“大灰狼、大灰狼”，人們都習慣這樣叫，可見狼一般都是灰色的，當一只綠色的小狼出現在一群小灰狼中時，你猜會發生什么情況？
被嘲笑？被驅逐？被咬噬？被排擠？……什么情況都可能發生，在《小綠狼》這本圖畫書中的那只綠狼，遭遇的還算是輕的一種——被嘲笑。
嘲笑雖無關性命，卻涉及自信。在伙伴們的起哄聲中，小綠狼發誓要改變自己：他先是穿上灰色的衣服，卻不小心露出了綠色的尾巴；再是抹上灰色的柴灰，卻被大雨澆回了“真面目”；然后又涂上灰色的油漆，卻被太陽曬得夠戧。
懂得魔法的小仙女也不能幫助小綠狼。在接連把他變成金魚和小鳥后，小綠狼還是決定做本來的自己——就像他后宣稱的一樣：“是的，我就是一只綠色的狼，不過，那又怎么樣呢？”這是多么重要的宣稱！表明 小綠狼已經認同自己、接納自己、肯定自己。
這本圖畫書是一個關于認識自我的寓言。每個人都是獨特的個體，不管是在身體上還是思想上。他雖然要遵守一定的社會行為準則，但并不妨礙他擁有獨立的思考和行為。
心理學研究表明，人的一生會不停地面臨角色定位的問題。一些人終其一生，仍然無法找到真正的自我，只有借助藥物和酒精逃避現實，或者在偶像崇拜中映射出自我。很多人在成年后患有厭棄自己、交際障礙或過度以自我為中心等心理疾病，大都是由于角色定位這個問題沒有解決好。
認識自我、接納自我，看上去容易，實則很困難，因為每個人都會從其他人的反應中來定位自己。你的長相、性格、語言等方面和其他人不一樣，就很容易產生自卑心理。自信當然重要，但有時又是自負的同義詞；相信自己，又能聽取別人的意見，其實也是認識自我的重要方面。“認識你自己！”這是古希臘阿波羅神廟上刻著的永恒雋語。這本圖畫書用童話向孩子傳達“我的特征即我”的觀念，顯得巧妙而不著痕跡。我相信，這個故事會像一粒種子，悄悄地播種在孩子的心田里，生根發芽直至根深葉茂。
這本書其實還可以從另一個角度來讀。那些嘲笑綠狼的灰狼們，你們為什么就認定狼只有灰色的呢？你們為什么就不能接納一個和你們顏色不同的伙伴呢？
反觀人類自身，是否就比那些灰狼更清醒呢？人類的多少悲劇，就是因以“我族”為中心，無法接納其他人(族類)而產生的。布魯諾身上的熊熊烈火，兩次殘酷的世界大戰，盧旺達的種族大屠殺，都與此有重要關系。
在遭遇生命中的黑暗時，認識自我是黑暗中的一盞燈；在遭遇社會的黑暗時，集體寬容是黑暗中的一盞燈。這樣的燈亮多了，人類的個體和群體就有了更大的希望。
“認識你自己！”這是古希臘阿波羅神廟上刻著的永恒雋語。這本圖畫書用童話向孩子傳達“我的特征即我”的觀念，顯得巧妙而不著痕跡。我相信，這個故事會像一粒種子，悄悄地播種在孩子的心田里，生根發芽直至根深葉茂。
這本書其實還可以從另一個角度來讀。那些嘲笑綠狼的灰狼們，你們為什么就認定狼只有灰色的呢？你們為什么就不能接納一個和你們顏色不同的伙伴呢？
反觀人類自身，是否就比那些灰狼更清醒呢？人類的多少悲劇，就是因以“我族”為中心，無法接納其他人(族類)而產生的。布魯諾身上的熊熊烈火，兩次殘酷的世界大戰，盧旺達的種族大屠殺，都與此有重要關系。
在遭遇生命中的黑暗時，認識自我是黑暗中的一盞燈；在遭遇社會的黑暗時，集體寬容是黑暗中的一盞燈。這樣的燈亮多了，人類的個體和群體就有了更大的希望。
這本圖畫書是一個關于認識自我的寓言。每個人都是獨特的個體，不管是在身體上還是思想上。他雖然要遵守一定的社會行為準則，但并不妨礙他擁有獨立的思考和行為。
心理學研究表明，人的一生不停地會面臨角色定位的問題。一些人終其一生，仍然無法找到真正的自我，只有借助藥物和酒精逃避現實，或者在偶像崇拜中映射出自我。很多人在成年后患有厭棄自己、交際障礙或過度以自我為中心等心理疾病，大都是由于角色定位這個問題沒有解決好。
認識自我、接納自我，看上去容易，實則很困難，因為每個人都會從其他人的反應中來定位自己。你的長相、性格、語言等方面和其他人不一樣，很容易產生自卑心理。自信當然重要，但有時又是自負的同義詞；相信自己，又能聽取別人的意見，其實也是認識自我的重要方面。
認識你自己！這是古希臘阿波羅神廟上刻著的永恒雋語。這本圖畫書用童話向孩子傳達“我的特征即我”的觀念，顯得巧妙而不著痕跡。我相信，這個故事會像一粒種子，悄悄地播種在孩子的心田里，生根發芽直至根深葉茂。——王林(兒童閱讀專家)
每個孩子都是獨特的，綠浪也試圖把自己變成灰色，但最終還是接受了自己的綠色，“是的，我就是綠色的狼，但是，那又怎樣呢？”孩子們都該學習！兒子天天要讀，還堅持要蓋綠色被子哈哈！
邊讀小綠狼，邊想到自己，這多像我啊，當自尊心被傷害到時候，我也試著改變自己，但很多東西是永遠改變不了的，那怎么辦？ 和小綠狼一樣，認同自己，接納自己，肯定自己，勇敢的做回自己。
這本書是朋友推薦的 買回來后孩子很開心 迫不及待的就看了 說很好看 還說幼兒園小朋友也有這本書 強烈要求第二天帶到班里去 嗯 買對了
每個人都有和別人不一樣的地方，這可能是優點，也可能是缺陷。最重要的不在于怎么看起來和別人一樣，而是怎么認識自己和別人的不一樣。小綠狼很好的幫我們把這個觀點傳達給了孩子。
一只長著綠色的毛的狼，為了和灰色的狼一起玩，想盡了辦法。最后坦然接受，我就是那只綠色的狼。告訴孩子們，你的“缺點”其實就是你獨特的一面。不要在意自己的缺點。
當孩子聽到仙女一次次想把哈瓦爾變成灰色，卻一次次失敗，最終哈瓦爾開心的說“沒錯，我就是一只綠色的狼，那有怎么樣呢？”孩子也開心的笑了，很喜歡這個故事，以至于綠色成為了孩子最喜歡的顏色。
跟《小魔怪要上學》一起購入的，非常喜歡這兩本書，實惠，紙質印刷也很好，最主要的是內容物也很好，故事很吸引人，而且還有啟發。很滿意，非常愉快的一次購物，讓我漸漸忘卻了上次買書的一點點不愉快。
其實我很喜歡平裝書，孩子拿著看不會太累，價格也合適，這本小綠狼故事不錯，教孩子要認識自己，字數不少，可以當做少字繪本和橋梁書的過渡。
先買了那本《小魔怪要上學》很不錯，這本《小綠狼》也挺好的，適合3-4歲的寶寶看，書的質量很好，講述了一只與眾不同的綠色小狼努力想跟大家一樣變成灰色的狼，但總是失敗，最后它接受了現實，綠色也很好，故事很溫馨
認識自我接納自我培養孩子自信的一本書，很適合我家孩子看。
真是沒想到兩個女兒對“小綠狼”這么感興趣，讓我一邊一邊的讀，現在不到4歲的大女兒拿著這本書能把書中的內容自己陳述下來了，還能加入自己 的想像；2歲的小女兒拿著書看到人就讓人念書，把大家逗的哈哈笑。真是一本不錯的書。
認識自我，接納自我，——用曲折有趣的故事體現了深刻的立意。孩子喜歡這個故事，大人也能用這個故事引導孩子進行思考。
講“做自己”的故事，如何堅持自己，接納自己，是讀給孩子聽的；如何接納孩子，接受自己有只小綠狼寶寶，是讀給家長聽的，如果我的寶寶就是一只小綠狼，我要不要把他變灰，還是跟他一起接納他的“綠色”，值得思考
是的，我就是一只綠色的狼，不過，那又怎么樣呢！每天因為自己與別人不一樣而想盡辦法讓自己變得一樣，倒不如大方承認，這就是我，不一樣又如何呢？
小綠狼通過各種途徑想把自己變成普通的大灰狼，最終都沒有成功，但是它從中確領悟到其實自己的特殊并不應該自卑和抬不起頭，所以故事最后它充滿自信的站在大灰狼們的面前，是多么讓人興奮和高興的事情啊！！！認識自己，充滿信心，每個人都是獨一無二的!!!
書中的小綠狼就好像生活中的人的化身，很多的時候，人都活在其他人的評價中，很想人認同自己，當自己與其他人有不同的時候就無法接納自己。故事很好的告訴小朋友乃至父母如何正確地給自己一個定位。
生活中，孩子經常會因為這樣或那樣的缺陷遭到同學的嘲笑，這本書中的小綠狼因為自己是綠色而遭到了同伴的嘲笑，它用了很多方法也沒能改變自己的外貌，最后終于成功渡過自卑的心路歷程，接納了自己的與眾不同，也明白了其實每個人都是與眾不同的，沒有好壞對錯之分。
這是一本教小讀者找回自信、做回自己的勵志繪本。故事的主角是一只自卑的綠色小狼，為了變得和伙伴們（灰色的小狼）一樣，他想盡辦法讓自己變成灰色，卻一次次失敗。最后，垂頭喪氣的他在小仙女的幫助下找回了自信，因為，每個小朋友都是獨一無二的，只要正視自己，做回自己就會快樂！
了不起的小綠狼！從千方百計想把自己變成綠色開始，一直到最后，“是的，我就是一只綠色的狼，不過，那又怎么樣呢？”小綠狼的變化讓人驚喜。不僅孩子要學會肯定自己，家長也要學會發現孩子的與眾不同，并給予肯定。這一點非常重要。
里面的小灰狼想變成其它模樣，其實我想告訴大家做自己最好。
書剛剛收到還沒看，不過光看封面就覺得小朋友應該會很喜歡，這次包裝挺好的
一只綠色的狼，因為不同于其他狼的灰色而被嘲笑，想出各種方法把自己變成灰色，最后決定還是做自己的綠色狼，孩子三歲半，最近就喜歡狼這個角色的故事，因此買了這本，內容還可以，幫助孩子認識自己，接納自己
認同自己、接納自己、肯定自己。每個人都會從其他人的反應中來定位自己。你的長相、性格、語言等方面和其他人不一樣，就很容易產生自卑心理。自信當然重要，但有時又是自負的同義詞；相信自己，又能聽取別人的意見，其實也是認識自我的重要方面。“認識你自己！”
“認識自我、接納自我，看上去容易，實則很困難，因為每個人都會從其他人的反應中來定位自己。你的長相、性格、語言等方面和其他人不一樣，就很容易產生自卑心理。自信當然重要，但有時又是自負的同義詞；相信自己，又能聽取別人的意見，其實也是認識自我的重要方面。“認識你自己！”這是古希臘阿波羅神廟上刻著的永恒雋語。這本圖畫書用童話向孩子傳達“我的特征即我”的觀念，顯得巧妙而不著痕跡。我相信，這個故事會像一粒種子，悄悄地播種在孩子的心田里，生根發芽直至根深葉茂。”
