受益
作品暢銷近百萬冊
中國蘇霍姆林斯基式的教師——著名教育家蘇霍姆林斯基的女兒、烏克蘭教育科學院院士蘇霍姆林斯卡婭贊譽
本套李鎮西文集是李鎮西老師從教30年來的教育精華集萃
李鎮西文集：
《我這樣做班主任——李鎮西30年班級管理精華》
《我的教學筆記——李鎮西30年課堂教學精華》
《我的教育思考——李鎮西30年教育感悟精華》
《我的書影漫談——李鎮西30年教育閱讀札記精選》
李鎮西，著名教育家，獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任。現任成都武侯實驗中學校長、語文教師、班主任。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉化方面成績卓著，提出了一系列在全國產生轟動效應的理念，其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力和影響力，教育事跡震動了中國教育界。
所獲榮譽
自1981年從教以來曾獲"四川省中學語文特級教師"、"全國語文教師"、"成都市十大青年"、"成都？？育一樣，著眼于人的靈魂，追求心靈的感動與激蕩；教育如文學一樣，充滿激情、浪漫、意趣。
文學如教育一樣，力求把人引向真善美，引向偉大、深刻與崇高；教育如文學一樣，震撼人心，催人淚下，蕩氣回腸，余韻悠長。
如玉一般的赤子之心，如水一般的純凈靈魂，如山一般的英雄夢想，如海一般的浩渺胸襟……文學都具備。
詩歌一般的激情燃燒，戲劇。
總序
及時輯 我的心靈追求
讓每一個孩子都感到快樂
追隨蘇霍姆林斯基
吳非的良知
在香港讀龍應臺
第二輯 堅守教育的靈魂
教育，可以這樣表達
教育，是一種悲壯的堅守
平凡不普通
與青春同行
家長也是教育者
以樸素的語言講述自己
接過陶行知民主教育的火炬
蘇霍姆林斯基的魅力
第三輯 好教師與好教育
積蓄已久的思想噴發
思想不老永年輕
程紅兵的意義
"語文的詩意"即"人生的詩意"
一顆純正的童心
別樣的風景
由衷的敬意
第四輯 用行動追尋教育理想
教育即理想
讓思想行動起來
走出書齋的教育學
這就是真正的教育科研
投向專制教育的一把匕首
從"文體突圍"到"思想突圍"
呼喚中國的盧安克
把童心還給孩子!
假如我是劉亦婷的老師
傾聽年輕的心靈
第五輯 閱讀提升生命的品格
向邵燕祥同志致敬
惋惜王蒙："費厄潑賴"又當"緩行"?
也在錢鐘書邊上寫幾句
我對這本書說"不"!
……
第六輯 觸動心靈的書
第七輯 品味熒幕中的人生百態
