《小學語文閱讀與寫作(培優篇) 六年級》總體分為三步
步：讀寫儲備訓練 美文時文主題閱讀，在閱讀中提高素養，在訓練中學習方法
第二步：讀寫轉化訓練 素材方法雙向積累，寫作引導修改升格，讀寫之間自然轉化
第三步：寫作突破訓練 典型問題剖析示范，點撥技巧拓展思路，實現讀寫升華
唐劍英 中學高級教師，中小學寫作教學研究專家，優速作文教學法創始人，現任全國優速作文研究中心主任。獲獎勵8項、國家專利2項；發表專題論文300余篇；教研成果豐碩。
講 親密伙伴――人物刻畫
步 讀寫儲備訓練
基礎訓練
我的同桌
拓展提升
貴的蛋是"笨蛋"
第二步 讀寫轉化訓練
閱讀素材庫
寫作導引臺
第三步 寫作突破訓練
寫作實戰訓練
寫作范文精選
我的同桌
我的習作展示
第二講 點滴關愛――抒發情感
步 讀寫儲備訓練
基礎訓練
一杯淡淡的雪梨茶
拓展提升
我的爸爸
第二步......
