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也許我們經常問自己，在所有的動物物種中，是什么使人類如此特殊？這個問題并不缺乏答案，其中包括：因為我們人類能創造語言、數學、工具、藝術、音樂和幽默等，而這些能力又都是其他動物缺乏的。但如果我們繼續追問，為什么我們人類有這些能力，而動物卻沒有？作者認為，在進化的道路上，我們和其他靈長類動物是在600萬年前分手的。因此，人類認知中，可以大致分兩部分，一部分為我們與其他靈長類動物共有，如感知、記憶和范疇化等，另一部分就是上述那些人類獨有的部分。正是這些獨有的部分把我們人類與其他動物區別開來了。這些獨有的部分是怎樣產生的呢？作者認為，在人類與其他靈長類動物分手之后，或許發生了某些基因事件和自然選擇事件，使人類具有了把自己的同類成員認同為像自己一樣的、有意向的行動者，最終能把他們理解為像自己一樣的、有心智的行動者。這種新的對他人的理解方式徹底改變了所有社會互動的本質，包括社會學習。因此，進化以獨特的文化形式開始在歷史上發生了，在這個過程中，一代代的兒童在發育過程中向前輩學習各種事物，包括某些物質性或符號性的人造物品，其中當然有工具和語言等，從而人類就以這些自己獨有的認知技能把自己和其他動物區別開了。