章學誠是清代著名的學者、思想家。他一生坎坷，卻能在學術文化方面取得杰出的成就。特別是在史學、方志學、校讎學等方面，提出了一整套系統完整的理論體系，真正做到了集古之大成，成一家之言。他在社會政治、哲學、文學、教育學、譜牒學等方面，也都提出過許多富有時代意義的獨到見解。
本書系國內及時部系統地論述章學誠的生平事跡和學術思想成就的專著。全書共分11章，分別闡述了章學誠生活的時代背景、生平事跡和著述、社會政治思想、哲學思想、史學理論、方志學理論、校讎學理論、譜牒學理論、文學理論、教育思想以及與浙東學派的關系等等，并對章學誠在中國古代學術文化史上的地位和影響作出了實事求是的評價。本書資料翔實，論點有據，行文流暢，頗多精彩之處。
章學誠是清代著名的學者、思想家，在史學、方志學、校讎學等方面，提出了一整套系統完整的理論體系，真正做到了集古之大成，成一家之言。 本書為"中國思想家評傳叢書"之一，系國內部系統地論述章學誠的生平事跡和學術思想成就的專著。作者借鑒史書構架，精心設計全書章節，既有縱向敘述，也有橫向評論，充分顯示有傳有評、傳評結合的特色。本書資料翔實，論點有據，行文流暢，頗多精彩之處。
倉修良，1933年3月出生于江蘇省泗陽縣。現為杭州大學歷史系教授、華中師范大學歷史文獻研究所兼職教授、華東師范大學中國史學研究所兼職教授、中國歷史文獻研究會副會長。主要著作有《中國古代史學史簡編》、《章學誠和》、《方志學通論》；古籍整理有《爝火錄
《中國思想家評傳叢書》序
及時章 "萬馬齊喑"的專制時代
及時節 專制政策及其對學術文化的影響
第二節 盛極一時的乾嘉考據學風
第三節 在"乾嘉盛世"的背后
第二章 "窮困潦倒"的坎坷一生
及時節 "意氣落落，不可一世"的青年時代
第二節 "不合時好"，不敢入仕的中年時代
第三節 為人幕僚，"坎坷潦倒"的晚年
第四節 集古大成，成一家之方的史志著作
第三章 倡言改革的社會政治思想
及時節 "三王不相襲，五帝不相沿"的社會變革思想
第二節 "以吏治為急"的政治改革方案
第三節 "時會使然"的人才論
第四章 樸素唯物論的哲學思想
及時節 "道不離器"的天道觀
第二節 "效法成象"的認識論
第三節 "不負我生"的人生觀
第四節 "天德天位"的倫理觀
第五章 杰出的史學理論家
及時節 史學經世論
第二節 六經皆史論
第三節 史義論
第四節 史德論
第五節 史書編纂論
第六章 方志學理論的奠基人
及時節 方志的起源、性質和作用
第二節 方志編纂理論
第三節 章學誠方志理論的三大來源
第七章 集古之大成的校讎學理論
及時節 椎讎學的目的和任務
第二節 校讎學的起源和發展
第三節 校讎學的理論和方法
第八章 "史部支流"的譜牒學理論
及時節 譜牒學的性質和作用
第二節 譜牒學的起源和發展
第三節 譜牒的編纂原則和方法
第九章 別具一格的文學理論
及時節 文跺"明道"、"用世"
第二節 倡導"文德"
第三節 "文理"說
第四節 "清真"說
第十章 蘊意豐厚的教育思想
及時節 "學以致其道"的教育目的
第二節 "通經服古"的教學內容
第三節 "盡人達天"的教學方法
第四節 可貴的治學經驗
第十一章 浙東史學的殿軍
及時節 浙東史學的概況
第二節 章學誠是浙東史學的殿軍
結束語
索引 人名索引
文獻索引
詞語索引
后記
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hao
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章學誠是清代著名的學者、思想家，在史學、方志學、校讎學等方面，提出了一整套系統完整的理論體系，真正做到了集古之大成，成一家之言。
