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晨讀晚誦(五年級(jí))圖書(shū)
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晨讀晚誦(五年級(jí))

“兩種封面發(fā)放”

內(nèi)容簡(jiǎn)介

根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,按照語(yǔ)文課程教學(xué)實(shí)際,我們精心編寫(xiě)了這套《晨讀晚誦》。本書(shū)分為上、下兩卷,每卷為17單元(按每學(xué)期17周來(lái)算),每單元為5篇文章,再加一篇周讀。我們精心遴選兒歌、童謠,中外詩(shī)歌、散文和淺近古典詩(shī)詞等,周讀為《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。選文短小精悍,文質(zhì)兼美,符合兒童心性,適宜兒童記誦。學(xué)生誦讀詩(shī)文,感知和體會(huì)詩(shī)文的語(yǔ)意和整體美,并達(dá)到熟讀成誦的目的,但并不要求學(xué)生每篇都能背誦,我們每單元選擇一到兩篇要求背誦的文章,并配有“注釋”和“賞析”,為學(xué)生提供指導(dǎo)。

小學(xué)階段是人一生中記憶力強(qiáng)的時(shí)期,也是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、積累文化的時(shí)期,在這個(gè)階段每日“經(jīng)典誦讀”和課外閱讀活動(dòng),必將使孩子受益終生。

編輯推薦

契合課時(shí)學(xué)習(xí)和課程標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生量身制作的誦讀教材,《晨讀晚誦:小學(xué)5年級(jí)(大字珍藏版)》精選優(yōu)美的童詩(shī)童謠、詩(shī)詞曲賦、中外經(jīng)典詩(shī)歌散文等,內(nèi)容豐富

引入民國(guó)老課本,讓孩子領(lǐng)略民國(guó)時(shí)期文字與傳統(tǒng)文化的魅力!

晨讀經(jīng)典,晚誦美文,明心見(jiàn)性,修身啟蒙!

預(yù)售期間新老版本發(fā)貨

目錄

上篇

及時(shí)單元

盼望

天真的預(yù)示

家庭

式微

江南可采蓮

民國(guó)老課本苦學(xué)

第二單元

江湖上

星星

孩童之道

采葛

秦客詩(shī)

民國(guó)老課本重規(guī)律

第三單元

夢(mèng)與詩(shī)

我的影子

不被注意的花飾登科后

六月二十七日望湖樓醉書(shū)

民國(guó)老課本孝行

第四單元

欣賞

大海有它的珍珠

十二點(diǎn)鐘

蘇溪亭

客中初夏

民國(guó)老課本報(bào)恩

第五單元

沙揚(yáng)娜拉

籬笆那邊

開(kāi)始

野步

涼州詞

民國(guó)老課本恤宗族

第六單元

老馬

《沙與沫》(節(jié)選)

孩子的世界

江陵愁望有寄

吳興雜詩(shī)

民國(guó)老課本儉樸

第七單元

畫(huà)

風(fēng)箏

責(zé)備

烏衣巷

謝亭送別

民國(guó)老課本改過(guò)

第八單元

遠(yuǎn)和近

雪仗

審判官

桃花溪

送友人

民國(guó)老課本慎言

第九單元

一代人

海盜的故事

玩具

贈(zèng)花卿

下山歌

民國(guó)老課本反己

第十單元

鴿子

致云雀(節(jié)選)

天文家

秋夜曲

秋夕

民國(guó)老課本知恥

第十一單元

城市里的日子

云與波

惠崇《春江曉景》

菊花

民國(guó)老課本習(xí)勞

第十二單元

如果

希望

金色花

題君山

峨眉山月歌

民國(guó)老課本誠(chéng)實(shí)

第十三單元

廢園

《飛鳥(niǎo)集》(節(jié)選)

祝福

汴河曲

少年行(其一)

民國(guó)老課本戒迷信

第十四單元

黃昏

夏天來(lái)了

雨天

清明

小松民國(guó)老課本鎮(zhèn)定

第十五單元

航海

媽媽

紙船

望天門(mén)山

送賀賓客歸越

民國(guó)老課本愛(ài)國(guó)

第十六單元

中國(guó)的詩(shī)翁

小草歌

花的學(xué)校

芙蓉樓送辛漸

旅次朔方

民國(guó)老課本衛(wèi)生(一)

第十七單元

聰明的星

西風(fēng)頌(節(jié)選)

同情

小松樹(shù)

龜雖壽

民國(guó)老課本衛(wèi)生(二)

……

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上篇

及時(shí)單元

盼望

艾青

一個(gè)海員說(shuō)

他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花

一個(gè)海員說(shuō),最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那

一陣鐵鏈的喧嘩

一個(gè)盼望出發(fā)

一個(gè)盼望到達(dá)

[賞析]

起錨和拋錨,是一次航行的兩頭,可以說(shuō),此時(shí)海員們的心情最激動(dòng)。起錨,是新的工作開(kāi)始了,海員們盼望著去建立新的業(yè)績(jī)。拋錨,是一次工作結(jié)束了,船員們?nèi)〉昧诉@次航行的勝利。詩(shī)人對(duì)海員們的這種心情很理解,抓住起錨和拋錨來(lái)寫(xiě),既又精練地把海員的心情表達(dá)了出來(lái)。詩(shī)人這種獨(dú)特的視角,使這首詩(shī)具有了新鮮感和表現(xiàn)力。

天真的預(yù)示

[英]威廉 布萊克

一顆沙里看出一個(gè)世界

一朵野花里一座天堂

把無(wú)限放在你的手掌上

永恒在一剎那間收藏

[賞析]

這是一首充滿哲理和思辨性的小詩(shī)。“一粒沙”和“一個(gè)世界”,“一朵花”和“一座天堂”,“無(wú)限”和“有限”,“永恒”和“剎那”,看似相對(duì),卻又統(tǒng)一。

家庭

[印度]泰戈?duì)?/p>

我獨(dú)自在橫跨過(guò)田地的路上走著,夕陽(yáng)像一個(gè)守財(cái)奴似的,正藏起它的的金子。

白晝更加深沉地沒(méi)入黑暗之中,那已經(jīng)收割了的孤寂的田地,默默地躺在那里。

天空里突然升起了一個(gè)男孩子的尖銳的歌聲。他穿過(guò)看不見(jiàn)的黑暗,留下他的歌聲的轍痕跨過(guò)黃昏的靜謐。

他的鄉(xiāng)村的家坐落在荒涼的邊上,在甘蔗田的后面,躲藏在香蕉樹(shù)、瘦長(zhǎng)的檳榔樹(shù)、椰子樹(shù)和深綠色的賈克果樹(shù)的陰影里。

我在星光下獨(dú)自走著的路上停留了一會(huì)兒,我看見(jiàn)黑沉沉的大地展開(kāi)在我的面前,用她的手臂擁抱著無(wú)量數(shù)的家庭,在那些家庭里有著搖籃和床鋪,母親們的心和夜晚的燈,還有年輕輕的生命,他們滿心歡樂(lè),卻渾然不知這樣的歡樂(lè)對(duì)于世界的價(jià)值。

式①微②

《詩(shī)經(jīng) 邶風(fēng)》

式微,式微!胡不歸?

微君之故,胡為乎中露③!

式微,式微!胡不歸?

微君之躬,胡為乎泥中④!

[注釋]

①式:作語(yǔ)氣助詞。

②微:通“昧”,昏暗的意思。

③微君之故,胡為乎中露:若不是國(guó)君的緣故,怎么會(huì)身披露水之苦!

④微君之躬,胡為乎泥中:若不是國(guó)君的驅(qū)使,怎么會(huì)在泥濘中辛勞!

江南可采蓮

(漢)無(wú)名氏

江南可采蓮,

蓮葉何田田。

魚(yú)戲蓮葉間,

魚(yú)戲蓮葉東,

魚(yú)戲蓮葉西,

魚(yú)戲蓮葉南,

魚(yú)戲蓮葉北。

[賞析]

這是漢代民歌,詩(shī)中大量運(yùn)用重復(fù)的句式和字眼,表現(xiàn)了古代民歌樸素明朗的風(fēng)格。詩(shī)歌描繪了江南采蓮的熱鬧歡樂(lè)場(chǎng)面,從穿來(lái)穿去、欣然戲樂(lè)的游魚(yú)中,我們似乎也聽(tīng)到了采蓮人的歡笑。

及時(shí)課 苦學(xué)

范仲淹少時(shí),讀書(shū)僧舍。每日不再舉火,斷虀(jī)畫(huà)粥,以供朝夕。勤讀不輟,終成大儒。

格言:君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安。

第二單元

江湖上

(中國(guó)臺(tái)灣)余光中

一雙鞋,能踢幾條街?

一雙腳,能換幾次鞋?

一口氣,咽得下幾座城?

一輩子,闖幾次紅燈?

答案啊答案

在茫茫的風(fēng)里

一雙眼,能燃燒到幾歲?

一張嘴,吻多少次酒杯?

一頭發(fā),能抵抗幾把梳子?

一顆心,能年輕幾回?

答案啊答案

在茫茫的風(fēng)里

為什么,信總是在云上飛?

為什么,車(chē)票在手里?

為什么,噩夢(mèng)在枕頭下?

為什么,抱你的是大衣?

答案啊答案

在茫茫的風(fēng)里

一片大陸,算不算你的國(guó)?

一個(gè)島,算不算你的家?

一眨眼,算不算少年?

一輩子,算不算永遠(yuǎn)?

答案啊答案

星星

[芬蘭]索德格朗

當(dāng)夜色降臨

我站在臺(tái)階上傾聽(tīng)

星星蜂擁在花園里

而我站在黑夜中

聽(tīng),一顆星星落地作響

你別赤腳在這草地上散步

我的花園到處是星星的碎片

[賞析]

這首淡雅美麗的小詩(shī)也許出自索德格朗的少女時(shí)代:星星的碎片落在她無(wú)憂的花園里,一種秘密的歡樂(lè)。隨后,命運(yùn)之手在她的大門(mén)上重重地敲響了,那是她不能逃避的貧病交織的人生。然而,幸運(yùn)的是,她卻將這樣的滲淡,化作了詩(shī)句的絢爛和不朽。

孩童之道

[印度]泰戈?duì)?/p>

只要孩子愿意,他此刻便可飛上天去。

他所以不離開(kāi)我們,并不是沒(méi)有緣故。

他愛(ài)把他的頭倚在媽媽的胸間,他即使是一刻不見(jiàn)她,也是不行的。

孩子知道各式各樣的聰明話,雖然世間的人很少懂得這些話的意義。

他所以永不想說(shuō),并不是沒(méi)有緣故。

他所要做的一件事,就是要學(xué)習(xí)從媽媽的嘴唇里說(shuō)出來(lái)的話。那就是他所以看來(lái)這樣天真的緣故。

孩子有成堆的黃金與珠子,但他到這個(gè)世界上來(lái),卻像一個(gè)乞丐。

他所以這樣假裝了來(lái),并不是沒(méi)有緣故。

這個(gè)可愛(ài)的小小的裸著身體的乞丐,所以假裝著無(wú)助的樣子,便是想要乞求媽媽的愛(ài)的財(cái)富。

孩子在纖小的新月的世界里,是一切束縛都沒(méi)有的。

他所以放棄了他的自由,并不是沒(méi)有緣故。

他知道有無(wú)窮的快樂(lè)藏在媽媽的心的小小一隅里,被媽媽親愛(ài)的手臂所擁抱,其甜美遠(yuǎn)勝過(guò)自由。

孩子永不知道如何哭泣。他所住的是的樂(lè)土。

他所以要流淚,并不是沒(méi)有緣故。

雖然他用了可愛(ài)的臉兒上的微笑,引逗得他媽媽的熱切的心向著他,然而他的因?yàn)榧?xì)故而發(fā)的小小的哭聲,卻編成了憐與愛(ài)的雙重約束的帶子。

[賞析]

這首散文詩(shī)蘊(yùn)意豐富,人們對(duì)其主旨有不同的理解。有人認(rèn)為它表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的崇高禮贊,有人認(rèn)為它抒發(fā)了孩童對(duì)母親深摯的愛(ài)戀,有人認(rèn)為它表現(xiàn)了對(duì)人世間真善愛(ài)的熱烈追求。

采葛

《詩(shī)經(jīng) 王鳳》

彼采葛①兮,一日不見(jiàn),如三月兮!

彼采蕭②兮,一日不見(jiàn),如三秋③兮!

彼采艾④兮,一日不見(jiàn),如三歲兮!

[注釋]

①葛:一種蔓生植物,塊根可食,莖可制纖維。

②蕭:植物名。蒿的一種,即青蒿。有香氣,古時(shí)用于祭祀。

③三秋:通常一秋為一年,后又有專(zhuān)指秋三月的用法。這里三秋長(zhǎng)于三月,短于三年,義同三季,九個(gè)月。

④艾:植物名,菊科植物。

秦客詩(shī)

(漢)趙壹

河清①不可俟,

人命不可延。

順風(fēng)激②靡草,

富貴者稱(chēng)賢③。

文籍④雖滿腹,

不如一囊錢(qián)。

伊優(yōu)⑤北堂上,

骯臟⑥倚門(mén)邊。

[注釋]

①河清:古人傳說(shuō)黃河一千年清一次,黃河一清,清明的政治局面就將出現(xiàn)。這兩句是說(shuō)人的壽命有限,無(wú)法等待亂世澄清之時(shí)。

②激:指猛吹。靡:倒下。

③三、四句是說(shuō),柔草為順風(fēng)猛吹,紛紛往一邊倒下,富貴的人眾口稱(chēng)賢。

④文籍:文章典籍,代指才學(xué)。

⑤伊優(yōu):逢迎諂媚之貌。北堂:指富貴者所居。

⑥骯臟:高尚剛正之貌。一作“抗臟”。倚門(mén)邊:是“被疏棄”的意思。

第二課 重規(guī)律

仲淹守蘇州,建郡學(xué),聘胡瑗為師。瑗立學(xué)規(guī)甚密,諸生多不能遵行。仲淹命其子純 ,列諸生之末,盡行其規(guī)。諸生皆效之。

格言:不以規(guī)矩,不能成方圓。

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

很不錯(cuò),這個(gè)價(jià)格太超值了

2017-11-01 22:40:00
來(lái)自p***p(**的評(píng)論:

契合課時(shí)學(xué)習(xí)和課程標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生量身制作的誦讀教材,精選優(yōu)美的童詩(shī)童謠、詩(shī)詞曲賦、中外經(jīng)典詩(shī)歌散文等,內(nèi)容豐富!

2017-11-03 09:24:53
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

趣味性強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)豐富,小孩喜歡看就好,愛(ài)讀書(shū)的孩子比較好講道理。

2017-11-03 11:39:59
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

很好值得購(gòu)買(mǎi),謝謝,值得看,供參考,謝謝,非常感謝

2017-11-03 16:28:45
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

晨讀晚誦(五年級(jí)) 和《日有所誦》差不多,只是顯得比較大氣!

2017-11-04 21:38:55
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

囤貨,還沒(méi)讀。物美價(jià)廉,推薦。

2017-11-08 17:46:33
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

字體大,印刷清晰,老花眼閱讀不累。選的都是名家作品

2017-11-11 12:30:37
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

晨讀晚誦(五年級(jí)) 很好的一本書(shū),收入囊中!跟孩子一起學(xué)!晨讀經(jīng)典,晚誦美文,明心見(jiàn)性,修身啟蒙!

2017-11-21 15:10:42
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

不錯(cuò)的誦讀書(shū),質(zhì)優(yōu)價(jià)廉!

2017-11-26 19:15:21
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

孩子很喜歡

2017-11-27 21:21:49
來(lái)自leigh12**的評(píng)論:

學(xué)校要求暑假要做的功課,每天讀十分鐘書(shū)。按照書(shū)前言中的讀書(shū)計(jì)劃,兒子每周一個(gè)單元,每天讀得比較認(rèn)真,不錯(cuò)的書(shū)。

2013-09-06 15:02:06
來(lái)自快樂(lè)的**的評(píng)論:

給兒子班級(jí)同學(xué)團(tuán)購(gòu)的,價(jià)格很合適,而且內(nèi)容非常適合孩子閱讀

2013-10-18 18:21:55
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

內(nèi)容很好,非常好看,很適合小學(xué)生提高閱讀和寫(xiě)作能力

2013-08-25 12:45:22
來(lái)自yayad_d**的評(píng)論:

有的內(nèi)容是錯(cuò)的,那個(gè)(留人醉),寫(xiě)成什么了,好歹家長(zhǎng)還會(huì)那么一點(diǎn),要不然,無(wú)奈,您的一的錯(cuò)字對(duì)孩子的影響可想而知,相信不止這一處,昨天收的貨,隨手一翻而已。哎

2013-11-20 10:40:57
來(lái)自歐陽(yáng)佳**的評(píng)論:

字大,方便孩子閱讀,特別喜歡老課本的插頁(yè),每單元都有,一次性購(gòu)買(mǎi)了六年級(jí)的!

2016-04-23 17:10:42
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

兒子喜歡,拿到手就開(kāi)始讀,版式好內(nèi)容好,講解的通俗易懂,當(dāng)當(dāng)品質(zhì)一直很好。

2017-05-12 19:06:35
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

很不錯(cuò)的書(shū),集合了很多優(yōu)秀詩(shī)詞和散文。可以跟孩子一起讀

2017-07-03 09:07:56
來(lái)自ygq_sq**的評(píng)論:

超值,我買(mǎi)了一套呢,自己看也行。呵呵當(dāng)然首先是買(mǎi)給孩子的。

2017-08-26 13:01:57
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

其中的民國(guó)老課文很好,孩子很喜歡,五年級(jí)是囤貨的。

2017-09-18 23:10:55
來(lái)自北中醫(yī)**的評(píng)論:

我都是囤貨的,小孩子還是要經(jīng)過(guò)一些語(yǔ)文啟蒙的,本來(lái)就是語(yǔ)文的天下

2017-11-05 11:01:58
來(lái)自思索,**的評(píng)論:

這套書(shū)很不錯(cuò),適合孩子閱讀朗讀,很好,拓展知識(shí)面。

2017-11-01 20:30:46
來(lái)自m***g(**的評(píng)論:

還不錯(cuò)吧,有空多讀讀,不光是給孩子一個(gè)好的影響,對(duì)自己也非常好。

2017-10-23 00:09:33
來(lái)自alpacsk**的評(píng)論:

晨讀晚誦(五年級(jí)) 是很厚,內(nèi)容豐富,真的很不錯(cuò)。精選的簡(jiǎn)單的內(nèi)容,適合啟蒙用。正是我想要的書(shū)。尾品匯入手,超級(jí)實(shí)在,給當(dāng)當(dāng)點(diǎn)贊。

2017-10-08 19:29:33
來(lái)自西西556**的評(píng)論:

晨讀晚誦(五年級(jí)) 這本書(shū)印刷的字很大,方便學(xué)生和老人閱讀。有美文,有賞析。有中國(guó)的,有外國(guó)的,內(nèi)容豐富。

2017-08-21 08:45:39
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

這本書(shū)拿回來(lái),每天晚上讓孩子讀一篇,文章短小,而思想深邃。

2017-10-25 15:20:20
來(lái)自胖胖121**的評(píng)論:

孩子們的課外閱讀書(shū)籍。很好的內(nèi)容,應(yīng)該讓孩子們多讀讀書(shū)。

2017-11-22 19:53:22
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

一年級(jí)一入學(xué)就開(kāi)始讀,發(fā)覺(jué)很有作用,二話不說(shuō)訂下全套,以免缺貨又不知等到何年何月!

2016-04-19 10:29:49
來(lái)自老李太**的評(píng)論:

之前是看了書(shū)評(píng)才買(mǎi)的,到貨后看了還確實(shí)值得擁有*現(xiàn)在孩子每天會(huì)誦讀1篇,有時(shí)還會(huì)背誦下來(lái)*只是《采葛》一文在書(shū)上注明是摘自《詩(shī)經(jīng)》中的"王鳳",而我在網(wǎng)絡(luò)上查了很多都是"王風(fēng)",這點(diǎn)就不知道哪個(gè)是正確的了.不過(guò)不是說(shuō)風(fēng)、雅、頌嗎,所以我糾結(jié)了.

2013-10-14 22:32:01

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