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真的覺得很好，很慶幸買到了一本好書。《打造天才大腦的2歲教育》觀點明確，內容講的很透徹，讓人能看下去，比那些長篇大論的好的多。雖然是無意間買下的，讀完，真的覺得很好，很慶幸買到了一本好書。

教了很多與寶寶互動的小游戲，而且也講了游戲側重在開發孩子的哪方面，應該怎么啟發孩子，是不錯的書！

這本書應該早買，現在孩子已經三歲了，可是按照“2歲”的方法去教育孩子依然很有效，不錯！

如果教育得當，這個世界不會有不開竅的孩子。我慶幸自己抓住了機遇，買到了一本好書，書的內容很好，相信這給孩子的影響是無法低估的。

嬰幼兒的啟蒙教育十分關鍵，可是我們往往卻摸不著頭腦，不知該如何下手，往往隨心所欲，這套書非常清楚地給我指出了一個方向，系統地培養孩子的智力以及各方面的成長，非常實用的一本書。

很實用的工具書。包括適合2歲孩子的活動，操作時的注意事項，以及這樣做的好處。家長如在孩子的成長過程中不知該做些什么，可以學習一下。

系列圖書已經出版了3本，從孩子剛出生開始講起，一步一步陪伴孩子長大，讓孩子受到最好的教育。

在0～2歲期間，不斷地增加孩子大腦神經突觸的數量，形成更多的神經回路，使孩子能夠順利地進行更多的活動，是久保田教育法的主要方針。簡單來說就是，把孩子作為一個獨立的生物個體，對其加以能夠促進其快速成長的各種刺激訓練。 與此前的嬰兒時期的教育不同，2歲教育——子女教育的第二階段，父母應對孩子完成作為“社會人”的教育，即，不再單純訓練孩子走路、活動四肢等能力，而是引導孩子適應社會、融入集體生活，正確地掌握作為一個正常“社會人，’的基本能力。

注重孩子的大腦發育，打造孩子天才般的大腦，此理念是這本書的初衷。早期的大腦教育非常重要，但往往也是我們父母最容易忽視的地方。

無意發現這本書！！很開心！去年買了0歲教育 和1歲教育，這個書出的真叫及時，孩子即將2歲。這個書最大的好處就是簡單，沒有很多大理論，感覺都是實踐出來的一些教育方法。很好！！強烈推薦！！

首先聲明，我不是托。跟其他同類書相比，這本書真的非常實用，我參考書中的方法，已經教會寶寶自己通過簡單的游戲來學習認字了，而且他還玩得很開心。不過這本書的書名著實有些夸張，我不一定希望寶寶將來成為天才，只要他能夠快快樂樂地成長、長大就好。

培養孩子的社會性才是2歲階段教育的最主要任務。所謂社會性，是指讓孩子融入集體生活，與其他孩子一同玩耍，學會通過自己的眼睛觀察周圍、了解社會。成為具有社會性的正常“社會人’’之前，孩子需要首先掌握與不同人進行交談、解讀他人的心情、遵守各項社會規則的能力。而2歲教育的最主要目的就是，為孩子掌握以上各項能力奠定有利的基礎。因此，孩子2歲以后，父母在重復前一階段教育的同時，還要經常將孩子帶到公園等同齡孩子聚集的地方，讓其在人群中玩耍。久保田式育兒法真正從經驗出發，對這個年齡段孩子最需要鍛煉的能力，能力達到最有效的方法進行總結，很偉大！…

重要的2歲教育，寶寶2歲懂得話越來越多，培養他的各種能力在這時候開始無疑很必要的，這本書用最簡單的方式父母也覺得最容易理解最容易做到的方式，很好！很多不用上親子班就能在家實現的好辦法！！非常棒！

與此前的嬰兒時期的教育不同，2歲教育——子女教育的第二階段，父母應對孩子完成作為“社會人”的教育，即，不再單純訓練孩子走路、活動四肢等能力，而是引導孩子適應社會、融入集體生活，正確地掌握作為一個正常“社會人，’的基本能力。 培養孩子的社會性才是2歲階段教育的最主要任務。所謂社會性，是指讓孩子融入集體生活，與其他孩子一同玩耍，學會通過自己的眼睛觀察周圍、了解社會。成為具有社會性的正常“社會人’’之前，孩子需要首先掌握與不同人進行交談、解讀他人的心情、遵守各項社會規則的能力。而2歲教育的最主要目的就是，為孩子掌握以上各項能力奠定有利的基礎…

所謂3歲看到老，說明早期教育非常重要，孩子在2歲時大腦的發育處于生長的狀態，讓他接受必要的教育對孩子的生長發育都是很有幫助的！

孩子是生命的延續，是父母的寄托。不讓孩子輸在起跑線上，落實這句口號成了很多家長心中的痛。從0開始，培育孩子的大腦，天才是打造出來的。

我是文化不高的農村婦女，孩子剛2歲。說實話，我一點也不懂怎么教育孩子，按照書中的提示，我去做了。明顯感覺到孩子的精神頭上去啦！真奇妙！

久保田式育兒法 之前就聽姐姐說過的，沒想到中國也引進了，而且都2歲教育了，這個書我自己覺得最大的好處就是完全實戰式育兒，一頁一個方法，每個都非常實用，比較適合看孩子比較忙碌的媽媽們。

現在社會的競爭越來越激烈，很多家都抱著不能輸在起跑線上的心態早早就開始了孩子的教育，然而這些好心的措施往往卻適得其反。孩子的天性就是玩耍，如果想要孩子能夠成長的優秀，僅僅靠知識的培養是不夠的，如果提高孩子的智力，前提是孩子能夠快樂，只有在身心愉悅的情況下，他們才能夠學習到更多對自己成長有幫助的東西。

如果你沒有孩子，這本書你還是得看看，將來也許你用得著。如果你有了孩子，這本書你一定不要錯過，就算你無法將孩子打造成天才，至少能讓他遠離蠢材的隊伍。

中日的教育是最為相似的，一切以成績為準繩，以名牌大學為目標，雖然我們每天都在罵，但現實就是如此，我們沒有能力改變，只能隨波逐流從孩子抓起。所以，啟蒙教育方面，西方經典反倒有些水土不服。至少這本2歲教育不是生硬的做題背書認字，從游戲中開發智力，孩子也不會那么痛苦。

知道這本書還是通過臺灣的朋友，當時夸我帶孩子細心，說起這個久保田夫婦的育兒經，說我很多做到了教育家的教育方法，不過還是買來拜讀，確實不錯，實用！而且每個方法都是到寶寶那個階段就要去鍛煉的，很推薦！

我真的買得太遲了，這本書，易懂，內容很實用，我推薦給我姐和好朋友。如果有小朋友的，早點買吧，我終于明白為什么要“早教”，我們就像幫孩子的腦打開“門”，以后就可以更好地發展。以前知道早教重要，但不明白我們做這個到底原因何在。

打造天才大腦，這本書很值得購買，里面講了家長如何和孩子互動，來開發孩子的大腦，因為老話說三歲看老嗎，就買了這本書，想抓住孩子的黃金時間來開發孩子的大腦！

通過分工，使孩子掌握“社會人"的能力　父母開始思考孩子今后生活方式的時期 在0～2歲期間，不斷地增加孩子大腦神經突觸的數量，形成更多的神經回路，使孩子能夠順利地進行更多的活動，是久保田教育法的主要方針。簡單來說就是，把孩子作為一個獨立的生物個體，對其加以能夠促進其快速成長的各種刺激訓練。

幼兒的教育真的很重要，如果不看書或者別人指點的話，自己真的是束手無策。孩子的教育是一次性的，錯過了時機，就不可能再重來了。這本書里面的內容都是一些日常生活中能夠用得上的小方法，簡單明了，很容易被孩子接受。

記不得是在哪兒看到說日本育兒這塊是有獨到理念的，雖然俺連孩子都沒，但是隨手搜了下書，發現久保田競的書有的還斷貨我就下手了哈哈。準備近期開始看看積累點經驗咯

教育孩子一直是個老大難，尤其是一兩歲的孩子。這本書里面有很多實例，讓教育孩子這件令家長苦惱的事件迎刃而解。孩子不在苦鬧，而是非常有興趣地跟著大人一起成長。好的教育，自然是寓教于樂，讓人身心愉悅的。