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觸動心靈的細節(jié)

2014年1月21日至27日，我們一行15人組成的中國青少年交流團赴日本東京的武藏野市訪問。雖然只有短短的7天時間，但通過參觀、交流、體驗，我們領略了日本的風土人情，感受了當?shù)卣腿嗣竦臒崆橛押茫⑼ㄟ^細節(jié)了解了日本的傳統(tǒng)與文化。7天的活動讓我在細節(jié)中感受到了日本文化的精髓。

日本是一個重文明、講禮儀的國家。當我們的學生走進教室聽課時，日本學生會主動打招呼并把自己前面的座位讓出來；當我們從酒店出發(fā)開始24小時的行程時，接待人員會手臂掛滿雨傘以備不時之需；當我們踏雪而歸準備登上大巴車時，會看到腳踏板上已鋪上了厚厚的毛巾。這些細微的體貼，在無形中讓我們這些外來客感受到了熱情與溫暖。

日本雖然是一個發(fā)達的國家，但卻非常節(jié)儉，他們從小就培養(yǎng)孩子節(jié)約、環(huán)保的意識。在學校，我看到了洗手池邊網(wǎng)兜里的香皂頭兒、樓道一角設置的舊書回收點，還有瓶蓋收集處。日本人在工作中更是注重細節(jié)，想得周全。在武藏野市高校參觀訪問時，我看到玻璃上貼著用于消防的三角標記、樓道里為行動不便的學生準備的長長的扶手、為高考的學生專門設置的報考資料室、圖書館給學生提供的熱門圖書推薦表及意見征集表。從每一個細節(jié)中，我都能看到他們的認真與嚴謹。

我們的學生通過觀察，也在細節(jié)中感受到了日本的文化，并能進行自我反思。

張星宇寫道：日本爸爸帶我去看他們的垃圾回收站。我很吃驚，垃圾站？我屏著氣小心地跟在后面，本來以為會臭味嗆鼻，但是來到回收站我呆住了：什么味道都沒有，各種垃圾分門別類地擺放著，沒有想象中的雜亂無章，反而井井有條。日本爸爸說垃圾必須每家每戶自己分類處理好后，再按時間規(guī)定送到垃圾站，這樣有效的分類才不會給后面的工作帶來麻煩。這種細致的生活讓我感受到，日本人做每一件事都盡量不給他人帶來麻煩。這是一種禮儀，處處為他人著想。日本爸爸還帶我參觀了小區(qū)的會客區(qū)，是專門為家里客人多時借用準備的，無須任何費用且十分干凈整潔。每次用完，借用人都會很仔細地打掃衛(wèi)生，不會影響下一家的使用。我再次因日本人的注重細節(jié)而感嘆。其實只要站在別人的立場上，多為他人著想，只要堅持，我相信中國也會有這樣的進步與飛越。

張宇晨寫道：坐上了觀光的纜車，想到即將見到日本及時名山，激動之情就難以抑制。在纜車登上山頂時，有件事給我留下了比富士山更加深刻的印象。山上接纜車的一位二十四五歲的女士，在纜車還未停穩(wěn)時就對著我們深深鞠了一躬。那是我無法形容的一躬，干脆利落的90度，尊重的意味不言而喻，我甚至鬼使神差地對著她那彎下的脊背點頭示意。在日本，點頭示意和微微彎腰的動作，我也常做。剛回國那兩天，也會無意識地點頭彎腰。因而我也大概明白了所謂的"打電話時都會點頭鞠躬"這句話的意義。原以為有些夸張，而如今卻是信了。在日本我可以很容易地適應當?shù)厣睿蟾攀且驗橹腥瘴幕嘟胰毡救思毠?jié)上禮貌體貼的舉止也讓人感到舒服。聽說日本教育孩子是以"不給別人添麻煩"為準則，我認為無論如何，這點是值得我學習的。

李昭嫻寫道：我們?nèi)ビ斡[了富士山，山下白雪皚皚。在自由活動的時候，我無意間走到吸煙區(qū)，發(fā)現(xiàn)日本人想抽煙都會很自覺地走向那里。日本的公共場所一般是禁煙的，如果想抽煙要去放置有煙灰盅的地方或吸煙區(qū)，而且日本人不會在行走的時候吸煙。這樣不僅可以控制吸煙人群，也為創(chuàng)造良好的環(huán)境、為他人帶來了便利。

劉鐸寫道：罵人砸車不會對日本有絲毫的損害，也不會增加我們自己的力量，更不會對提高我們的民族素質(zhì)有所幫助。罵街可以為怯懦和無知者壯膽，但較起真來，馬上就會一敗涂地。一個民族不能記吃不記打，健康的民族應當智慧而理性。

短短7天的訪問，我也欣喜地看到了學生們身上的變化。想想出發(fā)之前，父母推箱拿包地送到機場，千叮嚀萬囑咐，一百個不放心。有誰會想到在日本，他們自己管理物品井井有條，沒出現(xiàn)絲毫閃失。孩子總躲在父母的羽翼下，永遠不會長大，邁出國門，就向成熟進了一步。誰說學生們不懂事，相互看管物品，幫他人拎包照相，幫老師拉行李、點人數(shù)，他們知道大家是一個整體，他們懂得什么叫團結協(xié)作。誰說學生們少情感，他們會用真誠的語言表達對接待家庭的感激，會用精心挑選的小禮物表達對父母的感恩，會用握手、擁抱、鞠躬等肢體語言表達對日本朋友的友好。誰說學生們不，他們的日語突飛猛進，他們表演的節(jié)目賞心悅目，他們的思考更加有深度。是這次旅行給他們提供了成長的空間、展示的平臺。學生們通過這樣的活動開闊了視野，增長了見識，也較為深入地了解了日本的風土人情，還結交了許多日本朋友。相信這對他們今后的人生會產(chǎn)生積極的影響，也相信他們會用自己的所學為中日友好做點兒什么，為中華民族的發(fā)展做點兒什么……