本書作者根據近20年的教育工作經驗，總結出了平等思維的“小人”理論，幫助家長更好地把握孩子的心思，知道孩子喜歡聽什么樣的話，并幫家長反思自己在溝通過程中不經意出現的“小人自我”使其逐漸認識到自己在溝通中存在的問題；總結出了和諧溝通三步驟——接納、理解、建議。通過大量翔實的案例幫助家長們看到孩子如何在接納中一步步由對抗變成合作，由強硬變得柔順，看到孩子在理解(同情、鼓勵和愛)中變得信任我們并充滿力量，看到孩子如何接受了看似不可能接受的建議。
本書詳細深入地分析了一些家長在教育孩子過程中常見的錯誤做法，并提出有針對性的改善建議，給出了可以幫助人們達成良好溝通的“和諧溝通三步法”，還給出了解決家庭矛盾的“矛盾解決三步法”等具體可行又行之有效的操作方法。
本書中的案例包括：做作業不專心、早戀、失戀、撒謊、偷錢、偏科、跟家長對抗、青春期逆反、跟老師對抗、厭學等方面。
中國父母必讀的“教子說話寶典”
親子教育必備的“精準溝通工具”
好的教育，不是讓孩子“言聽計從”，而是讓孩子“心悅誠服”
好的父母，不是對孩子“大呼小叫”，而是與孩子“心靈相通”
另有同系列及同類好書推薦：《平等思維——智慧和幸福的奧秘》 《培養孩子認真學習的能力》《培養有責任感的孩子》
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唐曾磊，畢業于清華大學，學者，著名教育專家，思維方法研究專家，平等思維理論創始人，現任中國專家學者協會理事，國家養成教育總課題組副組長，全國養成教育實驗基地總負責人，攜訓網特約講師，《東方燕園》《前沿講座》特邀嘉賓。
長期深入研究思維、和諧教育和學習方法，深受廣大教師、家長和學生歡迎，特別是在和諧溝通、擊穿式教學法和學習法方面見解獨到，可以快速改變人們(包括教師、家長)的溝通能力，教師的教學和學生的學習能力，具有較強的科學性和可操作性。曾先后在多家電視臺和廣播電臺擔任特約專家，節目播出后受到廣大觀眾的歡迎。2009年11月入選“世界華人全球500強講師”并榮獲“全球親子教育類10強華人講師”稱號。
及時章 成為智慧的家長
及時節 智慧和愚蠢
第二節 智慧家長向孩子提供幫助
一、我說的話對方要愛聽
二、對方按照我說的做就有效
三、我說的話對方不聽沒有壓力
第二章 溝通不好的原因——小人理論
及時節 小人自我
一、自以為是
二、喜歡被肯定
三、討厭被否定
四、物質自我和精神自我
五、小人自我，愚蠢而易煩惱
第二節 小人自我的應用
第三章 溝通的目的
及時節 錯誤的溝通目的
第二節 正確的溝通目的
第四章 如何把話說到孩子心里——和諧溝通三步驟
及時節 溝通是心與心的交流
第二節 接納
第三節 理解
第四節 建議
第五章 如何建立自信——培養自信的三個步驟
一、建立虛擬自信
二、提高學習實力
三、建立真正自信
第六章 如何培養孩子的學習興趣
及時節 培養興趣的重要性
第二節 培養學習興趣的三個步驟
第三節 培養興趣的良性循環
第七章 好父母教育孩子的三個層次
及時節 學習知識，幫孩子喜歡學習
第二節 提高能力，幫孩子學以致用
第三節 啟迪智慧，幫孩子終生受益
第八章 好父母是可以學到的
及時節 自己才是孩子好的老師
第二節 用自己的光點亮孩子的人生
第三節 帶著孩子超越應試教育
本書精彩語錄
后記
在社會物質條件越來越豐富的今天，一般來說，家長從物質上對孩子好形不成“恩”，從心理上接納、理解孩子，在一些事情上幫助孩子是形成“恩”的關鍵。這里我給家長提出三點建議：一、學會接納孩子；二、學會理解孩子；三、學會幫助孩子。
公平地講，很多家長身上是有諸多毛病的：如自以為是，一說話就帶著非常大的偏見；情緒化，經常對孩子發火。有如此多缺點的家長，不是值得孩子尊重和愛的家長。如果家長不改正自己的缺點，而只是單方面要求孩子崇拜、孝敬自己，是強求不來的。不要期待遇到個好人，他能帶給我幸福。而要想，我要成為一個好人，誰跟著我，誰幸福。
很多人心里會有或多或少的自卑，長期受其影響，又不能解決，在溝通的時候，如果能夠幫助他們解決，他們會很受益。
溝通的目的有的正確，有的錯誤。正確的目的是可以引起很好的溝通效果的內心期望。錯誤的目的是可以引起不好的溝通效果的內心期望。
……
有時候，家長看到孩子學習不夠好，心里就開始產生不滿，帶著這種不滿跟孩子溝通，這時候會不知不覺地開始發泄情緒，孩子就會受不了家長的說話，從而產生對抗。
溝通就是去發泄情緒，這是錯誤的目的。因為你有這樣的目的，就不會溝通好。
一位新疆的家長，最看不慣的就是孩子的磨磨蹭蹭，在看到孩子動作慢的時候，就會忍不住說：“你走起路來比羊都慢！”
這句話里面的不滿情緒，相信大家都能感受得到。
我們看到，家長在說孩子不好老師對孩子沒有信心的時候，沒忘了提到自己對孩子的鼓勵“我對他說你能學好的”，盡管這句話沒什么作用。另外還不忘說自己為孩子做的努力，“特別著急，什么方法都用過了”。我們在溝通說事情的時候，會忍不住在證明自己是好的。這是由小人自我的天性決定的，但如果不覺知，常常這樣做，就不能真正解決問題。
唐曾磊：平等思維告訴我們：每個人看問題都帶著自己的有色眼鏡，每個人骨子里都是自以為是的。自以為是是溝通的大敵，只要自己以為自己肯定是對的，就不可能達成真正的溝通。因為你是對的，對方跟你不一樣就一定是錯的，這時候不是溝通了，而是糾正對方去了。對方當然也是自以為是的，他也絕不會輕易地認錯聽你的擺布。
很多家長在我上課的時候會提問，通過她們的提問就能看出她們跟孩子的溝通情況，因為她們提問的時候，全是批評。
我們舉出十個類似的問題，與大家分享，大家如果提問，是不是跟這些家長一樣：
1.孩子玩手機沒有節制，做作業也要不停地看手機，和家長約定好使用時間，但卻不遵守約定怎么辦？
這個問題舉出了孩子四個缺點：玩手機，無節制，影響作業，說了不算。沒說任何優點。孩子看到媽媽的提問就會很不開心。
2.唐老師，您好！我兒子上初二，學習很浮躁，總認為自己都會了，可是從作業中看明顯感到對所掌握的知識點很不扎實。為此我講了很多道理，但孩子總說：你講的道理效果不佳。懇請唐老師給予指導！
這個問題舉出了孩子三個缺點：浮躁，知識點不扎實，講道理不聽。沒有說任何優點。
3.唐老師，您好！我孩子課堂上對老師的課興趣不大，聽課不認真；從來不愿意主動做作業，作業太馬虎；字寫的也不好；除了老師布置的作業，不愿意多寫一個題目。對吃和玩興趣特濃，特別是電腦游戲，也自己畫動畫片里的漫畫，很多是有頭無尾。我該怎么幫他改善呢？
這個問題舉出了孩子八個缺點：聽課不認真，不主動做作業，作業馬虎，字寫得不好，不多寫作業，好吃，愛玩，有頭無尾。幾乎沒有說任何優點。
4.孩子上初中二年級，在班里很調皮，三天兩頭的找事情，但是學習很好，操心的就是我得經常擔心他會惹事。一個月內，他把學校的燈打爛了，然后把自己的腳弄傷了，再又跟同學打架，把同學眼鏡打爛，賠人家三千多塊錢。每次老師一給我電話，我都會很緊張，怎么能讓孩子不惹事，好好學習？
這個問題舉出了孩子七個缺點：很調皮，找事，打爛學校的燈，弄傷自己的腳，跟同學打架，打爛同學眼睛，賠錢。優點是學習很好。但我們看不出家長有任何因孩子的學習而感到開心和驕傲的。
5.非常著急孩子的現狀，說什么他都聽得懂，就是不能控制自己，總是先玩夠了才想起來學習，而且學習中間也是邊玩邊學，上課總是不聽課，特別是英語，感覺他一點都沒有學過。總是被老師請家長，現在孩子已經五年級了，馬上就要面臨小升初的情況，如何才能使他能夠主動學習，有什么方法提高各科成績，順利進入初中階段呢？
這個問題舉出了孩子七個缺點：懂但不能控制自己，先玩后學，邊玩邊學，不聽課，不聽英語課，英語一點都沒學過，被老師請家長。沒有提到任何優點。
……
在這里，我要提醒家長們，我并不否認孩子們有這些問題，也不否認家長想解決問題的急切心情，我只是提醒大家：這樣說孩子的缺點，孩子不會聽你的，你幫不到孩子。
大家如果不信，可以做一個實驗，凡是覺得上面十個問題家長提得很對自己的心思的家長，跟孩子溝通都不夠好，孩子一般不愿意聽你的，大家自己判斷一下看是不是。
……
培養一群善于解決問題的人，否則自己真的要干到死了。
還不錯，建議有孩子的家庭人手一本的準備上吧
現在的孩子都是很叛逆的，應該看這樣的好書，學習教育孩子
家長不能只給予孩子物質上的，更重要的是精神
不錯的一本書~觀點很受啟發，只是有些標題字體用黃色，看著不是很舒服
還沒開始看，看完再來評論吧，紙質和排版還不錯
每個孩子的性格都不相同，做家長的也要用心哦
原來有一本，后來送了朋友，這本書的作者很有思想，值得再買一本
以前不知道該如何跟孩子溝通，這下可好了，力推薦
家長們要有一個正確的態度才能讓孩子們健康成長
做家長的，都希望自己的孩子好起來，這本書還是不錯的
值得做家長的學習，雖說不一定能夠按書上去做，但是值得借鑒！
抽空看了幾章，對自己有很大的震動，讓人想到培訓中心接受培訓的沖動。
《把話說到孩子心里》，太棒了，是家長和孩子心靈的雞湯
這書確實不錯，有案例，不單單是針對孩子而寫的，其實家庭生活也可以用的上。大愛
&prdContent[]=蠻好的，呵呵，以后繼續光顧很熱情。希望你的生意 越做越好啊！！呵呵很熱情。希望你的生意 越做越好啊！！呵呵&prdContent[]=
這本書不錯，和同類的書相比較，教給了家長很多使用的方法
看完了，說的很實際，孩子不聽話，家長有很大責任的
不錯，價格實惠，給自己看的，當更年期遇上青春期，需要有點智慧，這本書指點家長如何與孩子做朋友。
如果真能解決家長和孩子之間的對抗局面就好了
和孩子建立良好的溝通。在成長的道路上一起長大。做個可愛快樂的媽媽。
好書，實用性強，太適合我家這上初中的孩子了，對家庭和諧有很大幫助，推薦！
這本書,非常值得當爸爸媽媽的去閱讀,讀后就明白,我們該拿什么要的態度和孩子溝通了.
看完了，覺得很值得買，雖然書中有些植入廣告似得多次指出基地班學習，不過書中的對話，已經老師的點評，確實也是生活中自己所忽略的問題，家長做好了，孩子就會明顯感覺懂事了
和孩子的溝通一直停留在成年人那種固定的思維中，卻未曾發覺和孩子溝通其實也是需要學問的
把話說到孩子心里戀、失戀、撒2謊、偷錢、偏科6、2跟NHT家長對抗、8青春期逆反、跟老師對抗、D厭學8等方面。B目錄X第V一章2P 成為智慧的家把話說到孩子心里把話8說到孩子6心里把話說到孩子心里把話B6說到孩F子心里把話說到孩子心里
書里的內容整體來看還是很不錯的，特別是針對家長的一些錯誤做法的描述，讓人覺得簡直是在對自己日常行為的描述！看了本書才意識到原來自己之前的錯誤做法是那么的傷害孩子。感謝作者，這本書很好。
一本非常好的書，提供給了大量真實的案例，分析了家長與孩子溝通時孩子為什么不愿意聽，給出了與孩子溝通的方法。最好的教育，不是讓孩子“言聽計從”，而是讓孩子“心悅誠服” 最好的父母，不是對孩子“大呼小叫”，而是與孩子“心靈相通”。推薦
