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文摘]

初中三年，孩子人生觀、世界觀的定型關(guān)鍵期

家長來信

這段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)，兒子的世界觀似乎出現(xiàn)了偏差。我兒子已經(jīng)是個(gè)初三的大孩子了，該怎么教育他呢？如何才能讓他樹立正確的世界觀、人生觀呢？

——小軍媽

專家解答

每個(gè)人都是從青春期走過來的，這是一個(gè)特殊的生理周期。處在這一時(shí)期，孩子的行為、舉止、認(rèn)識(shí)等方面都會(huì)發(fā)生一些巨大的改變，他們對(duì)很多事物都存在一定的好奇心，判斷是非的能力也不強(qiáng)，很容易誤入歧途。

在中學(xué)階段，孩子勇于創(chuàng)新，可是缺少閱歷且?guī)в幸欢ǖ拿つ啃裕凰麄兏挥诶硐耄墒侨菀酌撾x現(xiàn)實(shí)而成為幻想；他們熱情奔放，可是由于缺乏持久性而容易消極灰心，或者從狂熱轉(zhuǎn)為頹廢；他們?nèi)菀捉邮苄庐愂挛铮墒侨狈?duì)是非的識(shí)別和判斷力；他們?nèi)菀桩a(chǎn)生激情，卻容易失去理智……這些矛盾狀態(tài)常常會(huì)引起心理沖突。

青春期是初中生從孩子走向成人的一個(gè)必經(jīng)過程，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也是從這個(gè)時(shí)期真正開始建立起來的。初中階段的孩子發(fā)育還很不成熟，想要獨(dú)立處世，卻還缺乏處世能力。除了自身需要做出相當(dāng)大的努力外，還需要有家長幫助，才能安然度過"心理斷乳期"的危機(jī)。

方法介紹

青春期是孩子的第二反抗期，到了這一時(shí)期，孩子的獨(dú)立性已經(jīng)發(fā)展成熟。可是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化背景的特點(diǎn)，絕大多數(shù)的初中生還對(duì)家庭有著較強(qiáng)的依賴性，不可能擺脫家長的意志……要想讓孩子形成正確的世界觀、人生觀，家長就要加強(qiáng)引導(dǎo)。

1.告訴孩子什么是人生觀、世界觀和價(jià)值觀

世界觀也叫宇宙觀，是對(duì)世界的總的根本的看法；人生觀，就是對(duì)人生的看法，對(duì)生存的目的、價(jià)值和意義的認(rèn)識(shí)；價(jià)值觀則是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。

世界觀、人生觀和價(jià)值觀三者是統(tǒng)一的：有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀，有什么樣的人生觀就有什么樣的價(jià)值觀。可以說，正確地樹立并和諧地維系三者的統(tǒng)一，是孩子將來安身立命的根本。家長一定要重視起來，將三者的關(guān)系告訴孩子。

2.主動(dòng)和孩子做朋友

初中生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考意識(shí)，如果家長依然采用直接發(fā)號(hào)式的做法來引導(dǎo)孩子，是很難取得理想效果的。初中時(shí)期，孩子的自尊心會(huì)逐漸增強(qiáng)，家長就要以平等、民主的姿態(tài)與孩子談心，真正走進(jìn)孩子心里，做孩子的朋友。這樣，才能更多地了解孩子。

3.讓孩子多讀一些健康積極的書籍

的圖書就像肥沃的土壤，可以滋潤花木茁壯地成長，在孩子世界觀、人生觀形成的過程中，可以讓孩子多讀一些健康積極的書籍。比如：閱讀《宋慶齡傳》，孩子就會(huì)被宋慶齡的獻(xiàn)身精神、原則精神、求索精神和務(wù)實(shí)精神深深打動(dòng)。名人和成功人士的榜樣作用是巨大的，被打動(dòng)的心靈很容易與之形成契合，促使孩子形成積極的態(tài)度和觀念。

4.抓住生活的一點(diǎn)一滴，實(shí)時(shí)教育

在日常生活中，家長要通過一點(diǎn)一滴的小事來教育孩子。如果孩子基礎(chǔ)差，企圖用作弊提高成績，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)之后，就要告訴孩子：通過作弊來提分是毫無意義的，只有實(shí)實(shí)在在地弄懂所學(xué)知識(shí)，才能提高成績。

初中三年，孩子生活習(xí)慣的定型期

家長來信

我兒子自從上初中之后就住校，可是卻沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不是不洗衣服，就是不懂整理書桌……我曾說過他好幾次，可是，開始的時(shí)候他還聽，后來就干脆不聽了。眼看馬上就要升高中了，怎么辦呢？

——小強(qiáng)媽

專家解答

初中階段，是人生的花季，也是青少年的"多事之秋"。良好的生理?xiàng)l件、健康的心理素質(zhì)、豐富的文化知識(shí)和科學(xué)的生活習(xí)慣，是孩子順利度過初中階段、正確面對(duì)人生、迎接考驗(yàn)和挑戰(zhàn)必不可少的基本條件。

研究發(fā)現(xiàn)，在這一時(shí)期，如果孩子能夠加倍努力，往往會(huì)取得事半功倍的效果，不僅能較大限度、最有效地促進(jìn)自身的生長發(fā)育，還可以增進(jìn)健康、提高自身素質(zhì)。有了良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，孩子就能在未來的成長道路上一步步走向成熟與成功。

初中階段是人體迅速生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期。在這個(gè)特殊的階段，孩子只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能健康地生活和成長。

方法介紹

初中，是每個(gè)人在年輕時(shí)期必然經(jīng)歷的階段，這個(gè)時(shí)期也是生活習(xí)慣的定型期。那么，要從哪幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？

1.生活有規(guī)律，多運(yùn)動(dòng)

每天參加體育活動(dòng)，不僅有助于心理機(jī)能的成熟和發(fā)展，還有助于心理健康水平的提高，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活是有益的。處在初中階段的孩子，正是長身體的時(shí)候，要特別注意身體機(jī)能的鍛煉。要讓孩子每天早睡早起，認(rèn)真做好廣播體操，參加一定量的體育鍛煉。

2.努力學(xué)習(xí)，積極探索

初中生的智力發(fā)展正處在人一生當(dāng)中的時(shí)期，思維敏捷，記憶力、理解力強(qiáng)，特別有益于文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以要讓孩子抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，盡可能地將他們的潛能較大程度地發(fā)掘出來。

3.積極參加集體活動(dòng)

經(jīng)常參加各種豐富多彩的集體活動(dòng)，可以培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。家長要正確處理青春期的心理問題，讓孩子將自己的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和自我完善上來。同時(shí)，要讓孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，學(xué)習(xí)知識(shí)、增長技能。

4.做好個(gè)人衛(wèi)生

要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意生殖器官的衛(wèi)生和保健。要讓孩子勤洗澡、勤換衣，保持寢室、衣被等日常用品的衛(wèi)生和干凈。