本書按照《數學課程標準(2011版)》的要求，本書編寫內容豐富，信息充足，知識點覆蓋面全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。“學習目標全解”，將教材學習目標三維化呈現，突出新課標提出的四基、四能等核心理念，學習重點難點細化，便于整體把握教材學習及教學目標。“教材知識全解”，借助教材例題及創編例題將教材知識點進行細致解讀，突出邏輯性、規律性、技巧性，同時利用學生常見錯誤進行反講，提前警示規避錯誤，然后進行有針對性的重點、難點、疑點訓練達到事半功倍的功效。“綜合能力全解”，從知識的方法點、綜合點、拓展點進行典例解讀，配以相應練習，訓練思維開發智商，提升綜合素養。
本書特色
全： 內容涵蓋全。基礎知識、基本技能、基本思想方法、基本活動經驗多方位呈現。
解題方法全。50多種解題方法，100多種解題技巧在書中多角度解讀。真正做到“一冊在手，內容方法全有”。
細：例題講解細。對例題解讀從目標、重點、難點、解題方法、易錯點、易混點、提升點、拓展點……詳析詳解。
習題設計細。針對基礎知識點對點設計訓練題。重點題、難點題、變式題、應用題、操作題……巧練重點，突破難點，強化拓展點。
新： 解讀思路新。依據新《數學課程標準》(2011年版)，結合新教材，例題從內容解讀到學法解讀，習題從思路分析、解題方法到解題技巧三維聯動呈現，授之以“漁”。
內容材料新。選用科技、時事的新素材設題，設題語境、數據與時俱進，時代感強。
透：習題解析透。 講解立足教材，超越教材，做到難解之處必解，疑點之處必答，拓展之處必講，教師用它能備課。
總結歸納透。 本書提示點撥到位，歸納總結詳盡，舉一反三、觸類旁通。學生用它能自學，家長用它能輔導。
活：講解形式活。 例題采用直觀演示、討論、操作、講授、合作、探究等多種講解方法，點撥、總結、提示有效結合。
解題方法活。 習題采用圖示法、列表法、嘗試法、轉化法等多種方法，因題而異，變通講解，靈活多樣。
《小學教材全解》叢書自2006年問世以來，備受廣大師生的呵護與厚愛。歷經多年的精心打造，日趨成熟，贏得了教育專家和老師、家長、同學們的好評，現在已經成為大家喜愛的學習用書。
“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。”字斟句酌出精品，精雕細刻見真功。《小學教材全解》叢書年年修訂出新，年年銷量遞增。它開創了教輔圖書的新形態，為廣大師生排憂解難，為圖書市場增添活力，創造了教輔行業的新神話。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前，《小學教材全解》的同類產品已不下百種，但薛金星主編的《小學教材全解》依舊在市場上倍受青睞。走進全國各地小學，你會發現：購買薛金星主編的《小學教材全解》，已成為學生學習的新時尚；徜徉于全國大大小小的書店，你會贊嘆：薛金星主編的《小學教材全解》已成為全國教輔圖書的品牌之一。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一分耕耘，一分收獲。《小學教材全解》叢書能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“為教師解困，給學生答疑，替家長分憂”的服務宗旨，其次得益于“透徹，精細創新；全心全意，解疑解難”的編寫理念，再次得益于“全、細、新、透、活”的編寫原則，更得益于金星人強烈的責任意識和質量意識。對學生、對教師、對家長、對教育事業負責是金星人追求高質量的不竭動力！
